Виды интервью. 
Дискурсивные границы ответных высказываний в ходе интервью (на материале английского языка)

Интервью является одним из самых популярных видов диалогического общения, поэтому существуют различные классификации данного типа коммуникации. Мы остановились на классификации А. А. Грабельникова, так как она нацелена на то, чтобы раскрыть характер и внутренний мир интервьюируемого, поэтому, на наш взгляд, подходит теме данной работы. Исходя из данной классификации, различаются несколько видов интервью: интервью-диалог, интервью-монолог, интервью-портрет, интервью-беседа, коллективное интервью, анкета и блиц-опрос. Наиболее значимым для нашего исследования является интервью-диалог.

Интервью-диалог представляет собой беседу в форме вопросов и ответов. Журналист, помимо основных вопросов, задает собеседнику уточняющие вопросы, чтобы получить дополнительную информацию.

Интервью-монолог — это ответ интервьюируемого на вопрос журналиста, поставленный в самом начале интервью. Содержание беседы передается в виде цельного рассказа. Текст интервью-монолога формально не расчленен. В начале дается вопрос журналиста, определяющий тему беседы, далее идет развернутый монолог интервьюируемого.

В интервью-портрете на первый план выходит создание портрета интервьюируемого. В тексте появляются элементы биографии, присутствуют мнения героя по различным темам.

В случае интервью-беседы журналист общается с интервьюируемым на равных. Предмет разговора — это актуальная проблема или ситуация, выход из которой находят в процессе разговора. В этом типе интервью возможны споры и обличающие вопросы.

Коллективное интервью берётся одновременно у нескольких лиц. На вопросы журналистов отвечают интервьюируемые или попеременно, или одновременно. Анкета — это массовый вид интервью, беседа с читателями по общественно важному вопросу в краткой форме. Наконец, целью блиц-опроса является получение мнений людей различного социального статуса по одному актуальному вопросу [Грабельников 2001:219].

В данной работе мы обратим внимание на интервью-диалог, потому что в этом случае интервьюируемый может высказать свое отношение к людям и событиям, показать себя с нравственной точки зрения, продемонстрировать свой уровень образованности, передать свои мысли и убеждения, а также обнажить свой внутренний мир. Данный вид интервью дает представление о личности собеседника, об обстановке, в которой протекал разговор. Особенность интервью-диалога заключается в том, что, в отличие от всех других видов интервью, оно представляет собой результат сотрудничества журналиста и респондента, благодаря чему фигура интервьюируемого раскрывается еще лучше.

Многочисленные предшественники определяют понятие «дискурс» с разных точек зрения и применяют различные подходы к его изучению. Мы придерживаемся мнения таких лингвистов, как Л. В. Цуриковой, В. Г. Костомарова, Н. Д. Бурвиковой. С их точки зрения, дискурс — это результат восприятия текста или действительности на когнитивном уровне, который вмещает в себя как лингвистические, так и экстралингвистические процессы. Многие лингвисты рассуждают о взаимосвязи дискурса и текста, и мы согласны с мнением, что дискурс — это более объемное понятие, которое противопоставляется тексту по некоторым признаками: процесс и результат, связь с текущим временем, динамичность и статичность, письменная и устная речь. Временные и пространственные границы дискурса также имеют важное значение в ходе коммуникации, в том числе и такой, как интервью. Мы считаем, что временные границы указывают на скорость восприятия текста интервьюируемым, а пространственные границы говорят о диапазоне мыслей интервьюируемого при ответе на вопрос.

Дискурс прямо соотносится с диалогической речью, так как чаще всего он реализуется именно в ней. Мы согласны с суждением Ю. И. Плахотной, что диалогический дискурс создается с помощью когнитивных понятий: ощущение, восприятие, внимание, память, воображение и мышление, от которых зависит успешность коммуникации между собеседниками. Лингвисты, изучавшие диалогическую речь, пришли к выводу, что она представляет собой непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами. Единицей диалогической речи принято считать диалогическое единство, состоящее из стимулирующей и реагирующей реплики. Применив классификацию М. М. Бахтина, мы выделяем три типа отношений в диалогических единствах: вопрос-ответ, утверждение-реакция на утверждение и побуждение-реакция на побуждение. Пара «вопрос-ответ» тесным образом связана с темой данной работы, так как чаще всего встречается в интервью.

Интервью является одним из самых распространённых жанров публицистического стиля, в котором реализуется диалогический дискурс. Отличительные характеристики интервью — это реактивность и ситуативность. Реакция интервьюируемого на вопрос является главным признаком успешности коммуникации и личности самого респондента. Ситуация также играет важную роль, так как ситуация устанавливает тему интервью и соответствующие вопросы. Определенная позитивная или негативная ситуация может возникать в ходе самого интервью и способствовать его удачности или неудачности. Среди многочисленных классификаций интервью мы будем исходить из классификации А. А. Грабельникова. Данным лингвистом было выделено несколько видов интервью: интервью-диалог, интервью-монолог, интервью-портрет, интервью-беседа, коллективное интервью, анкета и блиц-опрос. Для нашей работы особый интерес представляет интервью-диалог, так как именно в нем раскрывается внутренний мир респондента с учетом влияния речевого поведения интервьюера.