Список литературы. 
Методическое обеспечение преподавания комбинаторики

• 1. Голубева, Д. Л. Основы композиции: учебное пособие. — М.: Искусство, 2004. — 120 с.
• 2. Волкотруб, И. Т. Основы художественного конструирования: учеб. пособие. — Киев: Выща школа, 1988. — 191с.
• 3. Герчук, Ю. Я. Что такое орнамент. Структура и смысл орнаментального образа. — М.: РИП-холдинг, 2013. — 302 с.
• 4. Голубева, Д. Л. Основы композиции: учебное пособие. — М.: Искусство, 2004. — 120 с.
• 5. Григорян, Е. А. Основы композиции в прикладной графике: учебно-методическое пособие для студентов и учащихся высш. и средних спец. заведений. — Ереван, 1986. — 32 с.
• 6. Даглдиян, К. Т. Декоративная композиция: учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 312 с.
• 7. Логвиненко, Г. М. Декоративная композиция: учеб. пособие для студентов вузов. — М.: Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 144 с.
• 8. Носко, И. В. Психология развития и возрастная психология. — Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2003. — 127 с.
• 9. Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. — М.: Агар, 2000. — 251 с.
• 10. Савенкова, Л. Г. Программа курса «Изобразительное искусство» 5−8 классы. — М.: Русское слово, 2016. — 200 с.
• 11. Сокольникова, Н. М. Изобразительное искусство. Основы композиции.: учебник для уч. 5−8 кл. — Обнинск: Титул, 1998. — 80с.
• 12. Степанова, А. П. Теория орнамента. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 149 с.
• 13. Чернихов, Я. Г. Орнамент: композиционно-классические построения. — М.: Сварог и К, 2007. — 200 с.
• 14. Бурова, Т. Ю. Основы формирования декоративной композиции: журнал «Известие». — Казань: Казанский государственный архитектурно-строительный университет, 2015 — 46 с.
• 15. Виленкин, Н. Я. Комбинаторика. — М.: ФИМА, 2006. — 400 с.
• 16. Выготский, Л. С. Педология подростка. — М.: Педагогика, 1984. — 433 с.
• 17. Гетманченко, О. В, Макогон Л. Н. Архитектура. Дизайн // журнал «Известия вузов. Инвестиции. Строительство. Недвижимость», 2014. — № 1(6).
• 18. Донцов, А. О. Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова: особенности реализации полихудожественного подхода в процессе художественного образования в отечественной педагогике, 2013. -№ 19. — С. 6−8.
• 19. Краткий словарь художественных терминов [Текст] / Н. М. Сокольникова. — Обнинск: Титул, 1998. — 80 с.
• 20. Райгородский, А. М. Линейно-алгебраический метод в комбинаторике. — М.: МЦМНО, 2015. — 144 с.
• 21. Худышкина, Т. В. Научный диалог: полихудожественное образование посредством реализации творческих проектов. — Екатеринбург: Центр научных и образовательных проектов, 2014. — № 11. — С. 89- 101.
• 22. Combinatorial designs: Constructions and Analysis. — N-Y.: Springer, 2004. — 511 p.

Приложение

Рис. 1 Структурный план квадратного формата плоскости

Рис. 2Персидский орнамент

Рис. 3Орнамент-розетка. Лувр. Париж. 18 век.

Рис. 4Средневековый орнамент

Рис. 5Персидский орнамент

Рис. 6Кубачинский орнамент

Рис. 7Схема-ключ

Рис. 8Древнегреческий орнамент

Рис. 9Средневековый орнамент

Рис. 10.Кельтский орнамент

Рис. 12Студенческая работа

Рис. 13Древнегреческий орнамент

Рис. 14Студенческая работа

Рис. 15Средневековый орнамент

Рис. 16 Цветные варианты схемы-ключа

Рис. 17 Арабский орнамент

Рис. 18Студенческая работа

Рис.19Орнаменты

А — персидский; Бсредневековый.

Рис. 20Студенческая работа

Рис. 21 Древнеегипетский орнамент

Рис. 22Средневековый орнамент

Рис. 23 Персидский орнамент

Рис. 24Студенческая работа

Комплект наглядных пособий (1).

Комплект наглядных пособий (2).

Комплект наглядных пособий (3).