Введение.
Особенности портретных характеристик персонажей в романе М. Горького "Дело Артамоновых"
Методологической базой исследования стали работы известных литературоведов С. И. Кормилова «Портрет» Кормилов С. И. Портрет // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. М.: НПК «Интелвак», 2001. 762 с., Е. П. Аксёновой «Портрет» Аксенова Е. Портрет // Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Словарь литературоведческих терминов. М., 1974. С. 275−276., В. Е. Хализева «Теория… Читать ещё >
Введение. Особенности портретных характеристик персонажей в романе М. Горького "Дело Артамоновых" (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Роман «Дело Артамоновых» А. М. Горького был издан в 1925 году. Однако замысел этого произведения вынашивался писателем ещё с начала 900-х годов, о чём свидетельствуют сохранившиеся воспоминания автора. Горький стремился показать на примере одного рода вырождение господствующего класса, длительный, но неминуемый процесс разложения капиталистического строя. Красной нитью через всё произведение проходит мысль о разрушающем воздействии капитала, власти денег на человека. «Бешеная работа нервов вызывает истощение, односторонне упражняемое мышление делает человека уродом, создается психика крайне неустойчивая; мы видим, как растет среди буржуазии неврастения, преступность, и наблюдаем типичных вырожденцев уже в третьих поколениях буржуазных семей…». Дети не обладают силой и характером своего отца, внуки ещё «мельче», ещё менее приспособлены к «делу».
Временные рамки романа чётко определены: действие романа начинается с 1863 года и заканчивается 1917;м. Довольно большой период (54 года) и конкретизация (именно 1863-й и 1917;й) необходимы были писателю для того, чтобы, во-первых, показать не одно поколение, а три (процесс длительный), во-вторых, подчеркнуть историзм романа: зарождение капитализма и его распад, а параллельно с этим рост политического сознания, необходимость и неизбежность революции.
Таков идейный замысел Горького, положенный в основу романа. Для претворения этого замысла в жизнь писатель использует при создании произведения несколько хорошо знакомых в литературе приёмов. Так он проводит представителей трёх поколений через отношение к женщине, к любви (испытание любовью), представитель каждого поколения убивает или пытается убить кого-то, и Горький анализирует причины, которые толкают их на преступление. Даже смерть в каждом поколении Артамоновых своеобразна, не похожа одна на другую ни способом, ни причиной.
Основным же приёмом раскрытия идейного замысла романа Горького, несомненно, является изображение характера человека через его поступки, через речевую характеристику, через художественную деталь и, конечно же, через портрет. Портретно-характерологический принцип является одним из основных принципов организации романа А. Горького «Дело Артамоновых». Портретные детали в романе — это ключ к раскрытию характеров героев, через них писатель входит во внутренний мир героя, помогает читателю узнать его самые сокровенные мысли.
Роман активно обсуждался литературоведами в 50−80-е годы XX века. Наиболее известные работы исследователей-горьковедов: В. Шкловский «Удачи и поражения Максима Горького», А. И. Овчаренко «А. И. Горький и литературные искания ХХ столетия», Б. А. Бялик «Судьба Максима Горького», И. М. Нефёдова «Максим Горький» и др.
Актуальность исследования Интерес к произведениям А. М. Горького, и в частности к роману «Дело Артамоновых» в наши дни не ослабевает. Капиталистические отношения, влияние денег на человека, семейные отношения людей, занимающихся одним «делом» — всё это в современное время актуально. За последние 10 лет публикаций о Горьком не так много, но каждое издание представляет особую ценность. От источников советского периода их отличает большая информативность, так как стали доступны многие архивные фонды, и обсуждение «закрытых» ранее тем.
В переизданной в 2017 году книге известного писателя, историка литературы Дмитрия Быкова «А был ли Горький?» перед читателями Горький предстаёт не «буревестником революции, как это было принято в советское время, а человеком незаурядным, выдающимся мастером русской прозы, свидетелем и летописцем великих исторических событий.
Заслуживает внимания документальный роман Павла Басинского «Страсти по Максиму» Басинский П. В. Страсти по Максиму. М.: ЗАО «Роман-Газета», 2007. Автор изложил историю жизни и смерти Горького, во многом не совпадающую с общепризнанной. В книге умело сочетается на первый взгляд несочетаемое: глубина мировоззрения Горького, несправедливые события его судьбы и юмор, увлекательные истории, которые случались с ним и другими писателями.
К вышеназванным публикациям о Горьком можно добавить монографию Л. А. Спиридоновой «Настоящий Горький: мифы и реальность», монографию А. Зайдмана, переиздание книги Анри Труайя Труайя А. Максим Горький. М.: ЭКСМО, 2004. 315 с. и др. В них перед читателями предстаёт образ человека со сложной судьбой, талантливый прозаик, кумир нескольких поколений людей. Современным горьковедам удалось показать перерождение человека под грузом проблем и исторических событий.
К сожалению, роман «Дело Артамоновых» в последние годы почти совсем не обсуждается. Этот факт объясняют тем, что к той критике романа «Дело Артамоновых», которая была дана в 50−80-е годы XX столетия, нечего добавить, настолько она верна и объективна. Однако толкование и оценка романа этого периода достаточно противоречивы. Так один из первых критиков романа В. Шкловский характеризовал роман так: «вся вещь — выдержанная семейная хроника». Овчаренко А. И. Горький и литературные искания ХХ столетия. М., 1982. С. 166. А. И. Овчаренко не согласился с этой точкой зрения, он считал, что с личными судьбами рода Артамоновых тесно переплетается историческая тема. В качестве полноценного героя он добавляет образ фабрики Овчаренко А. И. Горький и литературные искания ХХ столетия. М., 1982. С. 167. Современный читатель тоже, как и Шкловский, склонен воспринимать роман как чисто бытовой, семейный.
В данном исследовании, опираясь на работы горьковедов В. Шкловского, Л. А. Спиридоновой, А. И. Овчаренко, Б. А. Бялика, И. М. Нефёдовой, С. Д. Балухатого, Н. К. Пиксанова и др., учитываю новое открытие Горького и его творчества современными литературоведами, будет сделана попытка сделать более глубокий анализ замысла писателя. Тем самым помочь современному читателю открыть для себя многогранность романа.
Изучением определения «портретная характеристика», «портретная деталь», определением роли портретных характеристик в создании характера героев, в раскрытии замысла писателя занимались многие литературоведы. Среди них С. И. Кормилов, Е. П. Аксёнова, В. Е. Хализев, М. Г. Уртминцева, И. В. Страхов, Л. А. Юркина, А. Б. Есин и другие. Каждый из них выдвигает своё определение этого литературоведческого термина.
Непосредственным изучением особенностей портретных характеристик именно в романе «Дело Артамоновых» никто из них не занимался.
Методологической базой исследования стали работы известных литературоведов С. И. Кормилова «Портрет» Кормилов С. И. Портрет // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. М.: НПК «Интелвак», 2001. 762 с., Е. П. Аксёновой «Портрет» Аксенова Е. Портрет // Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Словарь литературоведческих терминов. М., 1974. С. 275−276., В. Е. Хализева «Теория литературы» Хализев В. Е. Теория литературы: учебник. М.: Высш. шк., 2002. 437 с., М. Г. Уртминцевой «Литературный портрет в русской литературе второй половины XIX века. Генезис, поэтика, жанр» Уртминцева М. Г. Литературный портрет в русской литературе второй половины XIX века. Генезис, поэтика, жанр: монография. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2005. 232 с., И. В. Страхова «Психологический анализ в литературном творчестве» Страхов И. В. Психологический анализ в литературном творчестве: пособие для студентов педагогических институтов. Ч. 1. Саратов: Изд-во Саратов. гос. пед. ин-та, 1973. 57 с., Л. А. Юркиной «Портрет» Юркина Л. А. Портрет // Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины / Под ред. Л. В. Чернец. М., 2000. С. 296−308., А. Б. Есина «Принципы и приёмы анализа литературного произведения» Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учебное пособие. М.: Флинта, 2017. .
В раскрытии идейного замысла произведения опора будет сделана на работы Л. А. Спиридоновой, А. И. Овчаренко, Б. А. Бялика, И. М. Нефёдовой, С. Д. Балухатого, Н. К. Пиксанова и др.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования:
- § Анализ научной литературы;
- § Филологический анализ текста романа;
- § Сравнительный метод.
Научная новизна данного исследования в том, что анализ особенностей использования портретных характеристик в раскрытии характеров героев будет сделан на конкретном литературном материале — романе А. М. Горького «Дело Артамоновых», будут рассмотрены разные виды портретных описаний, их роль как в раскрытии идейного замысла произведения Горького, так и в психологической характеристике персонажей. Угасание и вырождение рода фабрикантов Артамоновых будет прослеживаться через портретные характеристики представителей каждого поколения.
Цель исследования: исследовать горьковский метод характеристики героев для раскрытия своего идейного замысла через портретную характеристику.
Объект исследования: образы героев романа А. М. Горького «Дело Артамоновых».
Предмет исследования: портретные характеристики представителей каждого поколения рода Артамоновых (по 2 — 3 представителя).
Материал исследования: роман А. М. Горького «Дело Артамоновых».
С учетом объекта, предмета и цели исследования были поставлены следующие задачи:
- § Опираясь на исследования известных литературоведов, изучить современный подход к понятию категории «портретная характеристика»;
- § Определить самые распространённые виды портретных описаний и их роль в создании характеров героев;
- § Выявить особенности использования портретных описаний разных видов в романе А. М. Горького «Дело Артамоновых»;
- § Путём сравнения портретных деталей изображения представителей разных поколений показать, как вырождается род Артамоновых.
Практическая значимость данного исследования в том, что результаты его могут быть использованы в исследовательской деятельности, а также в школьных и вузовских курсах преподавания литературы на факультативном уровне.
Структура работы: бакалаврская работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка использованной литературы и методического приложения.
Список литературы
включает … наименований научных исследований.