Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Глава2. 
Анализ управления адаптацией персонала в ФГБОУ ВПО МГУТУ им. К.Г.Разумовского

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Университет был создан как «Всесоюзный заочный институт пищевой промышленности» постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 12 октября 1953 года № 2564, который был переименован в Московский государственный заочный институт пищевой промышленности приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 24 февраля 1993 года № 35, далее приказом Минобразования… Читать ещё >

Глава2. Анализ управления адаптацией персонала в ФГБОУ ВПО МГУТУ им. К.Г.Разумовского (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Общая характеристика структуры деятельности вуза

Университет был создан как «Всесоюзный заочный институт пищевой промышленности» постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 12 октября 1953 года № 2564, который был переименован в Московский государственный заочный институт пищевой промышленности приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 24 февраля 1993 года № 35, далее приказом Минобразования России от 01 сентября 2003 года № 229 был переименован в Московскую государственную технологическую академию, а затем приказом Минобразования России от 26 декабря 2003 года № 4809 переименован в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления».

К открытым в 2007 году двум институтам — «Технологического менеджмента» и «Экономики, бизнеса и права» — прибавилось еще пять — «Институт инновационных технологий», «Технологии пищевых продуктов». «Дизайна и организации упаковочного производства», «Социально-гуманитарных технологий», «Биотехнологии и рыбного хозяйства» .

  • 10 октября 2010 года вуз вписал в свою историю еще одну веху: приказом Минобрнауки РФ университету присвоено имя выдающегося подвижника в деле развития науки и образования в России, первого русского Президента Академии наук, графа Кирилла Григорьевича Разумовского.
  • 24 марта 2011 года приказом № 1400 Минобрнауки РФ была проведена реорганизация Московского государственного университета технологий и управления имени К. Г. Разумовского и Российского заочного института текстильной и легкой промышленности. Слияние с Российским заочным институтом текстильной и легкой промышленности, крупнейшим образовательным учреждением, которое ведет свою историю с 1932 года, произошло в рамках концепции модернизации российского высшего образования и в силу объективных обстоятельств, связанных с демографическим спадом и структурными изменениями в экономике страны. Создан один укрупненный сетевой университет Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского. Конечной целью объединения вузов является повышение качества подготовки студентов за счёт интеграции финансовых, материально-технических и интеллектуальных ресурсов.

В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ № 2210 от 17 августа 2011 года к МГУТУ им. К. Г. Разумовского присоединены ГОУ СПО Московский государственный колледж информационных технологий и ФГОУ СПО «Омский химико-механический колледж».

В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ № 805 от 10 октября 2012 года к МГУТУ им. К. Г. Разумовского присоединен ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства».

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского» (ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского») — ведущий российский вуз, осуществляющий подготовку специалистов для пищевой, легкой и перерабатывающей промышленности. В университете обучается 48 тысяч студентов. Обучающиеся в вузе получают не только фундаментальные знания, но и практические навыки, позволяющие выпускникам работать на предприятиях рыбной, масложировой, мукомольно-крупяной, хлебопекарной, кондитерской, плодоовощной, безалкогольной и алкогольной промышленности, легкой и текстильной промышленности, заниматься бизнесом, организуя собственные малые и средние предприятия.

Пищевая и перерабатывающая промышленность России — это часть агропромышленного комплекса страны (АПК). В настоящее время представляет собой одну из стратегических отраслей экономики, которая призвана обеспечить население России необходимыми по количеству и качеству продуктами питания.

Доля пищевой и перерабатывающей промышленности в общем промышленном производстве нашей страны составляет около 15%. Она насчитывает 30 отраслей с более чем 60 подотраслями и видами производства и в настоящее время объединяет более 23 тысяч предприятий различных форм собственности и мощности (их количество за последние десятилетие возросло в несколько раз).

Университет реализует непрерывный цикл подготовки: довузовская подготовка, средне профессиональное образование, высшее профессиональное образование, послевузовское образование, повышение квалификации и переподготовка специалистов.

Университет имеет в своей структуре: 12 учебно-научных институтов, 20 филиалов, 10 представительств, которые расположены в шести Федеральных округах Российской Федерации: Центральный федеральный округ; Южный федеральный округ; Северо-Западный федеральный округ, Приволжский федеральный округ, Сибирский федеральный округ, Уральский федеральный округ.

Сведения о наличии филиалов и представительств университета в установленном порядке отражены в Уставе университета. Основной государственный регистрационный номер и дата его присвоения указаны в Свидетельствах: серия 77 № 12 443 763 и серия 77 № 12 443 762 24 июня 2011 года, выданных ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г.Разумовского» межрайонной ИФНС № 46 по г. Москве. Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского», зарегистрирован МНС России по г. Москве 24 июня 2011 г. за государственным регистрационным номером 9 117 746 595 870 инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам № 9 по Центральному административному округу г. Москвы.

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности университета с развитой региональной сетью территориально обособленных подразделений соответствует требованиям лицензий головного вуза и соответствующих филиалов. Лицензия головного вуза: сер. ААА № 2 987 от 28 апреля 2012 г.; регистрационный № 2856, выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки — бессрочная, удостоверяет право ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского» на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам высшего, послевузовского, дополнительного профессионального образования, по соответствующим направлениям (специальностям) и уровням образования.

ИНН образовательного учреждения ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского» — 7 709 125 605.

Свидетельство о государственной аккредитации сер. АА № 1 518 от 22 июля 2008 г.; регистрационный № 1485, выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на срок до 22 июля 2013 г.

Таким образом, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского» осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации.

В соответствии с лицензией ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г.Разумовского» ведет образовательную деятельность по 14 укрупненным группам направлений подготовки и специальностей: 20 000 «Естественные науки»; 30 000 «Гуманитарные науки»; 50 000 «Образование и педагогика», 70 000 «Культура и искусство», 80 000 «Экономика и управление»; 100 000 «Сфера обслуживания»; 110 000 «Сельское и рыбное хозяйство»; 140 000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»; 150 000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка»; 220 000 «Автоматика и управление»; 230 000 «Информатика и вычислительная техника»; 240 000 «Химическая и биотехнологии»; 260 000 «Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров»; 280 000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды. Эти группы включают 84 специальности и направления подготовки высшего профессионального образования, из которых по коду 62 (бакалавриат) — 32 направлений; по коду 65 (специалитет) — 40 специальностей; по коду 68 (магистратура) — 11 направлений.

В соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности в области послевузовского образования ведется подготовка по 23 специальностям научных работников в рамках 9 отраслей наук: 01.00.00 «Физико-математические науки», 02.00.00 «Химические науки», 03.00.00 «Биологические науки», 05.00.00 «Технические науки», 06.00.00 «Сельскохозяйственные науки», 08.00.00 «Экономические науки», 12.00.00 «Юридические науки», 13.00.00 «Педагогические науки», 19.00.00 «Психологические науки».

В университете успешно работает аспирантура и докторантура, действуют 3 диссертационных совета по защите докторских и кандидатских диссертаций по 5 научным специальностям.

Кроме того, университет ведет в соответствии с лицензией образовательную деятельность по широкому спектру программ дополнительного профессионального образования по всем уровням и ступеням лицензированных направлений и специальностей подготовки Университет реализует программы непрерывной профессиональной подготовки совместно с техникумами и колледжами, на основе договоров о сотрудничестве. Выпускники этих вузов, имеющие среднее профессиональное образование, получают высшее профессиональное образование в сокращенные сроки. Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования.

В рамках развития дополнительного профессионального образования в университете функционирует Центр дополнительного образования, Центр дистанционного обучения, Центр социально-экономических и гуманитарных технологий МГУТУ им. К. Г. Разумовского.

Количество реализуемых дополнительных к высшему образовательных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в 2012 году составляло 400, что обеспечило среднегодовой контингент обучающихся по образовательным программам профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации на уровне 2666 чел. (при пороговом значении критериального показателя для университетов на уровне 50).

В настоящий период наш университет предстает перед москвичами, жителями российских регионов и нашими соотечественниками за рубежом как динамично развивающийся университетский научно-образовательный комплекс, который за 59 лет работы подготовил сотни тысяч специалистов для индустрии питания, пищевой, легкой и перерабатывающей промышленности агропромышленного комплекса и рыбного хозяйства страны.

Миссия Московского государственного университета технологий и управления (далее — МГУТУ) заключается:

  • — в удовлетворении потребностей личности в интеллектуальном, профессиональном, культурном и нравственном развитии посредством предоставления качественных образовательных услуг по подготовке, переподготовке и повышении квалификации конкурентоспособных кадров со средним профессиональным, высшим профессиональным и послевузовским профессиональным образованием для перерабатывающих отраслей АПК и индустрии питания;
  • — в обеспечении доступа к высококачественному образованию международного уровня вне зависимости от места проживания и работы обучающихся на основе применения технологий электронного обучения, в реализации принципа «образование без границ и на протяжении всей жизни»;
  • — в развитии наук путем интенсивной научной и научнотехнической деятельности по всем отраслевым направлениям, профильным университету, творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использование полученных результатов в образовательном процессе;
  • — в обеспечении профильных для университета отраслей современной экономики (перерабатывающие отрасли АПК, индустрия питания) квалифицированными кадрами;
  • — в формировании у обучающихся патриотизма, гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;
  • — в распространении знаний среди населения, в повышении его образовательного и культурного уровня.

Основные цели Стратегии Основными целями Стратегии развития МГУТУ является:

  • — формирование территориально распределенного инновационного университетского научно-образовательного комплекса, реализующего многоуровневое профессиональное образование по широкому спектру направлений (специальностей) и обеспечивающего реальные потребности в квалифицированных специалистах перерабатывающих отраслей АПК, а также индустрии питания;
  • — модернизация подготовки кадров по всему спектру образовательных программ, реализуемых университетом, путем повышения качества образования, перехода на подготовку кадров по новым образовательным стандартам, совершенствования содержания образования, ориентации на инновационные подходы в образовательном процессе, обеспечения запросов соответствующих отраслей экономики в специалистах, в том числе в части малого и среднего бизнеса;
  • — организация подготовки кадров из числа атаманов и казаков;
  • — консолидация на базе МГУТУ профильных вузу образовательных учреждений, организаций науки и работодателей;
  • — существенное увеличение объемов научной деятельности МГУТУ;
  • — развитие экспорта российского образования на основе реализации концепции интернационализации образования и принципов Болонского процесса;
  • — расширение взаимодействия университета с внешней средой, формирование стратегических партнеров и стратегических альянсов с вузами, академической наукой, промышленностью, бизнесом и властными структурами;
  • — укрепление инновационно-образовательных и научнопроизводственных связей с зарубежными странами, интеграция в мировое образовательное пространство на условиях сохранения национальной идентификации системы образования МГУТУ.

Стратегия развития МГУТУ разработана исходя из миссии МГУТУ в соответствии с действующим законодательством, в том числе с Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральными законами «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «О науке и научно-технической политике», Доктриной продовольственной безопасности Российской Федерации.

Механизмы реализации основных целей Стратегии.

Для реализации Стратегии предусматривается использовать следующие организационные механизмы:

  • — активное использование инновационных подходов по всем направлениям деятельности университета;
  • — внедрение дистанционных образовательных технологий не менее чем по 50 процентам учебных курсов основных образовательных программ;
  • — информатизация управления университетом;
  • — целевая интеграция образовательного и научно-исследовательского процессов;
  • — укрепление позиций университета как центра компетенций в профильных отраслях экономики;
  • — совершенствование социальных условий работников и обучающихся, укрепления кадрового потенциала университета;
  • — расширение образовательных услуг, реализуемых университетом, за счет расширения спектра направлений подготовки, развития региональной сети университета и формирование системы непрерывного многоуровневого образования, в том числе посредством дистанционных образовательных технологий;
  • — совершенствование профориентационной работы.

Анализ текущего состояния вуза МГУТУ является одним из ведущих вузов федерального значения, осуществляющим активную поддержку развитию российской экономики посредством подготовки высокообразованных, профессионально мобильных специалистов, адаптированных к инновационной экономике, развития кадрового, научного и производственного потенциала профильных отраслей, в том числе перерабатывающей промышленности АПК и индустрии питания.

Университет обеспечивает потребности личности в интеллектуальном, профессиональном, культурном и нравственном развитии через реализацию образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования.

В течение марта 2010 года по январь 2012 года осуществлена структурная реорганизация университета в части формирования институтов, реализующих образовательные программы, в части подразделений, обеспечивающих образовательный процесс, а также проведена работа по развитию кафедр, созданию новых филиалов, сокращению числа представительств и т. д. Были открыты филиалы университета в городах Темрюке Краснодарского края, Угличе Ярославской области, Ульяновске и р.п. Светлый Яр Волгоградской области.

В составе университета функционирует 11 институтов, 36 кафедр, 26 филиалов.

Обучение ведется по 30 основным образовательным программам специалитета, 23 бакалавриата и 17 магистратуры.

Контингент студентов в 20 011−2012 учебном году составил более 50 тысяч человек.

О востребованности университета свидетельствует факт ежегодного перевыполнения университетом контрольных цифр приема в вуз в несколько раз. Так, в 20 011 году план приема в вуз по сравнению с контрольными цифрами приема на все формы обучения был перевыполнен в 7 раз.

Численность штатного профессорско-преподавательского состава более 500 человек, в том числе 17 членов-корреспондентов академий наук, 68 доктора наук, 230 кандидата наук, 62 профессоров, 132 доцента.

Существенно в последние годы в университете активизировалась внеучебная деятельность.

Серьезный импульс развития получила научная и научноисследовательская деятельность. Значительно возросли объемы научной деятельности. В несколько раз возрос объем финансирования НИР по хоздоговорной деятельности и грантам.

Общая численность аспирантов на конец 2011 года составила 405 человека, из них 156-по очной форме обучения; докторантов — 12 человек.

В 2011 году по инициативе и на базе МГУТУ был сформирован Кадрово-технологический альянс (далее — КТА), объединивший ведущие вузы, научные организации и товаропроизводителей в сфере перерабатывающих отраслей и индустрии питания. КТА призван найти оптимальное сочетание интересов работодателей, образовательных и научных организаций в обеспечении модернизации соответствующих отраслей. КТА ведет инициативную работу по интеграции потенциалов работодателей, профильных вузов и научных организаций с целью эффективного внедрения инновационных технологий, нового оборудования, а также результатов научно-исследовательских работ в реальное производство. На базе научных разработок университета создано 2 малых инновационных предприятия, осуществляющих практическое внедрение научных достижений в производство.

В 5 филиалах вуза открыты инновационные ресурсные центры, призванные быть региональным интегрирующим ядром в цепочке «вуз — научная организация — производство».

В рамках реализации концепции формирования федерального научноисследовательского университета в структуре университета создан Институт инновационных технологий. Его основной задачей является структурирование инновационного процесса в университете, доведение интеллектуальной собственности, создаваемой учеными и преподавателями университета, до потребителя в качестве современных технологий и инновационных программ обеспечения.

Создана лаборатория наноматериалов в структуре НОЦ «Наноорганика», лаборатория ГМО Центра продовольственной безопасности, Международная бизнес-школа энергоэффективности.

Для обеспечения внедрения инновационных образовательных программ в университете проделана большая работа по насыщению содержания традиционных учебных дисциплин инновационными и предпринимательскими подходами, внедрению новых курсов инновационной направленности, реализации проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению дисциплин.

Специалисты, подготовленные в университете, востребованы на предприятиях и организациях различных форм собственности, действующих на местном, региональном и федеральном уровнях. Из их общего количества выпускников ежегодно трудоустраиваются свыше 98%.

Университет успешно прошел повторное лицензирование.

В то же время, в университете имеются определенные проблемы, трудности, недоработки и неиспользованные резервы. В частности, необходимо продолжение активной работы по повышению качества образования, подготовке университета к переходу на подготовку кадров по новым государственным образовательным стандартам, повышению уровня квалификации профессорско-преподавательского состава, внедрению дистанционных образовательных технологий, организации работы с казачьими сообществами в рамках подготовки кадров из числа атаманов и казаков, укрепление учебно — лабораторной базы и т. д.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой