Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Никнейм как посредник виртуальной коммуникации между субъектом «самопрезентации» и «познающим» субъектом

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Прослеживается гендерная маркированность: мужские реакции на слово-стимул Лексус — выпендрежник, знает все и везде, автолюбитель; женские — студент-мечтатель, любитель роскоши, гламура. Наиболее характерными особенностями ассоциативного поля восприятия сетевых имен, по данным анализа присвоенных словам-стимулам (никнеймам) оценок, являются следующие. Эмоционально-оценочные характеристики… Читать ещё >

Никнейм как посредник виртуальной коммуникации между субъектом «самопрезентации» и «познающим» субъектом (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Никнейм и его влияние и на самоидентификацию, и на идентификацию виртуальной языковой личности.

Сопоставительный анализ мотивов выбора сетевого имени самими носителями и ассоциативных реакций участников эксперимента позволил обозначить ряд особенностей взаимодействия субъектов коммуникации. Сферы пересечения поля «самопрезентации» и поля «восприятия» определены по следующим параметрам: личные качества, черты характера, гендерный признак, социальный статус, профессия, занятие, прецедентность, связь с животным или растительным миром, природными явлениями. В качестве точек соприкосновения граней образов «Я», «Он / Она» можно отметить и такую черту как стереотипность.

Материал исследования показал, что выбор имен на основе стереотипных представлений позволяет ожидать предсказуемые ассоциативные реакции (ник **Патриот** - ассоциат Родина). Наглядным примером может служить никнейм муха, автор которого объясняет возникновение имени, во-первых, случайно возникшим ассоциативным рядом «Мария-Маша-Маха-мУха», во-вторых, объективно существующей связью с ее внешностью — маленьким ростом. Носитель никнейма не склонна считать, что это имя может соответствовать ее характеру. Следовательно, образ «Я» предполагает в основном наличие параметра «внешние данные». В описаниях «Он/Она» представлены эмоционально-оценочная характеристика, личные качества, черты характера, возраст, внешние данные, гендерный признак, субъективный ассоциативный образ. Возрастные и гендерные параметры неоднозначны: парень, девица, женщина. Доминируют два образа, созданных испытуемыми: активный человек с позитивными чертами (шустрая, забавный, быстрая, целеустремленный, общительный) и также достаточно активный, обладающий негативными характеристиками (назойливая девушка, надоедливый (ая), грубая, неугомонная женщина, наглая, всюду сует свой нос, сварливая, верткая). Таким образом, при этом ассоциативные связи со смысловыми характеристиками имени в реакциях испытуемых очевидны. Проведенный анализ позволяет согласиться с тем, что имя пользователя несомненно оказывает влияние и на самоидентификацию, и на идентификацию виртуальной языковой личности, в результате развивается псевдоидентичность: в коммуникативном пространстве предстает не реальная личность, а та, которую хочет представить носитель никнейма и та, которую создают в своем воображении другие коммуниканты. Находит подтверждение точка зрения, согласно которой самооценка людей не соответствует действительности, часто мнение людей о себе является завышенным. Изучение ответов носителей никнеймов подтверждает эту тенденцию. Невозможность реального общения с виртуальным собеседником затрудняет получение истинной информации и побуждает к воображению, к созданию своего образа виртуального «визави».

Более того, один и тот же стимул-никнейм порождает разнообразные и даже противоположные коннотации: Я NICE Angel — скромняга, нежная девушка, милая, ангелочек и самовлюбленная девушка, девушка-нарцисс, сильно сказано. Личностное восприятие познающего субъекта строится на основе своей собственной системы ценностей, своей мотивации в оценке (допустимо, недопустимо; одобряю, не одобряю и т. д.).

Значимым для исследования процесса восприятия является характер ассоциативных реакций в целом. В ходе анализа результатов эксперимента были выявлены наиболее встречающиеся типы ассоциативных связей: Солнышко — теплая, яркая (слово-синоним), Nova — новая, РЫЖИК — рыжий (рыжая), Demon — Шменон, Boombasticзубастик, РЫЖИК — пыжик (рифма), Я NICE Angel — самовлюблённая девушка, задиристый, неуверенный; Могилевчаночка — жительница Могилёва, женщина из города Могилёв (отношения «часть — целое» и «целое — часть»). Важным показателем специфики восприятия сетевых имен могут служить как антропологические параметры созданных виртуальных образов, так и психологические: когнитивные, включающие определенные знания, опыт, стереотипы и пр. (Могилевчаночка — жительница Могилёва, любит свой город) и аффективные, отражающие эмоциональные реакции: девчонка, ты что! (Buffy, Дьяволица), «вот он я», «посмотрите на меня» (Killer, Крутой).

Прослеживается гендерная маркированность: мужские реакции на слово-стимул Лексус — выпендрежник, знает все и везде, автолюбитель; женские — студент-мечтатель, любитель роскоши, гламура. Наиболее характерными особенностями ассоциативного поля восприятия сетевых имен, по данным анализа присвоенных словам-стимулам (никнеймам) оценок, являются следующие. Эмоционально-оценочные характеристики в ответах респондентов содержат эпитеты или словосочетания, принадлежащие разным языковым стилям и отражающие реакции на никнейм, в основном позитивные. Особенность восприятия по гендерным признакам проявляется в том, что даже очевидные женские имена или существительные определенного рода могут трактоваться иначе. В случае неуверенности относительно принадлежности автора к тому или иному полу испытуемые прибегают к обозначению «человек». Характеристики-высказывания могут представлять собой краткое описание возникшего образа (рэпер с золотой цепью на шее), выражать свое отношение к персонажу (хочет всех затмить), краткое замечание (пока что ребенок), предположение (наверное, он себя таким видит), оценку (прикольный чувак). Ассоциативные образы делятся на стереотипные, ожидаемые (ник РЫЖИК — ассоциат рыжие волосы) и субъективные, личные (ник Моська — ассоциат маленькая). Среди ассоциативных связей с животным, растительным миром или природными явлениями преобладают первые. При этом их основой является, как правило, субъективное восприятие или личный опыт (ник РЫЖИК — ассоциат кот; ник Муха — ассоциат моя кошка).

Интерес представляют ассоциаты, характеризующие отношение испытуемых к выбору никнейма. В этой группе можно выделить следующие реакции: понимание, ясность мотива выбора ника: знает себе цену (*ПОФИГИСТКА*); понимание шутливого оттенка никнейма: таких ников мало, с чувством юмора (Подоконник); предположение: у него машина такая (Лексус); понимание условности имени: скрывается за маской (Killer).

Соответствие реальному обозначению встречается редко, поскольку однозначных никнеймов немного, например, из рассмотренных нами это: РЫЖИК (ассоциаты рыжий парень, девушка с рыжими волосами).

Одним из результатов исследования явилось установление факторов, влияющих на восприятие сетевых имен и создание образа его носителя. Для идентификации нового слова наиболее значимым является внутренний микроконтекст, взаимодействие перцептивного, когнитивного, эмоционально-оценочного опыта. Феномен ассоциативной связи определен культурой, знаниями, опытом, в том числе — чувственным, бытием человека, социализацией индивида, а также зависит от ситуации. Характер самого языкового кода также относится к одному из значащих звеньев познавательного процесса. Как показал эксперимент, особенности сетевого имени оказывают решающую роль в «дешифровке» скрывающейся за ним личности. Исследуемый материал позволил выявить следующие языковые факторы воздействия на формирование образа виртуальной языковой личности: фоносемантика, семантика слова, образная метафора, форма имени, прецедентность имени, значение суффиксов, языковая игра, потенциальная сочетаемость, гипоним? гипероним, комбинация слов. «Фоносемантическое значение» возникает из ассоциативного сближения звуковых обликов слов и определенных чувственных представлений. Воздействие семантики слова опирается на узнавание, т. е. выделение признаков, по которым языковая единица соответствует уже имеющемуся в языковом сознании эталону или образу. Так, никнейм породил стереотипный ассоциативный ряд наркоман, алкоголик, куряга и образ борца против вредных привычек. С помощью метафорического переноса автором программируется вероятностное восприятие слова: Орхидея в соответствии с внешними признаками цветка воспринимается как нежная, милая, цветущая женщина.

Форма языкового знака может порождать личностно-обусловленные смыслы, с другой стороны, создается ограничение языкового творчества, уменьшение экспрессивности, появление клишированности. О подобной связи креативного и стереотипного, стандартного свидетельствуют примеры никнеймов Олечка, Маришка. Так, имя собственное Татьяна создает стереотипный ассоциативный образ? воспринимается как прецедентное имя Татьяна Ларина (отсюда ассоциаты простота, милая, скромная) или Святая Татьяна? покровительница студенчества. В центр прецедентного феномена входят постоянно наблюдаемые в коммуникации компоненты инварианта, которые первыми «всплывают» при восприятии. Результаты нашего ассоциативного эксперимента показывают, что в инварианты восприятия ника Demon входят такие характеристики как таинственный, сатана, страшный человек, опасный, Люцифер, однако в других реакциях встречаются внешние данные (черноволосый, голубоглазый красавец), личностные характеристики (любитель игр, романтик-мыслитель, образ философа, грустный, без юмора).

Языковая игра занимает особое место как в самопрезентации, так и в интерпретации никнеймов познающим субъектом. Доминирует инвариантный образ, в котором «Он / Она»? зашифрованный, любитель загадок, аббревиатурный, закрытый, непонятный, скрытный и т. д. [1, 8, 9, 20].

В целом эксперимент показал правомерность идеи о том, что в интерактивной среде общения основным условием пользовательской идентификации является сетевое имя (никнейм), выступающее и как способ самопозиционирования, и как языковой код воспринимаемой виртуальной личности. Осмысление свойств сетевых имен даёт возможность понять личность человека в виртуальной коммуникации.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой