Список использованных источников

1. Бадмаев, Б. Ц. Методика преподавания психологии: учебное пособие / Б. Ц. Бадмаев. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. — 302 с.

2. Дубровина, И. В. Психология: Учебник для студ. сред.пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е. Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И. В. Дубровиной. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 464 с.

3. Дубровина, И. В. Психология как учебный предмет общеобразовательной школы / И. В. Дубровина, А. Д. Андреева, Е. Е. Данилова // Начальная школа плюс: до и после. — 2006. — № 5. С.1−6.

4. Карандашев, В. Н. Методика преподавания психологии: учебное пособие / В. Н. Карандашев. — СПб: Питер Пресс, 2008. 249 с.

5. Коротков, Э. Н. Современные методы в учебном процессе вуза / Э. Н. Коротков. — М.: Наука, 1999. — 439 с.

6. Котикова, О. П. Методика преподавания психологии: УМК / О. П. Котикова: — Мн.: МИУ, 2007. 183 с.

7. Лачугина, Ю. Н. Психология / учебное пособие/ Ю. Н. Лачугина; Ульян. гос. техн. ун-т. -Ульяновск: УлГТУ, 2007. — 70 с.

8. Ляудис, В. Я. Методика преподавания психологии / В. Я. Ляудис. — М.: УРАО, 2000. — 430 с.

9. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов / В. С. Мухина. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 456 с.

10. Немов, Р. С. Общая психология: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. Образования / Р. С. Немов. — М.: ВЛАДОС, 2003. — 259 с.

11. Немов, Р. С. Практическая психология: Познание себя: Влияние на людей: Пособие для уч-ся / Р. С. Немов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 320 с.

12. Нечаев, А. П. Учебник психологии для средних учебных заведений / А. П. Нечаев. — СПб.: Питер, 19 971. — 319 с.

13. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология. Учебное пособие / Л. Ф. Обухова. — М.: Педагогическое общество России. — 1999 — 442 с.

14. Педагогика и психология высшей школы /под.ред. М. В. Булановой-Топорковой: Учебное пособие. — Ростов н/Д:Феникс, 2002. — 544 с.

15. Психологический словарь / Сост. В. Н. Копорулина, М. Н. Смирнова, Н. О. Гордеева, Л. М. Балабанова. / под общ. ред. Ю. Л. Неймер. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. — 640 с.

16. Практическая психология образования; Учебное пособие 4-е изд. / Под редакцией И. В. Дубровиной — СПб.: Питер, 2004. — 592 с.

17. Самоукина, Н. В. Практический психолог в школе: Лекции, консультирование, тренинги / Н. В. Самоукина. — М.: ИНТРО, 1997. 318 с.

18. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К. Селевко. — М., 2008. — 127с.

19. Сластенин, В. А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. — М.: Академия, 2005. — 459с.

20. Смолярчук, И. В. Методикапреподаванияпсихологии / И. В. Смолярчук. — Уфа: БикаИхтика, 2005. — 77 с.

21. Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. — Мн.: Харвест, 1998. — 800 с.

22. Толстых, И.Э. К вопросу о преподавании психологии в школе. Исторический анализ / И. Э. Толстых // Электронный журнал «Психологическая наука и образование». -2010. -№ 1. — С.1−9.

23. Фокин, Ю. Г. Преподаваниеивоспитаниеввысшейшколе: Методология, целиисодержание, творчество. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ю. Г. Фокин. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 224 с.

24. Харламов, И. Ф. Педагогика / И. Ф. Харламов. — М.: Гардарики, 2005. — 520с.