1. Богоявленская Д. Б. Рабочая концепция одаренности [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://school.msk.ort.ru.
2. Выготский, Л. С. Психология. [Текст]/ Л. С. Выготский. — М: Издательство «ЭКСМО — Пресс», 2000. — 1008 с.
3. Лейтес, Н. С. Способности и одаренность в детские годы [Текст] / Возрастная психология: хрестоматия: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Сост. и науч. ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. — 6-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. 624 с.
4. Маклаков, А. Г. Общая психология [Текст]/А.Г. Маклаков. — СПб.: Питер, 2002. — 592 с.
5. Общая психология [Текст]: курс лекций для первой ступени педагогического образования/Сост. Е. И. Рогов. — М.: ВЛАДОС, 1995. — 448 с.
6. Психология одаренности детей и подростков [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Ю. Д. Бабаева,, Н. С. Лейтес, Т. М. Марютина и др.; Под общ. ред. Н. С. Лейтеса. — 2-е изд., переаб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 336 с.
7. Словарь психолога — практика [Текст] / Сост. С. Ю. Головин. 2-е изд., перераб. и доп. — Мн.: Харвест, 2001. — 976 с.
8. Ученые записки ГНИИ психологии [Электронный ресурс] / Теплов Б. М. Способностти и одаренность. — М.: Ученые записки ГНИИ психологии, т. 2, 1941. — Режим доступа: http://www.medobozrenie.ru.
9. Мартынов С. «Хочу, чтобы мой ребенок был вундеркиндом». Ж. «Дошкольное воспитание». № 8. 1994, с. 77−80.12. Лейтес Н. «Легко ли быть одаренным?». Ж. «Семья и школа». № 6. 1990, с. 34.
13. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк. Кн. Для учителя. М., Просвещение, 1991.14. Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. М., Педагогика, 1971.
