Заключение. 
Загадки полушарий головного мозга

В ходе работы над проектом я столкнулась с определенными трудностями:

недостаточно литературных источников по данной проблеме, нехватка времени на глубокое изучение теоретической части, отсутствие навыков презентации, низкая самоорганизованность и невозможность в связи с этим точно в сроки выполнять намеченный план проекта.

Считаю, что цель моего проекта — выявить с помощью специальных методик особенности полушарий головного мозга у учащихся 10 класса и создать брошюру «Тайны полушарий головного мозга» выполнена. Но выдвинутая гипотеза о том, что знания об особенностях полушарий головного мозга и использование их в учебном процессе будут способствовать преодолению трудностей в изучении школьных предметов и повышению успеваемости нашего класса, пока еще не подтверждена. Мои одноклассники и я только начали организовывать свой учебный труд в соответствии с рекомендациями брошюры, поэтому о положительных результатах говорить рано.

Подводя итоги работы над проектом, могу сказать, что получила большое удовлетворение от результатов своего труда, так как:

Я получила важный опыт написания проекта, и если в начале испытывала затруднения, то сегодня мои одноклассники консультируются со мной при выполнении подобных работ.

В ходе исследовательской части проекта я выяснила свои индивидуальные особенности — у меня доминирует правое полушарие головного мозга, а, следовательно, я — творческая личность.

Моя презентация на научно-практической конференции старшеклассников «Шаг в будущее» вызвала большой интерес и отмечена как одна из лучших.

Созданный мною проектный продукт востребован старшеклассниками и учителями.

В ходе работы над проектом у меня установились более тесные отношения с одноклассниками, в их лице я нашла помощников и единомышленников.

В ходе выступления на научно-практической конференции, классном часе и родительском собрании я приобрела опыт публичных выступлений.

Работа над проектом способствовала моему профессиональному самоопределению — после окончания школы я буду поступать на биолога или врача.