Практические результаты, полученные в процессе прохождения практики

Государство обеспечивает выделение ежегодных бюджетных ассигнований на образование с учетом его приоритетности. Правительство Республики Казахстан утверждает гарантированный государственный норматив сети организаций образования в зависимости от плотности населения и отдаленности населенных пунктов.

Дерево проблем и пути их решения представлены на рисунке 4.

Рисунок 4 — Дерево проблем и пути их решения.

Финансирование государственных организаций образования осуществляется за счет республиканского и местных бюджетов на основе утверждаемых Правительством Республики Казахстан нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника по каждому типу и виду организаций образования.

С проблемой острой нехватки средств в финансировании высшего образования сталкиваются все страны. Но у каждой страны свои особенности в решении данной проблемы.

Механизм финансирования школьного учреждения основывается на следующих принципах:

• 1) Деятельность школы финансируется его учредителем в соответствии с договором между ними;
• 2) Органы власти города в пределах собственных средств определяют нормативы финансирования для региона;
• 3) Органы местного самоуправления в пределах собственных средств устанавливают местные нормативы финансирования путем применения повышающих местных коэффициентов к региональным нормативам, а также по средствам определения объема затрат на дотацию родительской платы за социальные услуги и финансирование содержания и развития материальной базы школьных учреждений.

Образовательные услуги, оказываемые школой № 33, включают в себя расходы по следующим статьям: заработная плата (59,8%); прочие выплаты (методические материалы, компенсация льгот, командировки) (2,3%); начисления на оплату труда (15,7%); плата услуг связи (0,13%); прочие услуги (3,9%); налоги (2,6%); коммунальные услуги (15,4%).

Содержание и развитие материально-технической базы школы № 33 за счет средств областного бюджета: заработная плата (1,7%); начисления на оплату труда (0,4%); увеличение стоимости основных средств (4%); увеличение стоимости материальных запасов (93,6%).

Анализ направлений расходов школы № 33 свидетельствует о том, что необходимо установить комплекс нормативов, включающий в себя:

• — Норматив финансирования школы на реализацию образовательных услуг, предоставляемых школой.
• — Норматив на содержание и развитие материально-технической базы школьного учреждения.
• — Порядок расчета и взимание оплаты с родителей за социальные услуги, предоставляемые школой.

Необходимо разработать программу развития школы № 33 нацеленную на формирование хорошего материально-технического оснащения учреждения.

Программа рассчитана на срок 2016 — 2017 гг., с реализацией различных мероприятий по годам.

Финансирование будет производиться из областного бюджета и внебюджетных фондов. Общие затраты в среднем составят 870 200 тенге, расходы представлены в таблице 2.

Таблица 2 — Расходы по программе развития школы № 33 на 2016 — 2017гг. (тыс. тг.).

Рассмотрим поэтапные действия по организации проектной работы.

На первом этапе выбирается наиболее подходящая целевая программа из существующих в городе. На втором этапе школа присоединяется к целевой программе. На третьем этапе проводятся мероприятия в рамках выбранной программы. На четвертом этапе заключается соглашение о стоимости работ по проведению указанных мероприятий и подписывается протокол соглашения о цене на выполнение работ по договору. На пятом этапе разрабатывается календарный план по реализации проекта. После окончания действия срока договора по результатам проделанной работы составляется «акт сдачи-приемки выполненных работ», который является результатом всей проделанной работы.

Таким образом, можно сделать вывод, что при достаточном финансировании, как со стороны бюджета, так и при привлечении внебюджетных средств, есть вероятность создания благоприятной и эффективной среды для формирования личностных характеристик школьников, а также развития и оздоровления детей.

Финансирование государственных учреждений образования за счет бюджетных средств обеспечивает содержание и выполнение функций учреждений в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования.

Финансирование государственных предприятий образования, организаций образования других организационно-правовых форм должно осуществляться на основе государственного образовательного заказа.

Повышение эффективности использования финансовых средств в системе высшего профессионального образования абсолютно необходимо в силу:

• — ограниченности финансовых ресурсов;
• — неравномерности денежных поступлений, обусловленной графиками учебного процесса;
• — растяжимости во времени процесса оказания образовательных услуг;
• — законодательного ограничения ведения некоммерческой деятельности.

Инструментом решения задачи повышения эффективности использования финансовых средств в системе высшего профессионального образования может стать проектное финансирование.

Рассмотрев данную тему, и проанализировав сложившуюся ситуацию можно прийти к выводу, что большинство школьных учреждений Республики Казахстан сталкиваются с бесконечным рядом проблем, но как выяснилось их многое объединяет Итак, проанализировав сложившуюся ситуацию, можно сделать вывод, что принятие Положения о внебюджетном финансировании просто необходимо, развитие кадрового и инновационного потенциалов выведет школьное учреждение на новый уровень развития, а также даст толчок в этом развитии.