Формирование глобального информационного пространства

В начале XXI в. мир вступил в новую фазу развития — эпоху глобального информационного общества, которое будет представлять собой совокупность национальных информационных инфраструктур.

Термин «глобальное информационное общество» достаточно широк и включает в себя, прежде всего, глобальную унифицированную информационную индустрию, развивающуюся на фоне непрерывно возрастающей роли информации и знаний в экономическом и социально-политическом контексте.

Информационное общество и глобализация — два тесно связанных между собой явления.

Глобализация — это объективный процесс, с которым вынужден считаться современный мир (от лат. globus — «шар», фр. global — «всеобщий»). Она оказывает влияние на судьбы всех государств, социальных групп, отдельных людей.

Понятие «глобализация» многогранно, но при этом не получило достаточно сложившегося и ясного определения, поэтому видим смысл рассмотреть его различные трактовки. Под глобализацией понимается:

— конкретно-историческое явление, включающее в себя такие процессы и развитие связей между странами, когда они выходят на новый уровень, образуя единую всемирную сверхсистему общественных отношений, в которой каждый элемент не может функционировать без другого; направление общественного развития и всего хода мировой истории до естественных рамок Земли;

процесс распространения чего-либо во всемирном масштабе;

— всемирный процесс, связывающий национальные социально-экономические образования в единую мировую экономическую и общественную систему;

объективный процесс формирования, организации, функционирования и развития принципиально новой всемирной, глобальной системы на основе углубляющейся взаимосвязи и взаимозависимости во всех сферах международного сообщества; изменение всех сторон жизни общества под влиянием общемировой тенденции к открытости и взаимозависимости;

перерастание национальных и региональных проблем в общемировые и формирование новой хозяйственной, социальной и природно-биологической глобальной среды; процесс трансформации экономических и хозяйственных структур в направлении становления целостной и единой мировой геоэкономической реальности;

— универсальные повсеместные процессы унификации потребительских предпочтений, приемов и типов потребления, образа жизни, а соответственно, стандартизации технологий и организации производства;

процесс формирования единого пространства (информационного, экономического, культурного и т. д.) и увеличение темпов этого процесса, которое связано с технологическими прорывами в области коммуникаций, связи и информатики;

— объективный, закономерный исторический процесс развития общества, способствующий интеграции сообществ, расширению экономических, политических, социокультурных, научно-технических связей; всестороннему (политэкономическому, социокультурному, научно-техническому, информационному и т. д.) развитию всех его участников в той степени, в которой они принимают в нем участие;

возрастающая всемирная интеграция рынков товаров, услуг и капитала, которая привлекла особое внимание в конце 1990;х гг.; изменения, которые были замечены примерно в то же самое время в мировой экономике, и возросшее вмешательство во внутреннюю политику и внутренние дела международных институтов, таких как Международный валютный фонд, Всемирная торговая организация и Всемирный Банк; доминирование США в мировых экономических отношениях и коммерции.

Обобщая существующие подходы к трактовке понятия «глобальное информационное общество», можно сказать, что в настоящее время под таковым понимается:

общество нового типа, формирующееся в результате новой глобальной социальной революции, основой которой является взрывное развитие и конвергенция информационных и телекоммуникационных технологий;

• — общество знания, в котором главным условием благополучия каждого человека и каждого государства становится знание, полученное благодаря беспрепятственному доступу к информации и умению с ней работать;
• — глобальное общество, в котором обмен информацией не будет иметь ни временных, ни пространственных, ни политических границ, где с помощью научной обработки данных и поддержки знания будут приниматься более продуманные и обоснованные решения с целью улучшения качества жизни во всех ее аспектах;
• — общество, которое, с одной стороны, способствует взаимопроникновению культур, а с другой — открывает каждому сообществу новые возможности для самореализации (рис. 1.1).

Рис. 1.1. Глобальное информационное общество¹

Рассмотрим факторы развития глобального информационного общества.

1. Технологические факторы связаны с бурным развитием новых технологий и переходом развитых стран мира к новому технологическому^[1]

укладу общественного производства. Высокая эффективность новых технологий, которые позволяют не только производить высококачественную продукцию, но также и сокращать при этом затраты природных ресурсов, энергии и социального времени, делают их все более важной и привлекательной частью мирового рынка товаров и услуг. Поэтому распространение этих технологий в глобальном масштабе и является одной из ведущих тенденций развития современной цивилизации. Прогнозы свидетельствуют, что в ближайшие десятилетия эта тенденция будет только усиливаться.

• 2. Экономические факторы связаны с развитием транснациональных промышленных корпораций (ТНК) и все более широким распространением международного разделения труда. Уже сегодня основная доля высокотехнологичной продукции производится именно в рамках ТНК, которые владеют значительной частью производственных фондов и создают более половины всего валового продукта в мире. Развитие ТНК влечет за собой глобализацию производственных связей, методов организации труда и сбыта готовой продукции, формирование унифицированной производственной культуры общества и соответствующей этой культуре этики и нормативов поведения людей, а также теории и практики управления трудовыми коллективами.
• 3. Геополитические факторы глобализации общества связаны, главным образом, с осознанием необходимости консолидации мирового сообщества перед лицом общих угроз, противостоять которым достаточно эффективно можно лишь объединенными усилиями. Осознание такой необходимости началось еще в середине XX в., когда была создана Организация Объединенных Наций — первый достаточно влиятельный международный орган, предназначенный для предотвращения военных конфликтов политическими методами.
• 4. Информационные факторы связаны с развитием глобальных сетей радио и телевидения, телефонной и факсимильной связи, компьютерных информационно-телекоммуникационных сетей и новых информационных технологий. Бурное и все еще нарастающее развитие средств информатики и их все более широкое проникновение во все сферы жизнедеятельности общества превратили его информатизацию в глобальный социотехнологический процесс, который в ближайшие десятилетия будет, безусловно, оставаться доминантой научно-технического, экономического и социального развития.

Процессы глобализации имеют и позитивные, и негативные стороны.

Принято выделять следующие плюсы глобализации:

• — распространение и ускорение внедрения технических новшеств и навыков управления;
• — ускорение экономического роста;
• — новые экономические возможности как для отдельных лиц, так и для целых стран;
• — возможности обеспечения более высокого уровня жизни.

Эксперты выделяют и негативные стороны процессов глобализации:

• — порождаемое ею неравенство, когда получаемые при этом выгоды и возможности концентрируются в относительно небольшом числе стран и неравномерно распространяются в самих этих странах: преимущества и риски глобализации распределяются неравномерно, и рост и достаток, которые она несет одним, компенсируется все большей уязвимостью и маргинализацией других;
• — несоответствие между успешными усилиями по разработке и соблюдению «правил игры», способствующих расширению глобальных рынков, и недостаточной активностью по поддержке столь же важных социальных целей (масштабы нищеты, условия труда, права человека, экологическая среда);
• — возросшая уязвимость от воздействия непредсказуемых сил (азиатский финансовый кризис 1997—1998 гг., мировой финансовый кризис 2009 г. с молниеносной скоростью потрясли всю экономическую систему);
• — стандартизация, усугубляющая неравноправную конкуренцию в экономической сфере и ведущая к нивелировке духовного многообразия (миром глобализации правит стандарт);
• — возросшие угрозы целостности культур и суверенитету государств.

Приоритетные проекты глобализации:

• — глобальный перечень информации (электронно-доступный мультимедийный перечень информации, относящийся к национальным и международным проектам и исследованиям, связанным с развитием информационного общества);
• — глобальное взаимодействие в развитии широкополосных сетей (организация международных связей между различными высокоскоростными сетями);
• — межкультурное обучение и образование (инновационные подходы к изучению языков, особенно для студентов и представителей малого бизнеса);
• — электронные библиотеки (распределенная коллекция знаний человечества, доступная большинству членов общества через сети);
• — электронные музеи и галереи (мультимедийные коллекции);
• — окружающая среда и естественные ресурсы (электронные информационные ресурсы, относящиеся к окружающей среде и природным ресурсам);
• — глобальное управление чрезвычайными ситуациями (глобальная информационная сеть для управления ситуациями, связанными с чрезвычайными мерами и рисками);
• — глобальные применения информационно-коммуникационных технологий в здравоохранении (телематические технологии в области медицины);
• — «электронное правительство» прямого доступа (использование новых информационных технологий для осуществления административной деятельности и электронного взаимодействия между органами исполнительной власти, юридическими лицами и гражданами);
• — глобальный рынок для малого и среднего бизнеса (развитие среды открытого и свободного обмена информацией и предоставления глобальных торговых услуг в интересах малого и среднего бизнеса);
• — морские информационные системы (повышение конкурентоспособности всех морских видов деятельности за счет средств информационных и телекоммуникационных технологий).

Передовые страны последовательно переходят из стадии индустриального общества в состояние технологического, и далее — посттехнологического или информационного общества, на последнем этапе которого основными продуктами воспроизводства и потребления общества становятся информация и знания, обеспечивающие основные свободы граждан.

Достижение возможностей множественного выбора во всех сферах потребностей человека делает естественным увеличение потребностей в знаниях и информации, изменяя, таким образом, сам способ функционирования и существования открытого информационного общества (ОИО) и его систему ценностей.

Знания становятся важнейшим продуктом потребления и средством производства и воспроизводства основных производительных структур развитых стран. Знания (и их носители) оказываются важным компонентом сохранения цельности и эффективности технологических фирм. Направление диверсификации технологий, основанных на знаниях, являются важнейшим фактором развития рынка информационных технологий.

Информационное общество является результатом развития общественного производства и служит дальнейшему обогащению общества и человечества. Прогресс в области информационных технологий и коммуникаций меняет характер работы, образования, обучения и научных исследований, а также отдыха и развлечений. Информационное общество не только не только изменяет способы общения между людьми и получения информации, но также оказывает существенное влияние на различные организационные структуры, делает их более гибкими и децентрализованными. Плавный переход в информационное общество является одной из важнейших задач XXI в. Результатом стала готовность государств выработать согласованную и кооперативную политику для построения основных компонент информационного общества.

Эта политика должна давать возможность полноправного участия развивающихся стран и стран с переходной экономикой в процессе построения информационного общества. Участие этих стран позволит им перескочить этап создания технологий и будет стимулировать социальное и экономическое развитие.

Информационное общество должно служить культурному обогащению людей с использованием культурной и языковой среды и соответствующей содержательной части. Это означает возможность доступа к информации и культурным ценностям.

Экономика открытого информационного общества, основанная на знаниях, требует большей гибкости школьного и университетского образования в течение всей жизни и профессиональной деятельности. Открытое информационное общество должно обеспечить своим гражданам необходимые средства и возможности для такого открытого и непрерывного образования, которое должно комбинировать как национальные, так и интернациональные культурные компоненты. Развитие дистанционного образования и обучения в области новейших информационных технологий должно содействовать адаптации работников к структурным и организационным изменениям в течение их трудовой деятельности. Важнейшим средством обеспечения новой системы непрерывного образования должны служить постоянно обновляемые мультимедийные средства предоставления информации^[2].

Таким образом, глобальное информационное общество — новая историческая фаза развития цивилизации, когда жизнь и деятельность человека связаны прежде всего с созданием, переработкой и использованием информации, которая передается при помощи языковых коммуникаций, принятых в нем. При этом чем сложнее общество, чем выше уровень его развития, тем большую роль играет информация и тем большее значение имеет язык — главное средство ее передачи.

• [1] Панфилова Е. Е. Глобальное информационно-экономическое сообщество как объективная среда функционирования промышленной организации XXI века // Менеджмент в России и за рубежом. 2008. № 2. С. 51.
• [2] Ионии Л. Г. Социология в обществе знаний: от эпохи модерна к информационномуобществу. М.: ИД ВШЭ, 2007. С. 120−125.