Другие работы
В ходе эксперимента выявлено, что разделы программы, формирующие профессионально-личностные качества воспитанников и их туристскую грамотность, должны отражать современное содержание и иметь практическую основунаиболее перспективными методами формирования элементов туристской грамотности являются игровые методики дополнительного образования (создание проблемных, опережающих походных ситуаций…
Диссертация Книга Усенкова Д. Ю. «Уроки Web-мастера» ориентирована на преподавание в школьном курсе информатики, доступна для понимания учащимися. В ней рассмотрены основные понятия ООП такие, как «объект», «свойства объекта», «методы объекта», «события объекта», «иерархическая структура». По представленным понятиям можно получить только общее представление об ООП, так как понятия четко не определены…
Дипломная Высокий уровень — понимаетназваниестолицы, страны, собственныйадрес; называет и узнаёт (по картинки) достопримечательности, зелёные зоны родного села, улицы; представляет и узнаёт флаг, герб, гимн РФ; называетнародные праздники, игрушки, вещиобихода; называетестественные богатства РФ, представляетприродно-климатические зоны, ландшафты; заботится об окружающей природе, близких, оказываетпомощь…
Курсовая Результаты исследования докладывались и обсуждались на заседаниях и научных семинарах «Школы молодых ученых» ГОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет» и кафедры романо-германских языков и методики обучения ГОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет» в 2002;2004 гг. Основные положения и результаты диссертационного исследования были также представлены в докладах…
Диссертация Принцип сознательности и активности учащихся в обучении — это целенаправленное активное восприятие изучаемых явлений, их осмысление, творческая переработка и применение. Сознательность усвоения является важнейшим условием запоминания. Сущность принципа посильности и доступности обучения — изучаемый материал по уровню трудности был доступен, но требовал затраты определенных усилий для его…
Шпаргалка Константин Александрович не получил ни внимания, ни поддержки со стороны обладавших властью представителей административной педагогики, страшившихся всего нового, нестандартного. Началось с предложений соавторства со стороны министерских чиновников, а продолжилось — неприкрытой травлей, прямым запретом эксперимента, последовательным его сужением до масштаба нескольких классов одной городской…
Курсовая Одним из первых, кто начал изучать конические сечения был ученик знаменитого Платона, древнегреческий математик Менехм (IV и. до н.э.). Решая задачу об удвоении куба, Менехм задумался: «А что случится, если разрезать конус плоскостью, перпендикулярной его образующей?». Так, изменяя угол при вершине прямой круговой поверхности, Менехм получил три вида кривых: эллипс — если плоскость будет…
Дипломная В отличие от классических университетов, в которых получают образование будущие научные работники, проблема углубленного и интенсивного обучения специализированным математическим методам не стоит в педагогических университетах со всей остротой. Нет в них и явного разделения между обучением экспериментальной и теоретической физике по соответствующим специализациям: программы педвуза…
Диссертация Обучение по индивидуальному образовательному маршруту позволяет не только освоить образовательные программы в оптимальном для каждого ребёнка режиме, но и развить его способности, опираясь на интересы и потребности, овладеть навыками самостоятельной работы, решать проблемы развития личности, её готовности к выбору, определению цели и смысла жизни через содержание образования. Это, как мы уже…
Реферат Эстафеты Эстафеты, как и подвижные игры, включены в программу по физической культуре и занимают значительное место в проведении уроков гимнастики в школе. Они прекрасно развивают практически все физические качества, особенно быстроту, ловкость, а также чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки. По методике проведения и организации эстафет имеется значительное число учебных пособий…
Реферат Общее недоразвитие речи может наблюдаться при наиболее сложных формах детской речевой патологии: алалии, афазии, а также ринолалии, дизартрии — в тех случаях, когда выявляются одновременно недостаточность словарного запаса, грамматического строя и пробелы в фонетико-фонематическом развитии. Несмотря на различную природу дефектов, у этих детей имеются типичные проявления, указывающие на системное…
Реферат В практике семейного воспитания (а иногда и общественного — в детском саду, в школе) забота о повышении физических и интел-лектуальных нагрузок проявляется зачастую в чрезмерном разнообразии материала и впечатлений: большом количестве дорогих игрушек, картинок и книжек, изображающих предметы и явления, которых ребенок еще не видел, частых экскурсиях с обилием новых впечатлений и т. п…
Дипломная Особое образование в Китае постоянно находится в центре внимания правительства. 1978 год — год начала реформ и открытости — стал вехой в истории развития особого образования. Государство приняло целый ряд законов и правовых актов, обеспечивающих право инвалидов на образование. Были разработаны основной курс и политические установки по развитию особого образования, создан специальный фонд развития…
Реферат Работа над сочинением-описанием начинается задолго до написания самого сочинения, в ходе рассредоточенной подготовки к нему. Поэтому только целенаправленная систематическая работа по развитию речи учеников может обеспечить высокие результаты: развитие мышления учащихся, формирование правильности, образности и выразительности их речи. По мысли З. И. Романовской — «Сочинения, наряду с другими…
Реферат Изучение практики организации проектного обучения по биологии позволило обнаружить трудности, основными из которых являются: недостаточная методическая подготовленность учителей биологии по проблемам проектного обучения; малое количество специальной методической и учебной литературы; слабая материально-техническая база; недостаточное использование различных организационных форм обучения; обучение…
Реферат