Другие работы
Резюмируя подобные результаты, Канеман и Тверский описали эвристику репрезентативности. В соответствии с ней ЛПР выясняет степень сходства между событием (выборкой) и генеральной совокупностью, в которой оно содержится (обычно это делается без достаточного осознания такого процесса). При этом принципиальными здесь выступают два вопроса: 1) сходно ли событие (выборка) с генеральной совокупностью…
Реферат На втором и третьем годах жизни дети, по мнению Эриксона, развиваются между полюсами «автономия» и «стыд, сомнения». Задача развития заключается в том, чтобы в известной мере освободиться от влияния первичной референтной персоны и преодолеть чрезмерное чувство стыда и сомнений. Это стремление поддерживается прежде всего теми новыми возможностями, которые возникают в области владения своим телом…
Реферат Исследование автои гетеростереотипов аварской и кумыкской молодежи по линии приписывания характерных признаков «своему» и «другому» этносу выявило традиционные особенности: высокий уровень самоприятия, направленность на свой этнос. Автои гетеростереотипы характеризуются общей позитивной направленностью. Большое количество позитивных совпадений в автостереотипах аварцев и кумыков подчеркивает…
Диссертация Изменение мотивации — это второе направление в волевом развитии ребенка. В качестве мотивов могут выступать интерес, вызванный содержанием деятельности, стремление к успеху в ее осуществлении, утверждению себя и др. Все эти мотивы включаются в разнообразные отношения, подчиняются один другому, а иногда вступают в конфликт между собой. Борьба мотивов в сложной для ребенка ситуации выбора является…
Реферат Применение разработанных В. С. Ледневым алгоритмов к педагогической деятельности дает основания утверждать, что ее эффективное осуществление возможно только на третьем, высшем профессиональном {" инженерном") уровне. Иначе говоря, в педагогической деятельности отсутствуют уровни рабочей и технической квалификации. Автор указывает на возможность отсутствия у некоторых профессий начальных уровней…
Реферат Эмоциональные межличностные отношения имеют свою определенную динамику. Они могут достигать величайшей напряженности и постепенно угасать или критически разрушаться или разрешаться. Само время стирает в памяти трагическое, забываются пережитые страдания, становятся менее значимыми прошлые обиды и огорчения. Эмоции, переходящие в аффекты в безуспешной борьбе рассудка со страстями, правильному…
Контрольная В психологических исследованиях показано, что многие негативные проявления социализации подростков снимаются в практике дополнительного образования. В дополнительном образовании подросток и взрослый являются активными соучастниками многоплановой совместной образовательной деятельности, способствующей решению задач личностного и профессионального самоопределения (В. II. Савиных). Именно в практике…
Реферат Поведенческие и психологические симптомы выгорания выражаются в следующем. Работа становится все тяжелее и тяжелее, а способность выполнять ее все меньше и меньше. Человек рано приходит на работу и поздно уходит, или, напротив, поздно появляется на работе и рано уходит; берет работу домой. Он испытывает неопределенное чувство, будто что-то не так (чувство неосознанного беспокойства). Возникают…
Реферат Личности, обозначаемые Леонгардом как акцентуированные, не являются патологическими. При ином толковании можно было бы прийти к выводу, что нормальным следует считать только среднего человека, а всякое отклонение от середины должны были бы признать патологией. Это вынудило бы вывести за пределы нормы тех личностей, которые своим своеобразием отчётливо выделяются на фоне среднего уровня. Однако…
Курсовая Как мы видим, по рисунку, преобладающей группой мотивов является низкий уровень стремления к принятию и низкий уровень страха отвержения — 41%. Такое сочетание мотивов, как указано у автора методики, такие результаты характеризуют личность, как человека, не испытывающего ни положительных, ни отрицательных эмоций при взаимодействии с окружающими людьми. Такой человек может спокойно обходиться без…
Курсовая Строгий стиль деловой одежды дисциплинирует, настраивает человека на рабочий лад. Партнерами и клиентами деловой внешний вид персонала воспринимается как признак благополучия и надежности компании. Сотрудники, придерживающиеся определенных правил в деловом стиле одежды, непроизвольно будут более строго исполнять и другие правила. Общий стиль в одежде илиунифицированная форма способствует…
Эссе Таким образом, в данной работе были рассмотрены воспитательные возможности семьи, значение отца в этом процессе, а также его роль в формировании образа семьи дочери. Как показало исследование, целенаправленное семейное воспитание имеет первостепенное значение в становлении полноценной личности ребенка, и отсутствие одного из родителей может привести к негативным результатам (отсутствие примера…
Курсовая Само общественное существование изначально обусловливает значимость профессионального психолога, как своеобразного регулятора во всех многообразных видах и аспектах взаимодействия социальных субъектов. Та динамика, которую сегодня приобретает развитие общества, только усиливает его значимость, а равно и степень его ответственности. Спектр решаемых им задач непрерывно расширяется, обогащается…
Диссертация Психологическим качеством, обеспечивающим адекватную коммуникацию в системе взаимоотношений «врач — больной», является эмпатия — способность к сочувствию, сопереживанию, состраданию, своеобразная психологическая «включенность» в мир переживаний больного. Современное понятие эмпатии как постижение эмоционального состояния, проникновения, вчувствования во внутренний мир другого человека…
Курсовая Регулирование процесса обучения представляет собой обеспечение такой деятельности управляемой системы, при которой отклонения управляемых величин выравниваются и выводятся на уровень, заданный программой управления. Можно регулировать его на ожидаемые или наступившие изменения, на возникающие ошибки, которые свидетельствуют об отставании студентов по тем или иным разделам, темам или дисциплине…
Реферат