Предисловие. 
Автоматизированные системы интенсивного обучения

Проблемы интенсификации обучения на основе автоматизации требуют системного подхода, поэтому они должны рассматриваться с дидактических, психофизиологических и кибернетических позиций. Известно, что разработки на стыке наук часто позволяют получить принципиально новые решения. Такая попытка предпринята и в данной книге.

Основная задача дидактики — совершенствование учебного процесса — решается с привлечением опыта психофизиологических исследований, раскрывающих потенциальные возможности человека — «гипермнезию». Эти возможности реализуются в различных современных активных формах учебной деятельности. Для их реализации используется кибернетический подход, включающий автоматизацию учебного процесса, использование современных технических средств и вычислительной техники. В результате такого системного подхода в начале семидесятых годов возникло новое направление, названное суггестокибернетическим методом интенсификации обучения. Интенсивное обучение на основе автоматизированных систем может рассматриваться как одно из перспективных направлений научно-технического прогресса. Первые результаты 15-летних исследований в данном направлении отражены в этой книге.

Автор считает своим долгом выразить глубокую признательность всем, кто оказал неоценимую помощь в научной разработке направления и подготовке к опубликованию данной книги: Г. А. Китайгородской, А. И. Власенкову, К. К. Платонову, А. В. Петровскому, И. Е. Шварцу; соавторам по изобретениям: СВ. Киселеву, В. Г. Литвинову, Э. С. Диамент, инициаторам внедрения автоматизированных систем интенсивного обучения: С. С. Бинявской, А. А. Вострикову, А. А. Золотареву, А. Н. Давыдову, AM. Зимичеву, Н. И. Иванову, СД. Ивахнову, B.C. Карповичу, Н. И. Кравцову, А. М. Новикову, А. А. Ковалеву, Е. В. Канунниковой, А. И. Таранухе, В. Я. Теплицкому; коллегам по работе: Г. А. Комонову, А. В. Калинину, В. Н. Куранову, B.Р. Королеву, ВЛ. Монину, Д. Г. Мирзе, А. Д. Тулинову, И. Н. Скворцовой, Н. А. Уланиной, И. Н. Захаровой. А. А. Федоровой, В. М. Пронину, а также за подготовку к печати рукописи Э. С. Диамент и Л. А. Сатиной.

Автор