Игра «Составь предложение»

Дети упражняются в составлении предложений из ряда слов. Для того чтобы они запомнили словесный ряд из шести слов, необходим специальный подбор слов и порядок их предъявления. Воспитатель вызывает к себе шесть детей, каждому говорит, каким словом он будет.

Примерные наборы слов:

• 1) кот, лиса, рыжий, рыжая, бежит, лежит.
• 2) Серёжа, Люба, гуляет, играет, много, мало.
• 3) котёнок, девочка, весело, быстро, бежит, прыгает.

Дети лучше запоминают слова в таком порядке-два существительных, два прилагательных, два глагола. Прежде чем составлять предложения необходимо убедиться в том, как запомнили дети слова.

Из этих слов можно составить разные предложения. Кто придумает предложение, поднимает руку, только произносить вслух его не надо. Необходимо слова поставить по порядку, чтобы получилось придуманное предложение. Вызванный ребёнок, не произнося вслух предложение, подходит к живым словам и ставит их в задуманном порядке. Затем говорит, какое предложение придумал. Если придуманное ребёнком предложение не соответствует составленному из «живых» слов, воспитатель предлагает детям-словам назвать свои слова. Остальные помогают вызванному дошкольнику найти и исправить ошибку.

Таким образом, в этой игре проверяет себя и тот, кто придумал предложение, и те дети, которые помогли исправить ошибку. Далее можно предложить составить другие предложения. Последующие задания выполняются так же.

Подводя итог игры, воспитатель обращает внимание детей на то, как можно много предложений придумать из этих слов.

После составления и чтения предложений дети должны указывать последовательность слов, называя их вразбивку. После каждого проанализированного предложения дети-слова встают на своё место в ряду. Возможно, что в этой игре помимо составления предложения ребятам придётся выполнять и другие задания, если предложение будет составлено неверно.