Профессиональный инструментарий куратора семьи особого ребенка
О важности заботы о самом кураторе или о его личностном развитии, в целях продуктивности его работы. Этап, когда куратор завершает контакт с родителем особого ребенка, и как это должно происходить. Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил ее в море и сказал: В главе использован практический опыт ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» (город Москва). Какие перемены и потери… Читать ещё >
Профессиональный инструментарий куратора семьи особого ребенка (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Цель главы. Рассмотреть основные профессиональные инструменты, необходимые кураторам для работы, которые, впрочем, найдет полезными каждый специалист, осуществляющий помощь и заботу о семье особого ребенка.
В главе использован практический опыт ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» (город Москва).
В главе освещаются следующие вопросы:
- • 7 шагов куратора на пути к профессионализму;
- • практические инструменты групповой работы;
- • электронное личное дело семьи (ЭЛДС).
Метафора к главе 3. Однажды во время прилива принесло очень много морских звезд. Наступил отлив, и огромное количество звезд стало высыхать на солнце.
Мальчик, гулявший по берегу, стал бросать звезды в море, чтобы они смогли продолжить свой жизненный путь.
К нему подошел человек и спросил:
— Зачем ты делаешь это? Ведь ты не сможешь спасти всех этих существ, большинство из них все равно погибнет! Оглянись, здесь миллионы морских звезд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!
Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил ее в море и сказал:
— Нет, мои попытки изменят очень много… для этой звезды.
Работа куратора семьи особого ребенка — это вера в каждого ребенка, системный подход в работе с родителями и желание помогать каждый день…
Практические инструменты индивидуальной работы: «Семь шагов на пути к профессионализму»
Когда звучит тема профессионализма, возникает много образов. Самый близкий образ для нас — вершина. Когда стоишь внизу и видишь пик, возникает осознание того, как долго и трудно добираться до вершины.
Многие стоят и просто смотрят. В нашей работе мы верим в действие, в магию первого шага (табл. 3.1). Мы представляем вашему вниманию карту, которая содержит в себе 7 шагов на пути к покорению собственной профессиональной вершины.
Таблица 3.7.
Карта пути.
Название шага | Краткая аннотация практического инструментария |
Шаг 1. Понимание самого себя | Людям в роли кураторов необходимо изучать себя, чтобы быть честными и искренними в своих отношениях с другими. |
Шаг 2. Умение беседовать с семьей особого ребенка | О конкретных навыках ведения беседы или оказания помощи, которые следует использовать в своей работе. |
Шаг 3. Готовность к работе с тяжелыми утратами | Какие перемены и потери приходится переживать, и как мы относимся к этому. |
Шаг 4. Определение цели и планирование действий | Как кураторы и родители особых детей планируют свои действия. |
Шаг 5. Завершение контакта с родителями | Этап, когда куратор завершает контакт с родителем особого ребенка, и как это должно происходить. |
Шаг 6. Сохранение личных границ | Что мы можем позволить себе в отношениях с родителями особых детей и о границах, о которых мы должны помнить, работая кураторами. |
Шаг 7. Развитие личного ресурса | О важности заботы о самом кураторе или о его личностном развитии, в целях продуктивности его работы. |
В каждом шаге Вы найдете важные пункты, о которых следует поразмыслить, и упражнения для практической работы. Это упражнения отечественных и зарубежных авторов, которые имеют широкую известность (Оклендер В., Комли Мэгги, Малкина-Пых И. Г. и др.), а также авторские упражнения. Мы рекомендуем выполнять упражнения с партнером или в небольшой группе.