Проблема деятельности в отечественной психологии
Курсовая
Уже на относительно ранних стадиях филогенеза возникает психическая реальность, представленная в ориентировочноисследовательской деятельности, призванная обслуживать такое взаимодействие. В ее задачу входит обследование окружающего мира и формирование образа ситуации для осуществления регуляции двигательного поведения животного в соответствии с условиями стоящей перед ним задачи. Если для… Читать ещё >
Список литературы
- инченко В. П. Проблема внешнего и внутреннего и становление образа себя и мира // Первые чтения памяти В. В. Давыдова: Сборник статей. Рига; Москва, 2001. С. 18−31.
- Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А. В. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна. М.: Наука, 1989.
- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977.
- Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т. 16. М., 1982−84.
- Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии. М., 1966. С. 247.
- Давыдов В. В. Психологические проблемы учебной деятельности школьников. М., 1977.
- Давыдов В.В. Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном обобщении. Томск, 2002.
- Деятельность// Психологический словарь. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В. П. Зинченко и др. М., 2002. С. 95−96.
- Деятельный подход в психологии// Психологический словарь. 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. В. П. Зинченко и др. М., 2003. С. 93−94.
- Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М., 2005. 336 с.
- Ежеленко В.Б. Новая педагогика. СПб., 2001.
- Каган М. С. Человеческая деятельность. М., 1974.
- Когнитивная психология// Российская педагогическая энциклопедия. М., 2003. С. 447.
- Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. — М.: Наука, 1980. — 256 с.
- Краткий психологический словарь. 2-е изд., расшир., испр. и перераб. М., 2002. С. 90−91; 59−90; 89.
- Козубовский В. М. Общая психология: методология, сознание, деятельность. Издательство: «Амалфея», 2006, 255 с.
- Леонтьев А.А. Деятельный ум (Деятельность, Знак, Личность). Первое издание 2001. 392 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Политиздат, 1975, с. 304.
- Леонтьев А.Н. и современная психология / Под ред. А. В. Запорожца и др. М.: Изд-во МГУ, 2003.
- Леонтьев А. Н. Становление психологии деятельности. Издательство: Смысл, 2003.
- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
- Научное творчество Выготского и современная психология / Под ред. В. В. Давыдова. М., 1981;
- Педагогическая психология// Современный словарь по психологии/ Сост. В. В. Юрчук.- М., 2000. С. 426−428.
- Психологический анализ учебной деятельности / Под ред. В. Д. Шадрикова, В. Н. Дружинина. М., 2001.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 1998.
- Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959.
- Семиченко В.А. Психология деятельности. Издательство: Киев, 2002. 248 с.
- Смирнов А.А. Проблемы корреляций в области памяти //Возрастные и индивидуальные различия памяти. М., 1967. С. 314.
- .
- Суворова Г. А. Психология деятельности: учебное пособие М., 2000.
- Талызина Н.Ф. Психология учения. М., 1981.
- Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2-х т. — М.: Педагогика, 1986.
- Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М., 2004.
- Шакуров Р.Х. Барьер как категория и его роль в теории деятельности // Вопросы психологии. 2001. № 1. — С. 3−18.
- Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах / Под ред. Д. И. Фельдштейна. Москва-Воронеж, 2001.