Анализ регионального опыта работы доу по приобщению дошкольников к основам зож

В рамках программы поисково-исследовательской и экспериментальной работы некоторые ДОУ г. Ульяновска и Ульяновской области изучали проблему приобщения дошкольников к ЗОЖ.

Большое значение имеет опыт ДОУ № 254. Под руководством кандидата педагогических наук Н. В. Полтавцевой разработана программа по приобщению дошкольников к ЗОЖ. В программе определены основные направления приобщения дошкольников к ЗОЖ:

• — физкультурно-оздоровительные мероприятия;
• — познавательные занятия;
• — опытно-экспериментальная деятельность;
• — обучающие, развивающие, творческие игры и игровые упражнения, обеспечивающие возможность приобретения способов выполнения, формирования умений и опыта здоровьесберегающих действий;
• — решение проблемно-практических ситуаций, которые применяются для выработки первоначального ситуативного поведения, направленного на охрану и укрепление своего здоровья;
• — досуги и праздники,
• — складывающиеся ситуации, включающие применение детьми в повседневной жизни сформированных умений и навыков.

Заслуживает внимание созданная в ДОУ модель приобщения дошкольников к ЗОЖ, структурными компонентами которой являются блок работы с детьми, блок работы с родителями, блок работы с воспитателями. В данной модели наглядно представлено разнообразие форм и работы в этих блоках.

ДОУ «Золотая рыбка» г. Новоульяновска приоритетным направлением в своей работе выбрало «Приобщение детей дошкольного возраста к культуре здоровья». Организация работы по приобщению дошкольников к ЗОЖ включает в себя три комплекса: медицинское, педагогическое, психологическое и ведётся по трём направлениям:

• — с педагогами;
• — с детьми;
• — с родителями.

Большую практическую значимость представляет перспективный план по формированию культуры здоровья у дошкольников.