Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Изучение и характеристика истории исследуемой проблемы и ее практического состояния

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Жанр произведения, как некий «канон» его строения, определяющий ожидания читателя и особенности формы текста. С одной стороны, замысел автора «всегда складывается и развивается в определенной жанровой форме, с другой — именно жанр служит «регулятором и катализатором дальнейшего действования с текстом»; Изучение и характеристика истории исследуемой проблемы и ее практического состояния… Читать ещё >

Изучение и характеристика истории исследуемой проблемы и ее практического состояния (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Обратимся к понятию «филологический анализ текста», опираясь на точку зрения филолога Н. А. Николиной. В книге «Филологический анализ текста» Н. А. Николина говорит, что филологический анализ текста предполагает интерпретацию художественного текста на основе его основных единиц и категорий. Филолог отмечает, что «содержание текста требует от читателя истолкования, поскольку подлинно художественный текст всегда характеризуется многомерностью смыслов и наличием имплицитной, непрямой информации». Интерпретация, таким образом, может быть сопряжена с такими видами анализа, как литературоведческий, лингвистический, стилистический, поэтический, культурологический, поскольку задача интерпретатора — понять позицию автора, скрывающуюся за метафорическими смыслами различных единиц текста произведения.

Как говорил М. М. Бахтин: «Литература не просто использование языка, а его художественное познание… образ языка, художественное самосознание языка». Именно поэтому лингвистический анализ не менее важен, чем литературоведческий, очень точно выразился Х. Г. Гадамер, сказав, что «в языковом оформлении человеческого опыта происходит не измерение или учет наличествующего, но обретает голос само сущее в том виде, в каком оно в качестве сущего и значимого являет себя человеку». Такой подход к тексту позволяет включить и концептуальный анализ текста, позволяющий глубже понять его содержание, культуроведческие смыслы.

Н. Мишатина писала, что концепт есть, ничто иное, как «культурно — семиотический феномен, включающий архетипические и мифопоэтические параметры значения, религиозно — философское и культурно — историческое знание о мире». Действительно, концепт — это воплощение мыслей и образов автора, отражение его мировоззрения и идеи мира. Концепт — есть «свернутый текст» (Л.Н.Мурзин), а «развертывание» этого текста служит порталом в образный мир автора, открывает его философию и жизненную позицию. стихотворение бродский идейный лексический Н. А. Николина, так же обращается к статьям А. П. Скафтымова, который в 1924 году разработал методику филологического анализа, основывающуюся на нескольких принципах: «полнота пересмотра всех слагающих произведение единиц», «непозволительность всяких отходов за пределы текстуальной данности», «сосредоточенность анализа на точке функционального схождения значимости всех элементов». По мнению Н. А. Николиной, такими «точками функционального схождения» могут служить:

  • 1)жанр произведения, как некий «канон» его строения, определяющий ожидания читателя и особенности формы текста. С одной стороны, замысел автора «всегда складывается и развивается в определенной жанровой форме, с другой — именно жанр служит «регулятором и катализатором дальнейшего действования с текстом»;
  • 2) композиция произведения, или архитектоника, которая отражает замысел автора, управляет читательским восприятием и выделяет наиболее важные смыслы текста (особенно значим для анализа такой элемент композиции, как повтор);
  • 3) субъектная организация текста и структура повествования;
  • 4) пространственно-временная организация текста;
  • 5) интертекстуальные связи в тексте, включающие его в диалог с другими текстами и способствующие интерпретации произведения.

Изучение и характеристика истории исследуемой проблемы и ее практического состояния предполагает изучение различных материалов, помогающих осмыслить стиль автора, образный мир, постичь его мировоззрение и жизненную позицию.

Иосиф Александрович Бродский (1940;1996) — русский и американский поэт, эссеист, драматург, переводчик, лауреат Нобелевской премии по литературе 1987 года, поэт-лауреат США в 1991—1992 годах.

Истинный Гений одиночества И. Бродский внес неизмеримый вклад в литературу всего мира, на его счету несчитанное множество, как поэтических художественных творений, так и научных трудов. Профессор кафедры истории русской литературы МГУ А. Ранчин говорил: «Бродский — единственный современный русский поэт, уже удостоенный почётного титула классика. Литературная канонизация Бродского — явление исключительное. Ни один другой современный русский писатель не удостоился стать героем такого количества мемуарных текстов; никому не было посвящено столько конференций». Действительно, И. А. Бродский один из самых бескомпромиссных и противоречивых поэтов 20 столетия, в поэтических произведениях гения одиночества тесно пересекаются стремление и безысходность, воссоединение и отречение.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой