Второй этап: непосредственная подготовка цветной революции

Второй технологический этап цветной революции — ее непосредственная подготовка. На данном этапе действуют несколько ключевых акторов, каждый из которых выполняет определенную операцию в социальной технологии. Профессиональные специалисты из «фабрик мысли» непосредственно осуществляют координацию действий всех акторов цветной революции. К акторам, действующим на первом этапе, теперь добавляются молодежные сетевые ячейки.

Мобилизация молодежи, как уже отмечалось, играет ключевую роль. Но мобилизация не может происходить спонтанно, без предварительной работы. Этой работой и занимаются молодежные сетевые ячейки. Как правило, они являются конспиративными, что позволяет эффективно осуществлять подготовку к цветной революции.

Сетевыми они называются, поскольку их организация схожа с принципами сетевого маркетинга, где каждый активист должен вовлечь в подготовку и реализацию цветной революции определенное количество человек (3—4 человека). Сеть распространяется подобно «снежному кому» и превращается в сетевую пирамиду, состоящую из двух уровней: первый уровень — лидеры сетевых ячеек, а второй — активисты, выполняющие разные функции.

Отдельно ведется подготовка лидеров молодежных сетевых организаций. Как правило, она происходит в специализированных лагерях, организованных при помощи неправительственных организаций. Обучение ведут как американские специалисты, так и лидеры предыдущих цветных революций. Последние очень важны, поскольку они обладают ценным практическим опытом, могут рассказать об ошибках, допущенных в цветной революции в их стране. Кроме того, для «новобранцев» они являются своеобразными «идолами», вдохновляющими своим революционным примером.

Так, в 2003 г., за три месяца до грузинской «революции роз», 700 активистов организации «Кмара» были собраны в лагере, находящемся недалеко от Тбилиси. Для их обучения специально пригласили лидеров сербской «бульдозерной революции».

Через год те же самые сербские «специалисты», а также лидеры успешно реализованной к этому времени грузинской революции участвовали уже в подготовке будущих активистов «оранжевой» революции", которая произошла на Украине в 2004 г. Подготовка велась в молодежных лагерях в Крыму. После десяти дней обучения были отобраны наиболее способные активисты. Именно они и стали лидерами украинских молодежных сетевых ячеек. Их обучали стратегии и тактике революционных действий, основам рекрутирования молодых людей.

Как показывает опыт цветных революций, чем больше таких лидеров, тем лучше, поскольку это позволяет толпе в условиях революционных действий быть управляемой. Кроме того, во время ответных действий правоохранительных структур многие лидеры протестного движения могут быть арестованы. Поэтому руководством и координацией групп, состоящих из сетевых ячеек, занимаются сразу несколько человек. И в случае ареста одного из них функции управления группой переходят к другому. Распределение ролей и соответствующих им функций также происходит во время предварительного обучения.

На тренингах активистов в лагерях учат тому, как правильно себя вести при аресте, как реагировать на определенные действия со стороны властей и правоохранительных структур, как и что следует отвечать при допросах. Помимо этого, они обучаются преодолевать страх перед противодействующими вооруженными силовыми структурами. Например, держать друг друга за руки, чтобы чувствовать сплоченность с другими участниками протестов, постоянно кричать лозунги и петь песни, чтобы воодушевляться и не слышать шум полицейских. Для того, чтобы протестующие не видели впереди себя вооруженных полицейских и солдат, лидеры революции разворачивают впереди колонны огромные транспаранты.

Централизация действий молодежных сетевых ячеек происходит в рамках неформальных молодежных организаций. Например, в Сербии функционировал «Отпор», в Грузии «Кмара», на Украине «Пора!», в Египте — «6 Апреля». Члены организации, собираясь на закрытых собраниях, коллективно обсуждают элементы визуальной составляющей технологии — символы, лозунги, которые запечатлеваются на различных баннерах, транспарантах, плакатах, листовках, роликах и т. д. В качестве атрибутики выступают одежда с символикой, палатки, плащевики, зонты, что делает цветную революцию яркой и модной.

Также под видом молодежных структур к реализации технологии цветной революции привлекаются представители радикальных движений. Им отводится особая роль: в случае, если власть решится применить силу против протестующих, именно они станут той группой, которая примет удар на себя. Радикалы также проходят предварительный инструктаж.

Неправительственные организации на втором этапе цветной революции помимо распределения финансов помогают в создании и тиражировании необходимых печатных материалов, в обеспечении атрибутикой. Примечательно, что анализ листовок с инструкциями, которые распространялись среди протестующих в Египте в 2011 г. и на Украине в 2013 г., выявил их абсолютную идентичность. Различия были только в их переводе на соответствующие языки. На специальных сайтах можно обнаружить целые руководства по оказанию ненасильственного сопротивления с подробными разъяснениями и схемами, переведенными на многие языки, в том числе арабский и китайский.

Финансирование цветной революции — важнейшая часть подготовки. Средства идут из нескольких источников. Большая доля — из Государственного департамента США. Значительную часть средств выделяют спонсоры — международные магнаты, заинтересованные в продвижении своего бизнеса в данной стране. Одним из известных спонсоров цветных революций является Джордж Сорос, воспринимающий применение данной технологии как бизнес. Вложившись в цветную революцию до ее начала, можно получить значительную прибыль в будущем, особенно когда есть возможность получить доступ к природным ресурсам региона. Однако, здесь, как и в любом бизнесе, есть риск «прогореть» в случае неуспеха применения технологии.

Кроме международных магнатов в цветную революцию могут вкладываться и местные предприниматели и олигархи. Однако на этапе подготовки представители местного бизнеса проявляют осторожность, не рискуя портить отношения с действующей властью. Поэтому основной вклад они делают уже в момент совершения цветной революции, когда ясен итог и понятно, что, оказав содействие в давлении на власть, можно получить выгоду.

Важными акторами технологии цветной революции на втором этапе является также оппозиция и СМИ, которые работают в своеобразной связке. Их задачей является повышение градуса социального напряжения перед инцидентом, который спровоцирует народное волнение. Основным методом выступают многочисленные протесты, активно освещаемые СМИ, в которых затрагиваются наиболее значимые общественные противоречия, выявленные при сборе информации и ситуационном анализе состояния государства и общества. Важно заставить общество поверить в массовость недовольства и попытаться разделить его на два лагеря, один из которых будет резко негативно относиться к существующей власти и винить ее во всех бедах. Даже если этот лагерь не будет многочисленным, СМИ смогут создать видимость массовости протеста.

Эти протесты — репетиция активной фазы цветной революции. Итогом второго этапа является подготовка всех акторов к инциденту, который непосредственно обозначит начало третьего этапа социальной технологии цветной революции. В ранних цветных революциях в качестве инцидента выступали президентские или парламентские выборы, которые зачастую заранее объявлялись нечестными и сфабрикованными. В дальнейшем этим инцидентом стало любое резонансное событие.

Резюмируем. Второй этап цветной революции включает:

• • формирование молодежных сетевых ячеек, проведение тренингов;
• • рекрутирование активистов;
• • координацию действий, продолжение финансирования, создание символики и лозунгов;
• • подготовку атрибутики, тиражирование агитационных материалов;
• • проведение протестов;
• • освещение протестов в СМИ;
• • подготовка к инциденту.

Итог: инцидент.