Заключение. 
Особенности внедрения социальных и экологических проектов

Рассмотренные выше особенности социальной и экологической проектной деятельности, которая сейчас активно внедряется в практику образования, позволяют понять важность этого внедрения. Безусловно необходима перестройка научно-методической деятельности с ориентированности на научно-исследовательскую работу в область социальных и экологических проектов. Это позволит в первую очередь привлечь всех студентов (за счет групповой работы и большей актуальности проектов, по сравнению с темами научно-исследовательской работы). Также проекты приобретают все большее значение в образовательном процессе, поэтому несмотря на определенные трудности в освоении этих методов, это становится насущным и необходимым для всех учебных заведений. Специалисты, в подготовке которых использовалась проектная деятельность, более востребованы обществом и рынком. Их общие и профессиональные компетенции улучшены навыками проектной работы.

Проектная деятельность не только развивает студентов, но и позволяет всесторонне оценить уровень их подготовки. Хорошо выполненные проекты, внедряемые в практику, позволяют говорить о законченности образования, способности к дальнейшему самостоятельному развитию студента как специалиста.