Прежде всего, это интерес к творчеству (поэтическому, музыкальному).
В стихотворении М. С. Петровых «Муза» лирический герой обращается к своей музе: Ты любишь скрываться в расселинах строк. Читатель единственный, муза моя, / Тебя провожу, не поблагодарив, / Но с пеной
во сторга , бегущей от рифм [4, с. 35].
Объект чувства — абстрактное явление. Муза появляется рядом с лирическим героем во время вдохновения и непосредственного создания произведения: «Когда я ошибкой перо окуну…». Склонность музы.
«скрываться в расселинах строк» свидетельствует о сложности творческого процесса и неуловимости музы. Удачный поиск нужных образов и рифм вызывает у лирического героя чувство восторга. Восторг — «сильный подъем радостных чувств, восхищение» [МАС, Т.1, с. 217]. Таким образом, склонность музы вызывает положительные эмоции у лирического героя.
В стихотворении «Ветер воет, ветер свищет» тоже заявлена тема творчества. Лирический герой в этом контексте обращается к человеку: «Ты любил под лунным светом / Побродить порой. / Ты недаром был поэтом, / Бедный мой герой». Склонность к поэтическому творчеству выражена эксплицитно (был поэтом). Природа занимает важное место в жизни и творчестве поэтов. Они умеют видеть и чувствовать красоту в природе,.
вдохновляются ею, именно поэтому писатели испытывают любовь к природным образам и их созерцанию.
Склонность к другой деятельности проявляет лирический герой О. Ф. Берггольц: Я петь не люблю в предосенних полях / слабеет, склоняется голос Я в лес убегаю (а дома скажу: / по ягоды собираюсь), / а что собирать-то — пою да брожу[1, с. 50].
Любовь к пению в данном контексте связана с физическими особенностями голоса: только в лесу герой может петь без каких-либо помех и трудностей, в противном случае голос «слабеет, склоняется». При этом процесс сопровождается положительными эмоциями: «О, певчее, звонкое горло моё, / как весело мне с тобою!».
Эта группа глаголов связана с выражением отношения к животным.
У лирического героя О. Ф. Берггольц в стихотворении «Кузня» любовь проявляется к живому существу: «Кузнец коновалит / и любит — до печени! — лошадей…» [1, с. 82]. В данном случае увлеченность героя связана с его профессией: он делает подковы. Выражение «любить до печени» становится антонимичным фразеологизму «сидеть в печенках», т. е. очень досаждать и раздражать. В конструкции «до печени» на повышенную интенсивность чувства указывает наличие обособления с обеих сторон при помощи тире, а также восклицательный знак в несвойственной ему позиции.
