Планы практических занятий (семинаров) и практикум по дисциплине

По теме: «Административный процесс, его признаки, принципы, производства, входящие в его состав. Административно-процессуальные нормы и административно-процессуальные отношения» (4 часа).

Вопросы:

• 1. Понятие и признаки административного процесса.
• 2. Отличие административного процесса от других видов юридических процессов.
• 3. Принципы административного процесса и их значение.
• 4. Административно-процессуальные нормы и источники административного процесса.
• 5. Административно-процессуальные отношения, их особенности.

Задача № 1. Определите: относятся ли к разновидности административно-процессуальных (если ответ положительный, то определите, к какому виду административных производств) следующие действия:

• · присвоение очередного воинского звания;
• · совместное решение профсоюзного комитета и администрации предприятия о выделении работнику квартиры;
• · вынесение выговора;
• · получение свидетельских показаний;
• · издание приказа о зачислении в ВУЗ;
• · приватизация квартиры;
• · проверка законности применения оружия;
• · составление протокола административного правонарушения;
• · регистрация факта рождения ребенка;
• · смерть человека;
• · приобретение недвижимости;
• · лишение водительских прав;
• · доставление в медицинский вытрезвитель;
• · заключение брачного договора.

Задача № 2. Администрацией Кемеровской области в течение дня были совершены следующие служебные действия:

• 1. принят регламент работы аппарата;
• 2. утверждены две должностные инструкции;
• 3. наложено дисциплинарное взыскание на начальника общего отдела;
• 4. должностными лицами издано десять распоряжений,
• 5. издано распоряжение о предоставлении очередного отпуска работнику департамента здравоохранения;
• 6. проведено совещание;
• 7. заключен договор со строительным управлением на ремонт одного из корпусов администрации;
• 8. Кораблев назначен опекуном своего племянника;
• 9. принято распоряжение о выдаче лицензии.

Охарактеризуйте указанные действия и решения администрации кемеровской области с точки зрения наличия или отсутствия в них признаков административного процесса.

Задача № 3. Можно ли отнести возникшие правоотношения к разряду административно-процессуальных отношений, если да, то по каким признакам?

• · отношения между председателем гаражного кооператива и его членом по вопросу размещения гаража на территории кооператива;
• · отношения между органами записи актов гражданского состояние и гражданином по вопросу изменения фамилии;
• · отношения между администрацией Кемеровской области и администрацией Ижморского района по передаче жилого фонда в муниципальную собственность;
• · отношения между ректором КемГУ и преподавателем кафедры;
• · отношения между студентом и государственной аттестационной комиссией по защите дипломной работы;
• · отношения между Главным управлением Министерства юстиции РФ по Кемеровской области и администрацией Кемеровской области по регистрации распоряжения администрации области, затрагивающего права и законные интересы граждан;
• · отношения между водителем и работником ГИБДД по проверке документов на право управления транспортным средством;
• · отношения между родителями малолетнего ребенка и органами по защите прав несовершеннолетних по вопросу получения разрешения на продажу квартиры, в том числе принадлежащей малолетнему ребенку;
• · отношения между гражданином и Бюро технической инвентаризации по изготовлению технического паспорта на дом;
• · отношения между Горэлектросетью и администрацией Кемеровского района по энергоснабжению муниципальной больницы.

По теме: «Нормотворческое производство, оспаривание нормативных актов».

Вопросы:

• 1. Понятие, общая характеристика и значение нормативных правовых актов органов исполнительной власти.
• 2. Подготовка проекта нормативного правового акта.
• 3. Регистрация нормативных правовых актов.
• 4. Опубликование нормативных правовых актов.
• 5. Оспаривание нормативных актов.

По теме: «Производство по делам об административных правонарушениях» (6 часов) Вопросы:

• 1. Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях (задачи, принципы, участники, доказательства, стадии).
• 2. Возбуждение (расследование) дела об административном правонарушении.
• 3. Рассмотрение дела об административном правонарушении.
• 4. Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях.
• 5. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.

Задания.

• 1. Назовите, какими правами наделен прокурор при осуществлении надзора за исполнением закона при производстве по делам об административных правонарушениях. При ответе сделайте ссылки на законодательство.
• 2. На основе анализа главной стадии производства по делу об административном правонарушении — стадии рассмотрения дела — укажите основные процессуальные действия, возможные на ее этапах. Кроме того, назовите возможных участников этой стадии.
• 3. Определите, как может применяться субъективный состав административно-процессуальных отношений на разных стадиях производства. Приведите не менее четырех практических примеров.
• 4. Прокомментируйте механизм реализации меры обеспечения производства — отстранение от управления транспортным средством, освидетельствование на состояние опьянение в отношении:
  • — военнослужащего;
  • — сотрудника прокуратуры.
• 5. В роли инспектора ГИБДД составьте протокол об административном правонарушении по фабуле, содержащей два состава административных правонарушений на транспорте (по Вашему выбору), допущенных водителем легкового автомобиля.
• 6. В роли судьи составьте и огласите постановление о наложении административного наказания за административные правонарушения, совершенные гражданином в состоянии опьянения и квалифицируемые ст. 6.9, 14.1 КоАП.
• 7. Подготовьте протест прокурора на постановление по делу об административном правонарушении, квалифицируемом следующими составами: ст. 12.8, ч. 4 ст. 12.9 КоАП.
• 8. Перечислите возможные основания обжалования и пересмотра постановлений по делу об административном правонарушении. Может ли быть пересмотрено уже исполненное постановление?
• 9. Составьте жалобу на постановление по делу об административном правонарушении по произвольной фабуле.
• 10. Рассматривая факультативную стадию производства — пересмотр постановления, раскройте следующие вопросы:
  • — какие варианты обжалования и пересмотра постановлений предусмотрены законодательством;
  • — каков порядок обжалования;
  • — кто вправе пересмотреть постановление?
• 11. Назовите некоторые сроки, установленные производством по делам об административных правонарушениях:
  • — сроки доставления и административного задержания;
  • — срок рассмотрения дела;
  • — срок объявления и доведения постановления;
  • — срок обжалования постановления;
  • — срок отсрочки исполнения постановления;
  • — срок давности постановления;
  • — срок исполнения постановления о наложении штрафа и срок исполнения о лишении специального права.
• 12. Раскройте сущность производства по исполнению постановления о наложении штрафа.
• 13. Заполните карту сравнительного анализа:

Контрольные вопросы:

• 1. Можно ли лицо, привлекаемое к административной ответственности, назвать обвиняемым?
• 2. Как решает КоАП РФ вопрос о территориальной подведомственности на каждой стадии производства по делу об административном правонарушении?
• 3. Каковы правовые последствия нарушения видовой, территориальной, должностной подведомственности?
• 4. Чем различаются меры процессуального обеспечения: изъятие имущества, арест имущества, задержание имущества? Что общего у них?
• 5. Какие меры процессуального обеспечения могут применяться на стадии исполнения?
• 6. Чем доставление отличается от привода?
• 7. В чем особенности задержания транспортных средств?

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

Контрольная работа является одной их форм учебного процесса, научной работы и предусматривается учебным планом по отдельным темам дисциплины.

При написании контрольной работы преследуются следующие цели:

1. Углубленное усвоение студентом лекционного к…