Список использованной литературы
Артыкбаева, А. К. Требования к упражнениям для развития монологической речи на младших курсах языкового вуза/ А. К. Артыкбаева // Интенсификация обучения речевой деятельности в языковом вузе. — Алма-Ата, 1988. — С. 63−67. Белоусова, Л. Е. Веселые встречи: Конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов мнемотехники: метод. пособие для воспитателей дет. дошк. учреждений / Л. Е… Читать ещё >
Список использованной литературы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
1. Алхазишвили, А. А. Основы овладения устной иностранной речью [Текст]: учеб. пособие для студентов пед. институтов / А. А. Алхазишвили. — М.: Просвещение, 1988. — 126 с.
2. Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English [Текст]: учеб. для 9 кл. общеобраз. учрежд. / М. З. Биболетова [и др.]. — Обнинск: Титул, 2010. — 240 с.: ил.
3. Артемов, В. А. Психология обучения иностранным языкам [Текст]/ В. А. Артемов. — М.: Просвещение, 1969. — 279 с.
4. Артыкбаева, А. К. Требования к упражнениям для развития монологической речи на младших курсах языкового вуза [Текст]/ А. К. Артыкбаева // Интенсификация обучения речевой деятельности в языковом вузе. — Алма-Ата, 1988. — С. 63−67.
5. Ахмедова, М. Х. Проблемы типологии упражнений для развития иноязычной речи учащихся [Текст]/ Х. М. Ахмедова // Молодой ученый. — 2015. — № 2. — С. 480−483.
6. Баклашкина, М. В. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному языку в школе и вузе [Текст]/ М. В. Баклашкина // Иностранные языки в школе. — 2009. — № 1. — С. 8−13.
7. Белоусова, Л. Е. Веселые встречи: Конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов мнемотехники [Текст]: метод. пособие для воспитателей дет. дошк. учреждений / Л. Е. Белоусова. — СПб.: Детство-Пресс, 2003. — 119 с.
8. Белоусова, Л. Е. Научиться пересказывать? Это просто! [Текст]/Л.Е. Белоусова. — СПб.: Литера, 2008. — 64 с.
9. Бойкова, С. В. Занятия с логопедом по развитию связной речи у детей (5−7 лет) [Текст]/ С. В. Бойкова. — М.: КАРО, 2010. — 176 с.
10. Большева, Т. В. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники [Текст]/ Т. В. Большева. — СПб.: Детство-Пресс, 2005. — 71 с.
11. Боровских, Л.А. Я логично говорю: Тетрадь для развития связной речи детей [Текст]: метод. пособие / Л. А. Боровских. — М.: Аркти, 2000. — 40 с.
12. Бухбиндер, В. А. Устная речь как процесс и как предмет обучения [Текст]/ В. А. Бухбиндер // Очерки методики обучения устной речи на иностранных языках / под ред. В. А. Бухбиндера. — Киев: КГУ, 2001. — С. 568.
13. Воробьева, В. К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи [Текст]: учеб. пособие / В. К. Воробьева. — М.: АСТ: Астрель: Транзиткнига, 2006. — 158 с.
14. Гальскова, Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. [Текст]- 2-е изд., перераб. и доп. — М.: АРКТИ, 2004. — 192 с.
15. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика [Текст]/ Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. — М.: Академия, 2007. — 336 с.
16. Гомелева, О. В. Типологические особенности текста для обучения монологической речи [Текст]/ О. В. Гомелева // Интенсификация обучения речевой деятельности в языковом вузе. — Алма-Ата, 1988. — С. 68−71.
17. Демьяненко, М. Я. Основы общей методики обучения иностранным языка: учеб. пособие. [Текст]/ М. Я. Демьяненко. — М.: Дрофа, 2005. — 203 с.
18. Дуарте, Н. Resonate. Захвати аудиторию своей яркой историей. [Текст]/ Н. Дуарте. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012. — 264 с.
19. Елухина, Н. В. Устное общение на уроке, средства и приемы его организации [Текст]/ Н. В. Елухина // Иностранные языки в школе. — 2005. — № 2. — С. 11−18.
20. Жинкин, Н. И. Психологические особенности спонтанной речи [Текст]/ Н. И. Жинкин // Иностранные языки в школе. — 1965. — № 4. — С. 2−11.
21. Зимняя, И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. [Текст]: книга для учит. / И. А. Зимняя. — М.: Просвещение, 1998 — 159 с.
22. Зимняя, И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе. [Текст] / И. А. Зимняя. — М.: Просвещение, 2001 — С. 248.
23. Калинина, С.В. К концепции обучения монологическому высказыванию [Текст]/ С. В. Калинина // Иностранные языки в школе. — 1991. — № 1. — С. 22−26.
24. Колкер, Я. М. Практическая методика обучения иностранному языку: учеб. пособие [Текст]/ Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. — М.: Академия, 2000. — 264 с.
25. Конышева, А. В. Современные методы обучения английскому языку [Текст]/ А. В. Конышева. — Минск, 2011. — 304 с.
26. Лемов, Д. Мастерство учителя. Проверенные техники выдающихся преподавателей [Текст]/ Д. Лемов. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 416 с.
27. Леонтьев, А. А. Язык, речь, речевая деятельность [Текст]/ А. А. Леонтьев. — М.: Просвещение, 1969. — 214 с.
28. Методика как теория и практика обучения иностранному языку. Учебные материалы для студентов III — V курсов заочного обучения. 2 часть. — Н. Новгород, 1994. — 57 с.
29. Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст]: учебник / Гез Н. И. [и др.]. — М.: Высшая школа, 1982. — 373 с.
30. Методика преподавания иностранных языков. Общий курс — 2-е изд. [Текст] / Отв. ред. А. Н. Шамов. — Н. Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2005. — 299 с.
31. Мильруд, Р. П. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранному языку [Текст]/ Мильруд Р. П., Максимова И. Р. // Иностранные языки в школе. — 2000. — № 5. — С. 11−15.
32. Монолог // Розенталь Д. Э. Словарь лингвистических терминов [Электронный ресурс]. — URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/ DicTermin/m.php (дата обращения: 23.12.2016).
33. Настольная книга преподавания иностранных языков. [Текст]: справочное пособие / Маслыко Е. А. [и др.]. — Минск: Вышэйшая школа, 2004. — 528 c.
34. Нестерова, Н. В. Уровни формирования монологической речи и единицы обучения, виды опор при обучении монологической речи [Текст]/ Н. В. Нестерова // Иностранные языки в школе. — 1992. — № 5. — С. 55−59.
35. Новые педагогические и информационные технологии [Текст]/ под ред. Е. С. Полат. — М.: Академия, 2002. — 272 с.
36. Нормы оценок успешности овладения иностранными языками [Электронный ресурс]. — URL: http://www.school32-nv.ru/?q=node/1508 (дата обращения: 26.02.2017).
37. Обучение говорению на иностранном языке [Текст]: учебное пособие / под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. — Воронеж: НОУ «ИНТЕРЛингва», 2002. — 40 с.
38. Общая методика преподавания иностранных языков в средних специальных заведениях [Текст]: учеб. -метод. пособие / Под ред. А. А. Миролюбова, А. В. Парахиной. — 2-е изд., испр. — М.: Высшая школа, 1984. — 240 с.
39. Остроушко, Н. А. Речевое воздействие как лингвистическая проблема [Текст] / Н. А. Остроушко // Мир русского слова — 2002. — № 5. — С. 86−87.
40. Пассов, Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. [Текст]/ Е. И. Пассов. — М.: Просвещение, 1991. — 223 с.
41. Пассов, Е. И. Урок иностранного языка [Текст]/ Е. И. Пассов. / 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1988. — 222 с.
42. Пассов, Е. И. Требования к упражнениям для обучения говорению [Текст] / Е. И. Пассов // Иностранные языки в школе. — 2014. — № 6. — С. 69−76.
43. Педагогическая рефлексия учителя. [Электронный ресурс]. — URL: www.old.tspu.edu.ru/ebooks/azbukina/321.html (дата обращения: 05.03.2017).
44. Приемы обучения монологическому высказыванию как продукту речевой деятельности [Электронный ресурс]. — URL: http://festival.1september.ru/ articles/559 706/ (дата обращения: 16.03.2017).
45. Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» / сайт Министерства образования и науки Российской Федерации.
46. Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» / сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. [Электронный ресурс]. — URL: http://минобрнауки.рф/документы/8034/ файл/7257/Prikaz_№_1577_ot31.12.201 5. pdf (дата обращения 18.12.2016).
47. Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413» / сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. [Электронный ресурс]. — URL: http://минобрнауки.рф/документы/8035/файл/7258/ Prikaz_№_1578_ot31.12.201 5. pdf (дата обращения 18.12.2016).
48. Примерная основная образовательная программа основного общего образования одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) [Электронный ресурс]. — URL: http://fgosreestr.ru/node/2068 (дата обращения: 24.02.2017).
49. Психология с человеческим лицом: Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии [Текст]/ под ред. Д. А. Леонтьева, В. Г. Щур. — М.: Смысл, 1997. — 335 с.
50. Пустосмехова, Л. Н. Рифмовки и скороговорки на английском языке [Текст]/ Л. Н. Пустосмехова // Иностранные языки в школе. — 2000. — № 5. — С. 105.
51. Рогова, Г. В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе [Текст]: пособие для учителя / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. — М.: Просвещение, 1988. — 224 с.
52. Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст]/ Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова. — М.: Просвещение, 1991. — 287 с.
53. Рогова, Г. В. О принципах обучения иностранным языкам [Текст]/ Г. В. Рогова // Иностранные языки в школе — 1975. — № 6. — С. 11.
54. Селявкина, Н. Н. Специфика реализации ФГОС на уроках французского языка / Интернет-издание для учителя «Просвещение. Иностранные языки» [Электронный ресурс]. — URL: http://iyazyki.ru/2014/03/fgos-france (дата обращения: 23.12.2016).
55. Скалкин, В. Л. Обучение монологическому высказыванию [Текст]/ В. Л. Скалкин. — Киев: Радяньска школа, 1983. — 173 с.
56. Скалкин, В. Л. Основы обучения устной иностранной речи [Текст]/ В. Л. Скалкин. — М.: Русский язык, 1981. — 248 с.
57. Скалкин, В. Л. Речевые ситуации как средство развития неподготовленной речи [Текст]/ Скалкин В. Л., Рубинштейн Г. А. // Иностранные языки в школе. — 2012. — № 4 — С. 25−33.
58. Соломатина, О. Писать легко. Как писать тексты, не дожидаясь вдохновения. [Текст]/ О. Соломатина. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. — 90 с.
59. Сычева, Г. Е. Опорные картинки для пересказа текстов [Текст]/ Г. Е. Сычева. — М.: Книголюб, 2003. — 8 с.
60. Ткаченко, Т. А. Если дошкольник плохо говорит [Текст]/ Т. А. Ткаченко. — СПб.: Детство-пресс, 1997. — 109 с.
61. Ткаченко, Т. А. Схемы для составления дошкольниками описательных и сравнительных рассказов [Текст]/ Т. А. Ткаченко. — М.: ГНОМ и Д, 2004. — 32 с.
62. Фарадян, Н. К. Развитие навыков неподготовленно-экспрессивной речи [Текст]/ Н. К. Фарадян. — Ереван: Луйс, 1972. — 84 с.
63. Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования / сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. [Электронный ресурс]. — URL: http://минобрнауки.рф/документы/ 543 (дата обращения 17.12.2016).
64. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. [Электронный ресурс]. — URL: http://минобрнауки.рф/ документы/2365 (дата обращения: 13.12.2016).
65. Филатов, В. М. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. [Текст]/ В. М. Филатов. — Ростов-наДону: АНИОН, 2004. — 414 с.
66. Шатилов, С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе [Текст]: учеб. пособие для студентов пед. ин-в./ С. Ф. Шатилов. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1986. — 223 с.
67. Штульман, Э. А. Методический аппарат исследований [Текст]/ Э. А. Штульман // Советская педагогика. — 1988. — № 11. — С. 43−48.
68. Allwright, R.L. The Importance of Interaction in Classroom Language Learning / R.L. Allwright // Applied Linguistics Oxford University Press. — 1994. — Vol. 5, no. 2. — P. 156−171.
69. Boss and Employee Cartoon [Электронный ресурс]. — URL: https://www.shutterstock.com/search/boss+and+employee (дата обращения: 14.04.2017).
70. Brother and Sister Fighting Clipart [Электронный ресурс]. — URL: https://www.shutterstock.com/search/sister+and+brother+fighting (дата обращения: 14.04.2017).
71. Hughes, A. Testing oral ability. Testing for Language Teachers. / A. Hughes. — Cambridge: Cambridge University Press, 2003. — P. 113−135.
72. Littlewood, W. Teaching Oral Communication / W. Littlewood. — Oxford: Blackwell, 1992. — 182 p.
73. Littlewood, W. Communicative Language Teaching. / W. Littlewood. — Cambridge: Cambridge University Press. 1994. — 158 p.
74. President Obama: Embrace Tolerance [Электронный ресурс]. — URL: https://www.youtube.com/watch?v=Bua0tR0HlD0 (дата обращения: 09.04.2017).
75. Sisters Fighting Cartoon [Электронный ресурс]. — URL: https://clipartfest.com/download/7cbbc25b010ced12d7faa53b122a95599f1e762a.html (дата обращения: 14.04.2017).
76. The Primary English Teachers Handbook: Методическое пособие по обучению английскому языку в младшей школе [Текст]/ Бондаренко О. [и др.]. — Обнинск: Титул, 2011. — 144 c.