Заключение. 
Экологическое образование

Стихийное использование природных ресурсов без соответствующих мер их защиты и возможности восстановления, интенсивное и все возрастающее загрязнение окружающей среды приводят к непоправимым изменениям в природе, катастрофическим изменениям в биосфере. Именно поэтому развитие экологического образования очень важно для нас и для будущих поколений. Ведь не зная и понимая основ экологической науки, не обращая внимание на то, что происходит с окружающей средой, мы не сможем сохранить природу.

Каждый человек не зависимо от возраста, социального положения или статуса, должен быть осведомлен, что происходит с окружающей средой и какие последствия от этого могут быть. Целью общественного развития должно быть сохранение организованности окружающей среды. А для этого необходимо формировать высокий уровень экологической грамотности населения, а в первую очередь подрастающего поколения. Экологическая культура нужна каждому, кто собирается жить в 21 веке.

Вывод:

Экологическая ответственность как свойство личности должна обеспечить переход к устойчивому и экологически безопасному развитию мира, страны и региона. Поэтому проблема исследования экологической ответственности личности в настоящее время становится одной из центральных проблем педагогики и экологии.

По данным Государственного доклада «О Состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации (РФ) в 2012 году», можно сделать выводы о том, что Российская Федерация стремиться повысить уровень экологического образования и просвещения в стране. А именно:

• 1. Указом Президента Российской Федерации от 10.08.2012 № 1157 2013 год в Российской Федерации объявлен Годом охраны окружающей среды. В соответствии с указом в течение года во всех 83 субъектах РФ проводились мероприятия природоохранной тематики: круглые столы, конференции, выставки, концерты, акции, призванные привлечь внимание общественности к проблемам экологии.
• 2. Был проведен IV Всероссийский съезд по охране окружающей среды (декабрь 2013 г.). По ее итогам была составлена Резолюция IV Всероссийского съезда по охране окружающей среды в которой отдельно рассматривался вопрос экологического образования.
• 3. 7−8 ноября 2013 г. в Москве состоялась Третья Всероссийская конференция по экологическому образованию.
• 4. Осуществляется государственная поддержка распространения через средства массовой информации сведений экологической и ресурсосберегающей направленности, а также проведения тематических мероприятий:
• 5. Осуществлена реализации приказа Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, информация о котором указана в подразделе «Включение вопросов охраны окружающей среды в новые образовательные стандарты» раздела «Формирование экологической культуры, развитие экологического образования и воспитания».
• 6. Осуществляется государственная поддержка деятельности образовательных учреждений.
• 7. Правительства Российской Федерации от 19.04.2012 № 350, предусмотрено осуществление мероприятий по просвещению и информированию населения по вопросам использования и охраны водных объектов.

Поданным Доклада о состоянии и об охране окружающей среды Пермского края в 2012 году:

• 1. В Пермском крае активно развивается экологическое образование в детских садах, школах, учреждениях дополнительного образования. Там проводятся различные образовательные программы, уроки, факультативы, массовые мероприятия: конкурсы, акций, рейды, праздники и т. п.
• 2. Производится деятельность в сфере экологического просвещения федерального государственного бюджетного учреждения «Государственный природный заповедник «Басеги», федерального государственного бюджетного учреждения «Государственный природный заповедник «Вишерский». Также активно Министерства природных ресурсов, лесного хозяйства и экологии Пермского края в сфере экологического просвещения.