Другие работы
С тем, чтобы показатели аутентичности высказываний проявлялись в речи учащихся в возрастающей степени, необходимо обеспечить специальные условий, в которых учащиеся, имея мотив, желание и возможность, выражают свои подлинные мысли, эмоции и чувства на иностранном языке и одновременно, овладевая программным материалом, приобретают навыки и умения, необходимые для адекватной коммуникации…
Диссертация Сластенин В. А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/В.А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина.-3-е изд., стереотип.-М.: Издательский центр «Академия», 2004.-576с. Психология и этика делового общения: Уч-к для вузов / В. Ю. Дорошенко, Л. И. Зотова и др.; Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. — 2-е. изд. — М.: ЮНИТИ, 1997. — 279 с. А. Б. Сариева…
Реферат Совместная деятельность организуется так, чтобы учащиеся сознавали, что от каждого из них зависит успешность общего дела. Сочетание общения с другими видами деятельности позволяет приблизить обучение к реальному общению, которое осуществляется не только ради общения, но и обслуживает другие виды деятельности, протекающие одновременно с ним. Для более продуктивного овладения учащимися всеми…
Реферат C.М. Годник, Ф. Н. Гороболин, В. И. Загвязинский, В.А. Кан-Калик, А. Е. Кондратенков, Н. В. Кузьмина, Ю. Н. Кулюткин, А. К. Маркова, Н. Д. Никандров, В. А. Сластенин, Л. М. Фридман, А. И. Щербаков и др.), концепции развития методологии образования (Ю.К. Бабанский, А. Л. Денисова, В. И. Журавлев, Б. М. Кедров, В. Т. Краевский, И .Я. Лернер, Б. Т. Лихачев, Т. Ю. Ломакина, В. А. Сластенин, П. И…
Диссертация Оценка эффективности обучения является важным этапом процесса обучения персонала. Ее смысл состоит в том, чтобы установить, какую пользу от обучения работников получает организация, или выяснить, является ли одна форма обучения более эффективной, чем другая. Оценка эффективности обучения работников предприятия позволяет постоянно работать над повышением качества обучения, избавляясь от таких…
Реферат Таким образом, активные методы обучения — это обучение деятельностью. Так, например, Л. С. Выготский сформулировал закон, который говорит, что обучение влечет за собой развитие, так как личность развивается в процессе деятельности. Именно в активной деятельности, направляемой преподавателем, обучающиеся овладевают необходимыми знаниями, умениями, навыками для их профессиональной деятельности…
Реферат Всякая художественно-педагогическая задача, идея урока должна быть органична для учителя, глубоко им пережита и, самое главное, отождествлена со своим «я». Этот процесс сложен, но лишь его наличие превращает урок в настоящую правду искусства. Недаром К. Станиславский, резко отделявший правду искусства от фальши, писал: «Нет ничего мучительнее обязанности во что бы то ни стало воплощать чужое…
Контрольная Опираясь на проведенные с этой группой тесты на установление характера, темперамента, и способностей было установлено, что в группе преобладают сангвиники и холерики со средним или высоким уровнем способностей. Поэтому, излагая новый материал, учитель должен с воздержанной скоростью сообщать основные положения материала и следить за тем, как ученики ведут конспект. Педагогу надо беспрерывно…
Реферат Гуманистический подход к восприятию мира детства как особого сообщества, а ребенка как индивидуальности, субъекта образовательного процесса находит раскрытие в научных трудах II. Ф. Каптсрева, К. Д. Ушинского, В. А. Сухомлинского, С. Т. Шацкого; в современной педагогике — III. А. Амонашвили, Р. С. Буре, В. Т. Кудрявцева, Д. И. Фельдштейна и пр. В работах этих ученых красной нитью проходит мысль…
Реферат ПРИМЕР-2. Воспитательные средства только для непрофессионала кажутся неожиданными и каким-то таинственным образом наделенными педагогическими потенциями. Например, смешная присказка: «У попа была собака, он ее любил, она съела кусок мяса, он ее убил, вырыл ямку, закопал и над ямкой записал: «У попа» … Все дети знают дурашливые стишки, которые при всей своей несуразности, тем не менее передаются…
Методичка В ходе проделанной работы была рассмотрена различная учебная и методическая литература. Мы узнали, что гипервозбудимые дети склонны к проявлению повышенной активности, агрессии, нервозности. Общение со сверстниками и взрослыми для таких детей затруднено в силу частой возбужденности и нестабильного поведения и реакций. Нами были выявлены способы работы с гиперактивными детьми: индивидуальные…
Реферат Фонетически неправильная речь создает препятствия для общения ребенка с окружающими его взрослыми и сверстниками, следствием чего становится речевая замкнутость, нерешительность, излишняя застенчивость, резко обнаруживается неуверенность в своих знаниях. Эти личностные черты усугубляют нарушения интеллектуального и эмоционального развития, снижают и без того слабую любознательность…
Реферат Важная особенность этих игр состоит в переносе функции с одного объекта реальности на другой. Их сходство с режиссерской работой в том, что ребенок придумывает мизансцены, то есть организует пространство, сам исполняет все роли или просто сопровождает игру «дикторским» текстом. Режиссерские игры могут быть групповыми: каждый ведет игрушки в общем сюжете или выступает как режиссер…
Реферат Сергеева, В. П. Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе/ В. П. Сергеева. — М.: Просвещение, 1998. — 127с. Леонтьев, А. Н. Избранные психологические произведения/ А. Н. Леонтьев. — Т1. — М.: Московский университет, 1983. — 156с. Гальперин, Г. Я. Экспериментальное формирование внимания/ Г. Я. Гальперин, С. И. Кобыльницкая. — М.: Владос, 1994. — 274с. Рабунский, Е. С…
Реферат Замечательным памятником духовной культуры кабардинского, балкарского, карачаевского, адыгского народов эпохи феодализма и последующего времени является адыгский этикет — «адыгэ хабзэ» -совокупность норм и правил поведения человека, в которых отражается его отношение к людям, труду, собственности. Этот этикет по сути дела характеризует повседневную культуру человека, его поведение в целом…
Диссертация