Заключение. 
Изучение технологий обучения аудирования на среднем этапе

Обучение аудированию является очень актуальным на сегодняшний день, так как без аудирования невозможно речевое общение. Понятие аудирования включает процесс восприятия и понимания звучащей речи.

На основе анализа научного исследования можно сделать выводы, что аудирование является важным аспектом в изучении английскому языку. В ходе исследования была разработана система упражнений, способствующих формированию умений и навыков аудирования иноязычного текста.

В ходе учебно-воспитательной работы были использованы различные методы и приемы обучения, которые стимулировали познавательную активность учащихся. Использование методов и приемов оказались эффективными.

За время выполнения работы поставленные задачи были достигнуты, что позволило разработать и проверить эффективность разработанных уроков.

Следует отметить, что задачи, поставленные перед исследованием полностью выполнены:

• 1. Изучена и проанализирована научно — методическая литература по теме;
• 2. Определен алгоритм работы по обучению аудированию на среднем этапе обучения английскому языку;
• 3. Проведена диагностика уровня сформированности умений и навыков аудирования иноязычного текста;
• 4. Разработана и проведена серия уроков по формированию умений и навыков аудирования текста у учащихся 6 класса;
• 5. Оценена результативность проведенной работы.

Однако проведенное исследование не исчерпывает содержания исследуемой проблемы и предполагает дальнейшее ее изучение.