Общее описание проекта

Цель проекта:

Создать оптимальные условия для самоопределения и социализации учащихся в обществе, их активной адаптации на рынке труда, предоставив широкий спектр образовательных и психолого-педагогических услуг Задачи проекта:

• — Выработка у школьников сознательного отношения к труду, помощь в профессиональном самоопределении в соответствии со своими возможностями, способностями и учётом рынка труда. Возросшие требования современного производства к уровню профессиональной подготовленности кадров актуализируют проблемы профессиональной ориентации молодежи, поскольку профессиональные намерения значительной части учащихся зачастую не соответствуют потребностям рынка труда в кадрах определенной профессии. Поэтому в ходе реализации проекта проводится координирующая работа с учётом всех этих факторов;
• — Формирование готовности выпускников школ стать полноценными гражданами своей страны, а в более общем плане — оптимальное использование главного богатства страны, т. е. ее населения. Заметим, что в этом профориентация близка к самым важным правленческим задачам на самых высших уровнях;
• — Знакомство учащихся с сущностью трудовых специальностей, их спецификой и содержанием, характером и функциями трудовой деятельности, местом и ролью этих специальностей в научно-техническом прогрессе и их перспективностью.

Методическое обеспечение Проведение мероприятий по программе предполагает использование широкого средства методических средств, таких как:

• * знакомство с профессиями родителей учащихся;
• * междисциплинарная интеграция, содействующая становлению целостного мировоззрения;
• * интерактивность (работа в малых группах, ролевые игры, тренинги);
• * обучение через опыт и сотрудничество с предприятиями и организациями.

Прогнозируемые результаты:

• 1. Воспитательная среда, созданная в ходе реализации программы, позволит ученику и выпускнику школы:
  • * чувствовать себя психологически защищённым и получить навыки успешной адаптации в социокультурной среде, при условиях социального партнерства; укрепление связи семья — школа;
  • * уважение и терпимость к выбору других людей;

. положительное отношение к труду.

• 2. Психологическая готовность учащихся к выбору профессии:
  • * получение широких знаний о мире профессий;
  • * осознание личных интересов, склонностей, способностей;
  • * формирование активной жизненной позиции.

Возможные риски и негативные последствия реализации данной программы:

• * невозможность самостоятельного выбора при избытке информации;
• * изменение рынка труда востребованных профессий.

Таблица 3.

Анализ и оценка потребителей:

Основные потребители услуг по профориентации: школьники и их родители, поскольку в условиях всевозрастающей конкуренции на рынке труда и учащиеся, и их родители приходят к пониманию, что профориентация не только реально нужна современному подростку (и обществу), но и будет востребована в ближайшей перспективе.

Таблица 4 Описание помещений под офис и оборудования.

Персонал Квалифицированный психолог-профориентатор, владеющий такими разнообразными методиками и формами, как:

• 1) организация курсов, посвященных планированию профессиональных и жизненных перспектив, где школьников должны научить как это лучше (грамотнее) сделать, как ориентироваться в различных ситуациях жизненного и профессионального выбора;
• 2) работа с подгруппами и микрогруппами (в 2−4 человека), где в более интимной ситуации обсуждаются конкретные проблемы профессионального самоопределения;
• 3) индивидуальная работа с подростками, требующими особого отношения и внимания;
• 4) использование тестов и опросников, профориентационных игр, различных активизирующих процедур индивидуальной и групповой работы (специально организованных дискуссий по наиболее острым вопросам, использование различных схем анализа и самоанализа ситуаций самоопределения и др.).
• 5) проведение тренингов, семинаров, карьерного консультирования;

План маркетинга А) Описание ценовой политики Услуги психолога-профориентатора оказываются школьникам и их родителям бесплатно, за счет бюджетных средств.

Б) Описание рекламной кампании Информация о консультациях психолога предполагается разместить в электронном виде, в виде печатных объявлений. Впоследствии, по мере накопления опыта и с целью создания благоприятного общественного мнения о таком виде деятельности, предполагается размещать рекламу в городских средствах массовой информации.

Целесообразно также приглашать представителей СМИ на ряд проводимых профориентационных мероприятий, что может положительно отразиться на имидже дома культуры и повысит его конкурентоспособность.

В) Прогноз возможных новых услуг Оказание методической помощи заинтересованным лицам и учреждениям, распространение информации о профессиях, потребностях в кадрах, проведение профессиональных консультаций для учащихся других учебных заведений с использованием методов профдиагностики, и совместное участие педагогических коллективов и родителей в формировании у школьников профессиональных интересов.

Финансовый план Виды затрат:

• 1. Полная реконструкция производственных мастерских — 2000 $
• 2. Закупка технологического и производственного оборудования для мастерских — 1500 $
• 3. Покупка ПК с необходимыми перифериями (сканер, принтер и т. п.) — 3500 $
• 4. Покупка расходных материалов (картриджи для принтера, бумага и т. п.) — 100 $

Итого общие затраты — 7100 $ (плюс — транспортные расходы, вывоз мусора, устаревшего оборудования, непредвиденные расходы — 400 $).

Юридический план Дом культуры в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Беларусь, Трудовым кодексом, Законом Республики Беларусь «О культуре в Республике Беларусь». А также «Общими принципами деятельности государственных клубных учреждений» утверждённый Министерством культуры Республике Беларусь, иными актами законодательства Республики Беларусь.

профориентационный личность стратегия профессия.