Библиографический список. 
Формирование мелкой моторики рук детей дошкольного возраста в играх

Абрамова, Г. С. Возрастная психология [Текст] / Г. С. Абрамова.- М.: Академический Проект, 2003. 542с.- ISBN: 978−5-373−1 948;4.

Баева, В. Коррекционная работа в детском саду: план работы воспитателя логопедической группы по теме «Овощи» с детьми 5−7 лет с ОНР [Текст] / В. Баева// Здоровье детей. — 2007. — № 11. — С.31.

Батуев, А. С. Высшая нервная деятельность [Текст] / А. С. Батуев. — СПб.: Питер, 2002. — 380 с. .- ISBN 5−09−732−2.

Беззубцева, В. Г. Развиваем руку ребёнка, готовим её к рисованию и письму[Текст] / В. Г. Беззубцева.- М.: Изд. «ГНОМ и Д», 2003. 120 с. — ISBN: 5−9268−0184−2.

Белкина, В. Н. Дошкольник. Обучение и развитие. Воспитателям и родителям [Текст] / В. Н. Белкина, Н. Н. Васильева, Н. В. Елкина. — Ярославль.: Смысл, 2008. — 117 с. — ISBN: 5−89 415−554−1.

Белова-Давид, Р. А. К вопросу о медико-педагогическом комплексе // Нарушения речи у дошкольников [Текст] / Р. А. Беловой-Давид, Б. М. Гриншпун. — М.: Просвещение, 2006. — 108 с. — ISBN отсутствует Бернштейн, Н.А. О построение движений [Текст] / Н. А Бернштейн.-М.: Медгиз, 2007. 254с. — ISBN: 5−8112−1353−0.

Бернштейн, Н. А. Физиология движений и активность [Текст] / Н. А. Бернштейн. — М.: Смысл, 2000. — 182с. — ISBN 978−5-7695−9162−4.

Берелехис, А. А. Функции ролевой игры // Ork-club journal. — 1996. — .№ 1 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.orkclub.ru/ shtml, свободный. — Загл. с экрана. — Яз. рус.

Берелехис, А.А., Берелехис О. Индивидуальный подход в ролевой игре //Ork-club journal. — 1997. — № 7 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.orkclub.ru/shtml, свободный. — Загл. с экрана. — Яз. рус.

Вайнерман, С. М. Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству [Текст] / С. М. Вайнерман. — М.: Владос, 2001. 232 с. .- ISBN: 5−204−177−8.

Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка [Текст] / Л. А. Венгер. — М.: Речь, 2008. 126 с. — ISBN 978−5-89 357−278−0.

Волкова, Л. С. Логопедия [Текст] / Л. С. Волкова.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 680 с. — ISBN отсутствует Выготский, Л. С. Психология развития ребёнка [Текст] / Л. С. Выготский. — М.: Изд-во «Смысл», 2003. 512с. — ISBN: 5−204−177−8.

Гуревич, М. О. Психомоторика [Текст] / М. О. Гуревич.- М.: Речь, 2000.-160с.- ISBN отсутствует Дудьев, В. П. Мозговая организация психомоторики [Текст] / В. П. Дудьев.- Барнаул: издво.: БГПУ, 2002. 124с. — ISBN отсутствует Карабанова, О. А. Возрастная психология: Конспект лекций [Текст] / О. А. Карабанова. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 240 с. .- ISBN: 5−204−177−8.

Кольцова, М.М. О формировании высшей нервной деятельности ребенка [Текст] / М. М. Кольцова. — М.: Педагогика, 2003. — 143 с. — ISBN: 5−7695−0408−0.

Кольцова, М. М. «Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка» [Текст] / М. М. Кольцова. — М.: Педагогика, 2003. — 214 с. — ISBN: 978−5-09−17 193−9.

Комарова, Т. С. Формирование графических навыков у дошкольников [Текст]/ Т. С. Комарова.- М.: Просвещение, 2000. -152 с. — ISBN: 978−5-373−1 948;4.

Комарова, Т. С. Обучение детей технике рисования [Текст] / Т. С. Комарова. — М.: Речь, 2004. 328с. — ISBN отсутствует Комарова, Т. С. Формирование графических навыков у дошкольников [Текст]/ Т. С. Комарова.- М.: Просвещение, 2000. — 152с. — ISBN 5−7373−0233−4.

Лалаева, Р. И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) [Текст] / Р. И. Лалаева. — СПб.: СОЮЗ, 2009. — 160 с. — ISBN 5−86 775−272−0.

Лалаева, Р. И. Методика психолингвистического исследования нарушений речи [Текст] / Р. И. Лалаева.- СПб.: Питер, 2006. — 220 с. — ISBN 5−7695−0816−7.

Левина, Р. Е. Основы теории и практики логопедии [Текст] / Р. Е. Левина. — М.: Просвещение, 2008. — 314 с. — ISBN: 5−318−373−7.

Леонтьев, А. А. Исследования детской речи. Основы теории речевой деятельности / А. А. Леонтьев. — М.: Просвещение, 1994. — 30 000 экз. — ISBN978−5-89 357−278−0.

Львов, М. Р. Основы теории речи [Текст] / М. Р. Львов. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 262 с.- ISBN 5−98 563−054−4.

Лобанова, Е. А. Дошкольная педагогика: учебно-методическое пособие[Текст] / Е. А. Лобанова. — Балашов.: Николаев, 2005. — 76 с. - ISBNотсутствует.

Лопатина, Л. В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии [Текст] / Л. В. Лопатина, Н. В. Серебрякова. — СПб.: СОЮЗ, 2006. — 192 с. — ISBN: 978−5-373−1 948;4.

Лопухина, И. С. Логопедия [Текст] / И. С. Лопухина. — М.: ВЛАДОС, 2006. — 244 с. — ISBN 5−7301−0064−7.

Любина, Г. Рука развивает мозг [Текст] / Г. Любина // Ребенок в детском саду. — 2003. — № 5. — С. 31 — 34.

Ляпидевский, С. С. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи[Текст] / С. С. Ляпидевский. — М.: ВЛАДЛС, 2008. — 118 с. — ISBN: 978−5-358−4 486−9.

Марютина, Т. М. Психология развития [Текст] / Т. М. Марютина, Т. Г. Стефаненко, К. Н. Поливанова. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 352с. — ISBN 978−5-8112−3390−8.

Микляева, Н. В. Развитие языковой способности у детей с общим недоразвитием речи [Текст] // Дефектология. — 2007. — № 2. С. 64.

Миронова, С. А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях[Текст] / С. А. Миронова. — М.: Смысл, 2011. 206 с. — ISBN: 5−89 144−180−2.

Озеров, В. П. Психомоторное развитие человека [Текст] / В. П. Озеров.-М.: Просвещение, 2002. 244 с. — ISBN: 978−5-8252−0072−9.

Парамонова, Л. Г. Логопедия [Текст] / Л. Г. Парамонова. — СПб.: Речь, 2004. — 340 с. — ISBN: 5−7695−0598−2.

Парамонова, Л. Г. Логопедия [Текст] / Л. Г. Парамонова. — СПб.: Речь, 2004. — 340 с. — ISBN: 978−54 441−0086−8.

Полосина, В. В. Организация занятий воспитателя в группе для детей с ОНР[Текст] / В. В. Полосина // Логопед в детском саду. — 2008. — № 2. — С.75 .

Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. — URL: http:// www.consultant.ru.

Приказ Минобрнауки РФ от 23 ноября 2009 г. № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» [Электронный ресурс]. — URL: http://www.rg.ru/2010/03/05/obrdok.html.

Ромусник, М. Н. Комплексный подход в работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / М. Н. Ромусник // Логопед в детском саду. — 2008. — № 1. — С.63.

Ромусник, М. Н. Личностно ориентированный подход при коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи[Текст] / М. Н. Ромусник // Логопед в детском саду. — 2008. — № 2. — 63 с.

Ромусик, М.Н. Психолого-педагогическое изучение детей с общим недоразвитием речи [Текст] // Логопед в детском саду. — 2007. — № 2. — С.41.

Рубинштейн, С. Л. Движение [Текст] / С. Л. Рубинштейн // Основы общей психологии. — М.: Речь, 2009. С. 44 — 48.

Савина, Л.П. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников"[Текст] / Л. П. Савина.- М.: Издательство «Родничок», 1999. 344 с. — ISBN 5−222−874−6.

Смирнов, В. М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков [Текст] / В. М. Смирнов. — М.: Речь, 2000. — 234с. — ISBN 5−7695−0816−7.

Ткаченко, Т.А. «Развиваем мелкую моторику» [Текст] / Т. А. Ткаченко.- М.: Издательство ЭКСМО, 2006. 352 с. — ISBN 5−86 775−397−2.

Ткаченко, Т. А. «Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков» [Текст] / Т. А. Ткаченко.- М.: Издательство ЭКСМО, 2010. 342 с.- ISBN 5−86 775−272−0.

Туманова, Т. В. Системный подход к работе с детьми, имеющими ОНР [Текст] / Т. В. Туманова // Практическая психология и логопедия. — 2007. — № 4. — С.73−79.

Филичева, Т. Б. Четвертый уровень недоразвития речи [Текст] / Т. Б. Филичева Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста.- М.: Смысл, 2000. 98с. — ISBN отсутствует Филичева, Т. Б. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального [Текст] / Т. Б. Филичева, Г. В. Чиркина. — М.: Альфа, 2003. 103 с. — ISBN: 978−5-373−1 948;4.

Филичева, Т.Б., Соболева А. Р. Развитие речи дошкольника: Методическое пособие с иллюстрациями [Текст] / Т. Б. Филичева, А. Р. Соболева. — Екатеринбург.: Изд-во АРГО, 2006. — 80 с. — 5000 экз — ISBN 978−5-86 775−161−6.

Чернова, Т. В. Организация взаимодействия логопеда с родителями старших дошкольников с ОНР [Текст] / Т. В. Чернова, И. Ю. Лебеденко // Дошкольная педагогика. — 2007. — № 2. — С. 71−76.

Юсупова, Г. Х. Особенности личностного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Г. Х. Юсупова // Коррекционная педагогика. — 2007. — № 4. — С.62/78.