Библиография. 
Музыкальный фольклор в адаптации ребёнка к коллективу группы детского сада

1. Аникин В. П. Русское народное поэтическое творчество. — Ленинград: Просвещение, 1987. — 347 с.

2. Большая Российская энциклопедия: в 30 т. /Отв. Ред. С. Л. Кравец, председатель науч. — ред. Совета Ю. С. Осипов Т. 1. А — Анкетирование. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2005. — 766с.

3. Гаврилушкина О. Развитие коммуникативного поведения дошкольников в условиях детского сада // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 2. — с. 12 — 16.

4. Ермолаева М. Психологические методы развития навыков общения и эмоциональных состояний дошкольников //Дошкольное воспитание. — 1995. — № 9. — с. 21 — 28.

5. А. В. Запорожец и его научная школа //Дошкольное воспитание. — 2001. — № 2. — с. 49 — 58.

6. Калинина Р. Ребёнок пошёл в детский сад. К проблеме адаптации детей к условиям жизни в дошкольном учреждении //Дошкольное воспитание. — 1998. — № 4. — с. 2 — 11.

7. Князева О. Новое направление в дошкольном образовании — развитие социальной компетентности дошкольников //Дошкольное воспитание. — 1998. — № 9. — с. 2 — 5.

8. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры. — М.: Просвещение, 1986, — 79 с.

9. Музыкальное воспитание как средство приобщения детей к национальной культуре Коми АССР. Методические рекомендации /сост. Л. Д. Вавилова, А. В. Елькина. — Сыктывкар, 1989. — 151 с.

10. Мухина В. С. Детская психология. — М.: Просвещение, 1985. — 271 с.

11. Немов Р. С. Психология, книга 3. Психодиагностика.

Введение

в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. — М.: Владос. — 1998. — 631 с.

12. Назарова Л. Д. Фольклорная арт — терапия. — СПб.: Речь. — 2002. — 240 с.

13. Народное творчество в воспитании детей / под ред.Т. С. Комаровой. — М.: Педагогическое общество России, 2000. — 183 с.

14. Науменко Г. М. Фольклорный праздник в детском саду и школе. — М.: LINKA — PRESS, 2000. — 222 С.

15. Науменко Г. М. Жаворонушки, выпуск 3. — М.: Советский композитор, 1984. — 94с.

16. Науменко Г. М. Жаворонушки, выпуск 4. — М.: Советский композитор, 1986. — 101 с.

17. Панкеев, И Русские праздники и игры. — М.: Эксмо — Пресс, 1999. — 187 с.

18. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б. М. Бим — Бад М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. — 528 с.

19. Протасова Е. Дошкольные учреждения: социально — педагогические аспекты воспитания детей //Дошкольное воспитание. — 1994. — № 12. — с. 75 — 81.

20. Павлова Л. Д. Фольклор для маленьких //Дошкольное воспитание. — 1990. — № 4. — с. 43 — 49.

21. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога, книга 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. — М.: — Владос, 1999. — 383 с.

22. Рылеева Е. Осваиваем технологию социального развития дошкольников: теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью // Дошкольное воспитание. — 2000. — № 3. — с. 37 — 40.

23. Романова М. Лечимся пением. Музыка — вечная молодость.

24. Социальная педагогика: курс лекций / под общ. ред. Галагузовой М. А.- М.: Владос, 2000.

25. Словарь современных понятий и терминов. — 4 — е изд. Дораб. и доп. / авт. Н. Т. Бунимович, Г. Г. Жаркова и др., сост. Общ. ред. В. А. Макаренко. — М.: Республика, 2002. — 527 с.

26. Силин В. П. Искусство как фактор социализации индивида: учёные записки. — ЛГУ, 1971. Вып. IX.

27. Степанова Г. Формирование и развитие коммуникативных навыков дошкольника и его педагогическая оценка в условиях детского сада // Дошкольное воспитание. — 1999. — № 10. — с. 29 — 40.

28. Тесленко В. С., Дрожжин А. П., Санкин Г. Н., Маньковская В. Н. Музыкально-гармонизирующая электростимуляция и коррекция физических и эмоциональных состояний.

29. Якобсон С. Проблемы межвозрастного общения детей // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 2. — с. 17 — 20.

30. Якобсон С. Формирование взаимоотношений между детьми 3 — 4 лет // Дошкольное воспитание. — 2002. — № 1. — с. 5 — 11.