Список литературы. 
Развитие музыкально-двигательной деятельности детей дошкольного возраста в художественно-эстетической образовательной области

• 1. Акбарова, Р. Т. Творческое развитие в процессе музыкальнохореографической деятельности детей 6-ти лет [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Акбарова Р. Т. — Москва, 1998. ??143 с.
• 2. Андреева Е. В. Музыка. Энциклопедия школьника/ Е. В. Андреева. ??М.: Омега, 2008. ??96с.
• 3. Анцыпирович, О. Н. Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие / О. Н. Анцыпирович. ?Минск: БГПУ, 2009.? 49 с.
• 4. Бабаджан Т. С. Музыкально-ритмическое воспитание в дошкольных учреждениях / Т. С. Бабаджан. ??М.: Педагогические очерки, 1985. ??243 с.
• 5. Бекина С. И., Ломова Т. П., Соковнина Е. Н. Музыка и движение. — М.: Просвещение, 1983. 207 с.
• 6. Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. / Л. Р. Болотина, С. П. Баранов, Т. С. Комарова. ??2-е изд., испр. и доп. — Москва: Акад. проект, 2005. ??240 с.
• 7. Буренина, А. И. Ритмическая мозаика [Текст]: программа по ритм, пластике для детей дошк. и мл. шк. возраста / А. И. Буренина. ??2-е изд., испр. и доп. — Санкт-Петербург: ЛОИРО, 2000. ??220 с.
• 8. Васильева М. А. Программа воспитания и обучения в детском саду/ М. А. Васильева, В.В.гербова, Т. С. Комарова. ??4-е изд., испр. и доп. — М.: Мозайка-Синтез, 2006. ?с.230−232.
• 9. Ветлугина Н. А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов, но спец.

«Дошкольная педагогика и психология» / Н. А. Ветлугина, А. В. Кенеман. ?М.: Просвещение, 1983. ??255 с.

• 10. Ветлугина Н. А. Содержание музыкального воспитания и обучения на занятиях // Система эстетического воспитания в детском саду.? М.: Просвещение, 1962
• 11. Волконский С. Воспитательное значение ритмической гимнастики ЖакаДалькроза / С. Волконский // Листки Ритмической гимнастики. — СПб., 1913. — № 1. — С. 5−7.
• 12. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк / Л. С. Выготський. ??М.: Просвещение, 1991. ??94 с.
• 13. Гогоберидзе, А. Г. Теория и методика музыкального воспитания для детей дошкольного возраста [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. ??Москва: Академия, 2005. ??320 с.
• 14. Горшкова Е. В. Обучение языку движений, как средство формирования у дошкольников музыкально-двигательного творчества. ??М., 1989.
• 15. Горшкова, Е. В. О формировании музыкально-двигательного творчества в танце / Е. В. Горшкова // Дошк. воспитание. ??1991. ??№ 12. ??С. 47−55.
• 16. Горшкова, Е. В. От жеста к танцу [Текст]: пособие для муз. рук. ДОУ / Е. В. Горшкова. ??Москва: ГНОМ и Д, 2003. ??78 с.
• 17. Готсдинер А. Л. Музыкальная психология / А. Л. Готсдинер. ??М.

: Просвещение, 1993. ??194 с.

• 18. Гридчик, О. В. Развитие музыкальности детей в условиях комплексного взаимодействия искусств (на материале дошкольного образования) [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Гридчик О. В. ??Орел, 2001. ?24 с.
• 19. Гульянц Е. И. Детям о музыке/ Е. И. Гульянц. ??М.: Аквариум, 1996. ??388с
• 20. Давыдова, М. А. Музыкальное воспитание в детском саду: средняя, старшая и подготовительные группы [Текст] / М. А. Давыдова.? Москва: ВАКО, 2006. ??240с.
• 21. Далькроз, Ж. Э. Ритм. Его воспитательное значение для жизни и для искусства [Текст]: шесть лекций / Ж. Э. Далькроз. ??2-е изд. ??Москва: Изд-во журн. «Театр и искусство», 1992. ??120 с.
• 22. Драговоз, Л. А. Педагогические условия обучения старших дошкольников двигательным действиям [Текст]: дис. … канд. пед. наук / Драговоз Л. А. ??Челябинск, 2003. ??172 с.
• 23. Евстратова, Н. А. Движение под музыку в системе организации здорового образа жизни дошкольника в детском саду [Текст]: дис. … канд. пед. наук: 13.00.06/Евстратова Н. А. ??Самара, 1997. -190 с.
• 24. Жак-Далькроз Е. Ритм / Е. Жак-Далькроз. — М.: Классика XXI, 2001. — 248 с.
• 25. Жак-Далькроз Е. Ритм, его воспитательное значение для жизни и для искусства: 6 лекций / Е. Жак-Далькроз. / [пер. с нем. Н. Гнесиной]. — М., 1922. — 122 с.
• 26. Затямина Т. А., Стрептова Л. В. Музыкальная ритмика. ?М., Глобус, 2009.
• 27. Истомина Ю. Ш. Развитие музыкально-ритмических способностей детей раннего возраста [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). ??М.: БукиВеди, 2015. ??С. 52−55.
• 28. Кирнарская Д. К. Психология музыкальних способностей. Музыкальные способности / Д. К. Кирнарская.? М: Таланты XI столетия, 2004.
• 29. Кл? нов А. С. Там, где музыка жив? т/ А. С. Кл? нов. ??М.: Педагогика, 1985. ??152с.
• 30. Колодницкий, Т. А. Музыкальные игры, ритмические упражнения и танцы для детей [Текст]: учеб.-метод. пособие для педагогов / Т. А. Колодницкий. ??Москва: Гном-пресс, 2000. ??64 с.
• 31. Коренева, Т.Ф. Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст]: учеб.-метод. пособие. В 2 ч. / Т. Ф. Коренева. ??Москва: ВЛАДОС, 2001. ??2 ч.
• 32. Краевский В. В. Общие основы педагогики./ В. В. Краевский, — М.: Издательский центр «Академия»,??2006.?с. 256−258.
• 33. Леонтьева А. И. Методы диагностики музыкальных способностей. ??М., 2001 г.
• 34. Лифиц И. В. Ритмика: В 2-х ч.: Методическое пособие для преподавателей / Под ред. Т. В. Челышевой. — М.: 1992. — 210 с.
• 35. Ломова Т. П. Ритмические игры и упражнения в детском саду. ?

М. ??1988г.

• 36. Луговская А. Ритмические упражнения, игры и пляски. -М., 1981 г.
• 37. Мартыненко Е. В. Педагогические условия формирования хореографических умений детей 5−6 летнего возраста в дошкольных учреждениях: автореф. дис… канд. лсд. наук: спец. 13.00.08/Е.В. Мартынснко; Бер-дянский гос. педагог, ун-т. ??Бердянск, 2005. ??24 с.
• 38. Матвеева И. В. Роль музыкально-ритмических движений в жизни дошкольников // Обучение и воспитание: методики и практика. ??2013,№ 7.? 233−238
• 39. Медведева Д. К. Воспитание детей искусством хореографии // Педагогическое мастерство и педагогические технологии, 2015 5(3) ??с. 246- 247
• 40. Метлов, Н. А. Музыка — детям [Текст] / Н. А. Метлов; сост. С. И. Чешева, А. П. Николаичева. ??Москва: Провсещение, 1995. ??144 с.
• 41. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» [Текст] / под ред. В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.
• — 2-е изд., испр. и доп. ??Москва: Мозаика-Синтез, 2006. ??344 с.
• 42. Михайлова М. А. Танцы, игры, упражнения для красивого движения. В помощь музыкальным руководителям, воспитателям и родителям / М. А. Михайлова, Н. В. Воронина. ??Ярославль: Академия Холдинг. 2000. ?112 с.
• 43. Науменко С. И. Музично-эстетическое воспитание дошкольников. Програма та методические рекомендации / С. И. Науменко. — К.: Магістр, 1996. — 96 с.
• 44. Николаева Е. В. Музыкально-пластическая деятельность детей на музыкальных занятиях // Теория музыкального образования / Э. Б. Абдуллин, Е. В. Николаева. ??М.: Издательский центр «Академия», 2004
• 45. Палавандишвили, М. П. Формирование чувства ритма у детей 5−7 лет (на занятиях по ритмике в детском саду) [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 /Палавандишвили М. П. ??Москва, 1972. -22 с.
• 46. Психология: словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. ??М.: Политиздат, 1990. ?494 с.
• 47. Пуртова, Т. В. Учите детей танцевать [Текст]: учеб. пособие / Т. В. Пуртова, А. Н. Беликова, О. В. Кветная. ??Москва: ВЛАДОС, 2003. ??256 с.
• 48. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников: учебник / иод ред. О. П. Радынова, А. И. Катинене, М. Л. Палавандишвили. ??М.: Академия, 2000. ??236 с.
• 49. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников / О. П. Радынова, А. И. Катинене. М. Л. Палавандишвнлн. ??М., 1994. ??223 с.
• 50. Рунова М. А. Радость в движении. Двигательная активность ребенка в детском саду. ?М., 2000.
• 51. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей / Б. М Теплов // Избранные труды: в 2 т. ??М.: Педагогика, 1985. ??Т. 1. ??С. 42- 222.
• 52. Филатов С. В. От образности слова?? к выразительному движению / СВ. Филатов. — М., 1993. ??52 с.
• 55. Ханова Т. Г. Развитие ритмического чувства у детей дошкольного возраста [Текст] / Т. Г. Ханова, М. Ю. Николаева, О. А. Малова, А. С. Шурыгина // Инновационные технологии в науке и образовании: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 24 июля 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. ??Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. ??№ 3 (7). ??С. 100−104.
• 56. Харченко Т. Е. Организация двигательной деятельности детей в детском саду.СПб., ДЕТСТВО — ПРЕСС, 2010.
• 57. Горина Л. В., Колесниченко Ю. Ю. Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста // Вестник БГУ. 2015. № 1 С.105−109.
• 58. Горина Л. В. Проектирование содержания образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования // Современная наука: теоретические и прикладные аспекты развития / гл. ред. И. В. Романова. —Чебоксары: INet, 2014. — Вып. 1. — С. 61−64.
• 59. Лыкова И. А. Проектирование образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Новые подходы в условиях введения ФГОС ДО. — М.: Цветной мир, 2014.
• 60. Яновская В. «Ритмика.» Практич. пособие для хореограф. уч.-щ. Музыка М., 2012 г.- 96 стр.