Список используемой литературы

• 1. Алябьева, Е.А. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками.- М.: ТЦ Сфера, 2003.-128с.
• 2. Амонашвили, Ш. А. «Здравствуйте дети!». М.: Просвещение, 2003. 201с.
• 3. Арсентьева, В. П. Игра — ведущий вид деятельности в дошкольном детстве: учебное пособие / В. П. Арсентьева. — М.: Форум.2012.-144с. (Высшее образование)
• 4. Байбородова, Л. В. Педагоги, учащиеся, родители: сотрудничество в игре // Ярославский педагогический вестник. — 2005. № 1.-С. 26−31.
• 5. Богуславская, З. М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста [Текст]/ - М.: Просвещение. 1991.-206с.
• 6. Бычкова, С. С. Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников: Методические рекомендации для воспитателей и методистов дошкольных образовательных учреждений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ, 2003.-300с. (Развитие и воспитание дошкольника)
• 7. Вакуленко, О. В. Формирование гуманных отношений к сверстникам у детей дошкольного возраста [Текст] / учебно-методическое пособие / О. В. Вакуленко, К. Е. Прахова [Шадринский гос.пед.ин-т]. — Шадринск, 2002.-52с.
• 8. Воронова, В. Я. Творческие игры старших дошкольников: Пособие для воспитателя дет.сада.-М.:Просвещение.1981.
• 9. Воронкова, Л. В. Сюжетно — ролевые игры [Текст] // Вожатый века.- 2011. № 1−2. С.62−68.
• 10. Воспитание детей в игре: пособие для воспитателя детского сада [Текст] / сост. А. К. Бондаренко, А. И. Матусик. -2-е изд., перер. и доп.- М.:Просвещение, 2003.-192с.
• 11. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников [Текст] / Кн. Для воспитателя дет. сада / Р. С. Буре, Г. Н. Година, А. Д. Жатова и др.; под ред. А. Владимировой.- 2-е изд., испр. Идоп.- М.:Просвещение, 2009.-96с.
• 12. Воспитателю о детской игре [Текст]/ Пособие для воспитателя дет. сада / Под.ред. Т. А. Марковой.-М.:Просвещение, 2010.-128с.
• 13. Галигузова, Л.Н., Смирнова, Е. О. Ступени общения: от года до семи лет.- М.: Просвещение, 2010. 143с.
• 14. Деятельность и взаимоотношения дошкольников [Текст]/ Учебное пособие / Под.ред. Т. А. Репиной.- М.:Педагогика, 2007.-102с.
• 15. Доронова, Т. Н. Игра в дошкольном возрасте/ Т. Н. Доронова, О. А. Карабанова, Е. В. Соловьева.- М.: Педагогика, 2002.-
• 16. Дошкольная педагогика [Текст]/ учеб. Пособие для студентов пединститута / Под ред. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой.- М.: Педагогика, 2009.-360с.
• 17. Дружные ребята. Воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников [Текст]/ Курс лекций / Под ред. Р. С. Буре. -М.: Педагогика, 2007.-432с.
• 18. Дьякова, Н. Роль игры в жизни дошкольника [Текст] // Воспитание дошкольников.- 2010. № 5. С.30−36.
• 19. Ермолаева, М. Г. Игра в образовательном процессе: Методическое пособие.-СПб.:КАРО.2008.-128с. (Серия «Уроки для педагогов»)
• 20. Жукова, Р. И. Игра и ее педагогическое значение [Текст]/ Учебное пособие/ Р. И. Жукова.- М.: Просвещение, 2005.-320с.
• 21. Жуковская, Р. И. Игра и её педагогическое значение.- М.: Педагогика, 2005
• 22. Запорожец, А.В., Лисина, С. М. Развитие общения у дошкольников.- М.: Педагогика, 2004.-74с.
• 23. Иванова, И. С. Сюжетноролевая игра как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста / Иванова И. С., Ставринова Н. Н. [Текст] // Актуальные вопросы в современной науке.- Новосибирск.- 2009. № 7. С.39−48.
• 24. Иванова, Р. А. Развитие взаимоотношений в игре: некоторые проблемы детской психологии. — М.: Просвещение, 2002. 251с.
• 25. Игра и дошкольник / Под ред. Т. И. Бабаевой — СПб.: ДетствоПресс, 2004. 117с.
• 26. Как организовать коллектив дошкольников [Текст]/ пер. с япон. / М. Хондзё, Т. Сисидо (и др.) / -М.:Педагогика, 2011.-152с.
• 27. Калишенко, Т. А. Роль оценки в формировании взаимоотношений старших дошкольников [Текст]: Учебное пособие / Т. А. Калишенко // Дошкольное воспитание.- 2010.-№ 7.-С.64−70.
• 28. Карпова, С. Н. Игра и нравственное развитие дошкольников [Текст]/ Учебно-методическое пособие / С. Н. Карпова, Л. Г. Лысюк.- М.: Академия, 2006.-435с.
• 29. Клюева, Н. В. Учим детей общению [Текст]/ Методические рекомендации / Н. В. Клюева, Ю. В. Касаткина.- Ярославль: Академия развития, 2006.-240с.
• 30. Козлова, С. Н. Нравственное воспитание детей в современном мире [Текст] / С. А. Козлова // Дошкольное воспитание. — 2011. № 9. С.98−101.
• 31. Кошелева, А.Д. о контактах со сверстниками // Дошкольное воспитание.- 2000. № 11
• 32. Кошелева, А. Д. Эмоциональное развитие дошкольника.- М.: Педагогика, 2000.-79с.
• 33. Краснощекова, Л.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н. В. Краснощекова. Изд. 3-е. — Ростовн/Д: Феникс, 2008.-251с.
• 34. Кудрявцева, Е. А. Некоторые особенности коллективных взаимоотношений в старшем дошкольном возрасте [Текст]/ сб. науч. Тр. / Е. А. Кудрявцева // Столичное образование — 3: теоретические подходы к модернизации дошкольного образования // отв.ред. С. А. Козлова. -М.: Моск. город. Пед. ун-т., 2012.-300с.
• 34. Кульчинская, Е.И. К проблеме нравственного развития ребенка [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://www.razym.ru/nauchmed/psihiat/
• 36. Купина Н. А, Богуславская Н. Е Веселый этикет. Нравственное воспитание, развитие коммуникативных способностей ребенка. — М., 1992.
• 37. Левин-Щедрина, Ф. С. Дошкольное воспитание. [Электронный ресурс] - уч. пособие / Ф.С. ЛевинЩедрина, Д. В. Менджерицкая — Режим доступа:

http://www.library.univ.kiev.ua/ukr/elcat/new/.

• 38. Леонтьев, А. Н. Психологические основы дошкольной игры [Текст] / А. Н. Леонтьев // Психологическая игра и образование.- 2006. № 3. С.31−39.
• 39. Макаренко, А. С. Избранные педагогические сочинения [Текст]/ В 2-х томах / Под ред. А. И. Каирова, В. М. Короткова, Б. Т. Лихачева.- М.:Педагогика, 1997. 380с.
• 40. Маркова, Т. А. Нечаева, В. Г. Нравственное воспитание в детском саду [Текст]: учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. / Т. А. Маркова, В. Г. Нечаева. — М.:Просвещение, 2004.-272с.
• 41. Менджерицкая, Д. В. Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателя детского сада / Под ред. Т. А. Марковой.- М.: Просвещение, 2001
• 42. Миронова, Р. А. Игра в развитии активности детей [Текст]/ Кн. для учителя / Р. А. Миронова.- Минск: Народная газета, 2009.-176с.
• 43. Михайлекно, Н. Я. Взаимодействие взрослых с детьми в игре [Текст] / Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова // Дошкольное воспитание.- 2008. № 4. С.18−23.
• 44. Михайленко, Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. 2-е изд., испр. [Текст]/Н.Я.Михайленко, Н. А. Короткова. — М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2000.-96с.
• 45. Мясищев, В. Н. Психология отношений [Текст]/ Избранные психологические труды / Под ред., Бодалева А. А. — М.:Модэк МПСИ, 2004.-520с.
• 46. Никитин, Б. П. Развивающие игры [Текст]/ Учебное пособие / Б. П. Никитин.- М.: Педагогика, 2005.-310с.
• 47. Отношения между сверстниками в группе детского сада [Текст]/ Курс лекций / Под ред., Т. А. Репиной.- М.:Просвещение, 2008.-286с.
• 48. Паутова, Н. Современные подходы к организации сюжетноролевой игры старших дошкольников [Текст] // Воспитание дошкольников, — 2010.-№ 6. С.16−22.
• 49. Перенкова, Н. И. Сюжетноролевая игра как средство социализации дошкольников /Н.И. Перенкова, А. П. Кузнецова [Текст]// Информация и образование: границы коммуникаций.- Горно-Алтайск.- 2014.-№ 6.-С.193−195.
• 50. Петерина, С. В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста [Текст]/ Учебник / С. В. Петерина.- М.: Просвещение, 2006.-370с.
• 51. Пидкасистый, П. И. Технология игры в обучении [Текст]: Курс лекций / П. И. Пидкасистый.- М.: Академия, 2002.-487с.
• 52. Подласый, И. П. Педагогика [Текст]/ Курс лекций / И. П. Подласый.- М.: Академия, 2009.-256с.
• 53. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155″ Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30 384) [Электронный ресурс]: Режим доступа:

http:// www.consultant.ru. 25.02.2016.

• 54. Развитие навыков сотрудничества у дошкольников старшего возраста Использование прие? мов [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://kindlebook.ru/referat/kursovaya/razvitie-navykov-sotrudnichestva-u-doshkolnikov-starshego-vozrasta-ispolzovanie-priemov/ 25.02.2016
• 55. Решилова, Р. Р. Психологические особенности сюжетноролевой игры [Текст] // Обучение и воспитание: методики и практика.- Новосибирск.- 2013. № 7.-С.27−31.
• 56. Сазонова, Н. П. Дошкольная педагогика [Текст]/ учебное пособие для студентов пед. фак.- СПб.:Детство-Пресс.-2010.-264с.
• 57. Сенько, Т. В. Изучение межличностного взаимодействия ребенка со сверстниками и взрослыми [Текст]/ Т. В. Сенько.-М.:Педагогика, 2011. 28с.
• 58. Смирнова, Е.О., Утробина, В. Г. Развитие отношения к сверстникам в дошкольном возрасте [Текст] // Вопросы психологии.-2006.-№ 3-С.5−15
• 59. Социализация дошкольника через игру: Пособие для педагогов дошк. учреждений / Авт.-сост. Т. В. Пятница.-Мозырь: ООО ИД «Белый ветер». 2004.-67.с.
• 60. Социально-психологический анализ конфликтов между детьми в игровой деятельности [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1990/902/902 035.htm 30.02.2016.
• 61. Сушкова, И. В. Формирование начал нравственного сознания у детей 6−7-го года жизни в дошкольных образовательных учреждениях [Текст]/ диссер. доктора пед. наук /И.В. Сушкова.- Елец, 2006.-48 с.
• 62. Урунтаева, Г. А. Психология дошкольника.- М.: Академия, 2012.-384с.
• 63. Усова, А. П. Воспитатель и дети.- М.: Педагогика, 2006.-с 210
• 64. Усова, А. П. Общественная жизнь детей в играх. // Дошкольное воспитание.- 2004. № 5-С.89−97
• 65. Усова, А. П. Роль игры в воспитании детей.- М.: Просвещение, 2006.-217с.
• 66. Учимся понимать друг друга [Текст] / Авторысост. С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова.-М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2011.-64с.
• 67. Фопель, К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие: Пер. с нем.: В 4-х томах. // М.: Генезис.- 1998.
• 68. Формирование взаимоотношений дошкольников в детском саду и семье [Текст]/ монография / Под ред. В. К. Котырло.- М.: Педагогика, 2007.-320с.
• 69. Холмогорова, В. Как сформировать гуманные отношения в группе детского сада [Текст]/ психологическая методика «Школа добрых волшебников» / В. Холмогорова.- М.: Чистые пруды, 2007.-32с.: ил.
• 70. Широкова, Г. А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста, — Ростов н/Д.: Феникс, 2001.-304с.
• 71. Шмакова, С. А. Игра и дети [Текст]/ Учебное пособие / С. А. Шмакова.- М.: Знание, 2008.-340с.
• 72. Эльконин, Д. Б. Воспитательное значение сюжетноролевой игры [Текст] // Дошкольное воспитание.- 2008.-№ 8.-С.17−23.
• 73. Эльконин, Д. Б. Психология игры [Текст]/ Монография / Д. Б. Эльконин.- М.: Педагогика, 2008.-400с.
• 74. Эмоциональное развитие дошкольника / Под. ред. А. Д. Кошелевой.М.:-Просвещение, 2010.-176с.
• 75. Яновская, М. Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания. -М.: — Просвещение, 2010.-160с.