Введение. 
Праздник "День города" как современный празднично-досуговый комплекс

Актуальность.

Важным элементом современной культуры являются праздники. Культура — это национальная память народа, то, что выделяет данный народ в ряду других, хранит человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь времен и поколений, получить духовную поддержку и жизненную опору. Праздники выполняют консолидирующие и воcпитательные функции. Это относится и к городским праздникам.

Появление города, как центра промышленности и торговли, средоточие учреждений культуры и образования повлекло за собой формирование новых реалий: особого городского быта, менталитета населения, а также особой праздничной культуры, проявления которой нередко вступали в противоречие с традиционной сельской праздничностью.

Город как совокупность разнородных элементов (разные социальные группы, национальности, формы деятельности) со временем формирует палитру городских праздников, которые постепенно складываются в особую систему, составляющую праздничный календарь города. Сложившийся праздничный календарь становится своеобразной народной памятью и праздничной летописью города. Причем здесь важную роль играют местные тематические или «специфические» праздники, основывающиеся на событиях истории именно данного города и отражающие именно его специфику. праздник город культурный В чреде этих праздников центральное место занимает «День города».

Социальная сущность праздника «День города», в первую очередь проявляется в том, что он предоставляет собой особый тип социального действия людей, объединяющий их идейно, утверждающий стиль жизни городского населения, и его идеалы. Праздник является продолжением жизни города, его будней, только выраженный другими (праздничными) средствами, в других формах.

В самой природе человека заложена необходимость гармоничного сочетания будней и праздников, потребность подытожить тот или иной этап своей деятельности, услышать оценку своего вклада в решение той или иной общественной задачи. Чем значительнее социальный прогресс, интенсивнее ритм жизни и напряженнее трудовая деятельность, тем более необходимой становится праздничная разрядка. В этом заключается ценностно-смысловое содержание праздника «День города». Связь праздника с повседневностью осуществляется через праздничное осмысление будничной жизни. Кроме того, праздничный комплекс, посвящённый Дню города, определяет и осмысливает современное состояние жизни горожан, объединяет людей, создаёт атмосферу уверенности в завтрашнем дне, даёт ориентир в будущее. Таким образом, можно рассматривать праздник «День города» как особый вид праздничного досуга жителей города.

Проблема.

С одной стороны если говорить о проблемах изучения праздников, то в целом по ним имеется обширная литература. При этом праздники рассматривались с двух позиций: а) первобытные праздники, связанные с мифологическим сознанием, б) светские праздники, утратившие прежний религиозно-мистический характер.

С другой стороны исследования в области праздника «День города» — тема достаточно слабо разработана, как в печатных изданиях, так и в сети Интернет. В учебных пособиях, данная тема абсолютно не рассмотрена, имеются лишь упоминания о специфике региональных праздников. В публикациях специализированных журналов в большей степени внимание уделяется рассмотрению практических советов по проведению праздников под открытым небом, уличных ярмарок и выставок.

Ресурсы же интернета дают возможность ознакомиться с конкретными примерами проведения подобных региональных праздников без рассмотрения механизма подготовки к нему и особенностей проведения.

Таким образом, существующие на данный момент источники не дают комплексной картины по технологии проведения праздника День города и его социокультурному значению.

Цель работы — исследовать праздник «День города».

Задачи:

• — изучить истоки происхождения праздника «День города»;
• — изучить массовый праздник «День города» с точки зрения характеристики структурных элементов;
• — проанализировать современное состояние праздника «День города»;
• — выявить формы и содержание праздника «День города»;
• — определить компоненты праздничного комплекса «День города» и охарактеризовать их.

Объектом исследования является — праздник «День города».

Предмет — социально — педагогический потенциал праздника «День города».

Методы:

• — изучение литературы по заявленной теме;
• — наблюдение (включённое);
• — анализ мнений горожан о празднике.