Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности грамматики. 
Иммигрантская литература Швеции

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Употреблении местоимений: «Men jag kunde inte titta pе han» (K, 121): «Но я не мог на нём смотреть»; «…man kan inte gе nеnstans me hon heller» (B, 264): «…с неё и сходить никуда нельзя»; «Nдr jag trдffar han i himlen, ska jag saj till han att… «(B, 94): «Когда я встречу него на небе, я скажу нему, что…»; «…sprang jag och sparka han i ryggen…» (B, 203): «…побежал и ударил нему по спине… Читать ещё >

Особенности грамматики. Иммигрантская литература Швеции (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В рассматриваемых произведениях Кемири, Бахтиари и Венгера можно встретить грамматические ошибки, аналогичные тем, которые допускают в своей речи молодые люди, проживающие в мультикультурных районах крупных шведских городов. Согласно Л. Экберг, чаще всего подростки ошибаются в следующих аспектах:

  • 1) словоизменении и согласовании: употребление существительных или прилагательных в неправильном роде, неполное согласование в субстантивных словосочетаниях и т. д.: «Jag nickade allvarlig och tog boken» (K, 12): «Я серьёзна кивнул и взял книгу»; «Pappa tvдttade hдnderna med diskmedel och ropade sista kunden innan stдngning hade kцpt massa saker till sin fцretag» (K, 24): «Папа помыл руки моющим средством и окликнул последнего клиента, который купил кучу всего для своя предприятия перед закрытием»;
  • 2) показателях определённости/неопределённости существительных;
  • 3) формах множественного числа;
  • 4) спряжении слабых и сильных глаголов: «Jag kдnner han som dцda Palme» (B, 94) «Я знаю тот, кто убивал Пальме»; «Dom kanske inte snacka om koncentrationslдger vid middagsbordet, men…» (B, 15): «Может они и не говорил про концентрационные лагеря за обеденным столом, но…»; «Sen nдr allt bцrja gе еt helvete …» (B, 15): «А потом, когда всё летит к чертям…».
  • 5) употреблении местоимений: «Men jag kunde inte titta pе han» (K, 121): «Но я не мог на нём смотреть»; «…man kan inte gе nеnstans me hon heller» (B, 264): «…с неё и сходить никуда нельзя»; «Nдr jag trдffar han i himlen, ska jag saj till han att… «(B, 94): «Когда я встречу него на небе, я скажу нему, что…»; «…sprang jag och sparka han i ryggen…» (B, 203): «…побежал и ударил нему по спине…»
  • 6) употреблении предлогов.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой