Список литературы. 
Инструменты оценки результативности деятельности школ (на примере школ города Москвы)

1. Агранович М. Л. Оценка результатов деятельности общеобразовательных учреждений. // Журнал руководителя управления образованием. 2009. № 6.

2. Агранович М. Л. Несколько слов касательно мониторинга. Чего бы еще спросить? // Управление школой. — 2013. — № 5.

3. Бахмутский А. Е., Кондракова И. Э., Писарева С. А. Оценка деятельности современной школы: Учебное пособие. // М. АПК и ППРО. — 2009.

4. Болотов В. А., Вальдман И. А., Ковалёва Г. С., Пинская М. А. Аналитический обзор «РСОКО. Главные уроки». Российский тренинговый центр (РТС) Института образования НИУ ВШЭ. [Электронный ресурс] // Режим доступа URL: (дата обращения: 15.04.2015).

5. Васин С. М., Мамонова О. А. Природа и сущность понятия эффективности системы управления предприятием // Вектор науки ТГУ. — 2012. — № 4.

6. Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012;2018 гг.) «Развитие образование города Москвы („Столичное образование“)» [Электронный ресурс] // Режим доступа. обращения:03.10.2015).

7. Инновационная образовательная сеть «Эврика» [сайт] // Режим доступа URL: дата обращения: 15.04.2015).

8. Майоров М. И. Мониторинг в образовании // М. Интеллект-Центр. — 2005. 143−149 с. // Режим доступа обращения: 15.04.2015).

9. Московский институт открытого образования. Аттестация руководителей (информационная справка) [Электронный ресурс] // Режим доступа URL: l (дата обращения: 25.11.2015).

10. Осетрова В. В. Система оценивания эффективной деятельности образовательной организации как инструмент управления изменениями: Магистерская диссертация // НИУ ВШЭ Санкт-Петербург, 2013. 151 с.

11. Пинская М. А., Косарецкий С. Г., Крутий Н. С. Учет контекстной информации при оценке качества работы школы. // Народное образование. — 2012. — № 5.

12. Пинская, М. А. Школы, эффективно работающие в сложных социальных контекстах / М. А. Пинская, С. Г. Косарецкий, И. Д. Фрумин // Вопросы образования [Электронный ресурс] // Режим доступа URL: http://ecsocman.hse.ru/data/2012/07/13/1 266 644 989/Pinskaya.pdf (дата обращения: 21.06.2015).

13. Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность"№ 1547 от 05.12.2014 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа URL: http://xn80abucjiibhv9a.xnp1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/5141(дата обращения: 25.11.2015).

14. Рачевский Е. Л. Модель организации внутришкольной системы оценки качества образования «ВСОКО-548» // Режим доступа URL: http://mhs548.ru/1/11/monitoring/vsoko548.doc (дата обращения: 15.04.2015).

15. Региональная инновационная площадка Департамента образования города Москвы «Формирование экспертных сообществ для консультативно-проектного сопровождения развития образовательных учреждений в условиях реализации новых Федеральных государственных образовательных стандартов и Московского стандарта качества образования» [Электронный ресурс] // Режим доступа URL: http://yasvinlab.ru (дата обращения: 21.06.2015).

16. Рейтинги в образовании: от разовых практик к культурным решениям; Сб. материалов / Обществ. палата Рос. Федерации, Комиссия по развитию науки и образования; НИУ ВШЭ Институт образования. — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2014.

17. Руководство по мониторингу и оценке проектов/программ // Женева. Международная федерация обществ Кр. Креста и Кр. Полумесяца, 2011.

18. Словарь основных терминов по качеству [Электронный ресурс] // Режим доступа URL: http://www.nsmu.ru/university/smk/slov.pdf (дата обращения: 14.07.2015).

19. Тюков А. А. Критерии оценки эффективности деятельности школы [Электронный ресурс] // Режим доступа. URL: http://psyhoinfo.ru/kriterii-ocenki-effektivnosti-deyatelnosti-shkoly.

20. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования [Электронный ресурс] // Режим доступа. URL: http://xn80abucjiibhv9a.xnp1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543(дата обращения: 15.04.2015).

21. Федеральная целевая программа развития образования на 2011;2015 годы [Электронный ресурс] // Режим доступа. URL: http://xnn1abdok.xnp1ai/(дата обращения: 15.04.2015).

22. Хокер Дэвид Системы оценки в Англии и Уэльсе [Электронный ресурс] // Режим доступа URL: http://www.rtc-edu.ru/resources/publications (дата обращения: 15.04.2015).

23. Чепурных Е. Е., Майоров А. Н. Рейтинг заблуждения или заблуждения рейтинга // Вопросы образования. — 2007. — № 2. — С. 251 — 268.

24. Ясвин В. А. Экспертно-проектное управление развитием школы.// М. Сентябрь, 2011.

25. Ястребов Г. А., Бессуднов А. Р., Пинская М. А., Косарецкий С. Г. Проблема контекстуализации образовательных результатов: школы, социальный состав учащихся и уровень депривации территорий //Вопросы образования — 2013 — № 4 — с. 188−24.

26. Ястребов Г. А., Пинская М. А., Косарецкий С. Г Использование контекстных данных в системе оценки качества образования: опыт разработки и апробация инструментария // Вопросы образования — 2014 — № 4 — с.58−92.

27. Sanders, J.R., Horn, J.L., Thomas, R.A., Tuckett, D.M., & Yang, H. (1995). A model for school evaluation. Kalamazoo: Center for Research on Educational Accountability and Teacher Evaluation (CREATE), The Evaluation Center, Western Michigan University.

28. Sanders, James R.; Davidson, E. Jane (2003): A Model for School Evaluation. In: Thomas Kellaghan, Daniel L. Stufflebeam und Lori A. Wingate (Hg.): International handbook of educational evaluation. Dordrecht: Kluwer Acad. Publ. (Kluwer international handbooks of education, 9), S. 807−826.

29. Instrumente zur externen Schulevaluation Funktion und Bedeutung der Ampelkriterien in der externen Schulevaluation an den Aargauer Volksschulen [Электронныйресурс] // Режимдоступа. URL: http://www.schulevaluation-ag.ch/myUploadData/files/FHNW_AG_Bro_Ampelkriterien_Mar14_v21.pdf (дата обращения: 20.06.2015).

30. Herzlich willkommen [Электронный ресурс] // Режим доступа. URL: http://www.schulevaluation-ag.ch/ (дата обращения: 15.06.2015).

31. Mortimore Peter. The road to improvement. Reflections on school effectiveness. — Swets&Zeitliner Publishers, 1998.

32. Harris A. Distributed Leadership in Schools: Developing the Leaders of Tomorrow. London. Routledge. 2008.

33. Harris. А. LeadingSystemTransformation. (International Congress for School Effectiveness and School Improvement) (ICSEI, 2010).

34. Stufflebeam Daniel L. New Directions for evalunions, no. 89, Spring 2001.