Речевые и интонационные единицы

При описании интонации любого языка фонетика использует не только понятия, отражающие компоненты этого феномена, но и понятия об интонационных единицах различного объема, то есть об отрезках речи различной протяженности, представляющих собой с точки зрения их интонационной оформленности определенную целостность. Прежде всего, это понятия высказывания, фразы и синтагмы.

Высказывание — термин психолингвистики — может быть определено как возникающее в акте говорения речевое произведение, обладающее смысловой связанностью и своим собственным интонационным оформлением и рассматриваемое безотносительно к его внутреннему членению и продолжительности. С синтаксической точки зрения минимальным пределом высказывания является обладающее смысловой автономностью предложение типа Well. Your new dress like everyone and you look like a brilliant. Однако чаще под высказываниями понимают последовательности из нескольких связанных между собой по смыслу предложений, возникающие в акте индивидуального говорения. Примерами таких высказываний могут быть спонтанные и подготовленные монологи различной продолжительности. Они могут быть краткими, состоящими всего из двух-трех предложений, например:

«Тебе нужен помощник, тот, кто хоть что-то понимает в кинематографе. Если, конечно, ты хочешь, чтобы я написал сценарий. Мы сработаемся, как думаешь?».

«You need an assistant, someone who understands something in the cinema. If, of course, you want me to write a script. We’ll work together, do you think?!».

Более развернутое высказывание может быть проиллюстрировано следующим монологом:

«Three letters were sent to him at intervals: acceptance refused! Are you, Mr. Broun? The man who was involved was a teacher at the same school as I…».

«Я отослал три письма в приеме отказано! Помните, господин Браун? Человек, о котором идет речь, работал учителем в той же школе, что и я…».

Интонационная оформленность устных высказываний различной развернутости проявляется как в особенностях мелодическою рисунка высказываний в целом и составляющих их фраз, так и в особенностях использования пауз различной продолжительности.

Высказываниям соответствует либо мелодема (если высказывание состоит из одной синтагмы), либо интонационная модель (если высказывание состоит из нескольких синтагм), либо нескольким интонационным моделям (если высказывание состоит из нескольких предложений).

Термин «фраза» используется в фонетике для обозначения отрезка речевого потока, оформленного интонацией как относительно завершенная единица, которая обладает синтаксической и смысловой цельностью и в силу этого может выступать в качестве структурного элемента развернутого высказывания или при наличии семантической автономности быть самостоятельным высказыванием. Интонологическое понятие фразы частично пересекается с синтаксическим понятием полного предложения. В объем понятия фразы входят и сложные предложения различной структуры, и простые распространенные и нераспространенные предложения, и эллиптические предложения различного состава Интонационная оформленность звучащих фраз различной степени развернутости выражается присутствием в каждой фразе одной или нескольких из типичных мелодем, наличием в ней слова, выделенного так называемым фразовым ударением, и возможностью членения фраз на более мелкие отрезки, достаточно самостоятельные в смысловом отношении, с помощью пауз.

Фразы, представляющие собой в синтаксическом плане либо простые распространенные, либо сложные предложения, членятся на синтагмы (речевые такты), то есть на более мелкие отрезки, также характеризуемые известной синтаксической и смысловой цельностью и интонационной оформленностью. Понятие синтагмы отражает реальное членение фраз, обладающих относительно сложной синтаксической структурой, на некие элементарные интонационные единицы. Синтагме соответствует мелодема.

В основе изучения интонации любого языка лежит изучение теории синтагмы, как наименьшей единицы, обладающей интонационной оформленностью. Рассмотрим вкратце ее важнейшие положения.

Не все лингвисты употребляют термин «синтагма» в одном и том же смысле. Этот термин восходит к русскому ученому И. А. Бодуэну де Куртего, который употреблял его в смысле «слово» (как элемент связной речи).

В.В. Виноградов в своей статье «Понятие синтагмы в синтаксисе русского языка» дает подробный критический обзор всех существующих в лингвистической науке толкований термина «синтагма». В. В. Виноградов выдвигает на первый план понятие синтагмы как понятие семантико-синтаксическое, с помощью которого можно глубже вникнуть в строй и семантику предложения. Он отграничивает понятие синтагмы от понятия словосочетания, которое создается на основе слова и поэтому является понятием иного синтаксического плана.

В.В. Виноградов считает правильным, чтобы термин «синтагма» употреблялся только как понятие синтаксическое и противопоставлялся термину «речевой такт» как понятию ритмико-фонетическому.

Академик Л.B. Щерба также вкладывал в термин «синтагма» семантико-синтаксическое содержание, н это особенно ясно выступает в работах, относящихся к последним годам его жизни. В. В. Виноградов цитирует высказывание из рукописи его введения в «Академическую нормативную грамматику русского языка»: «Предложение может распадаться на отрезки, характеризуемые усилением ударения последнего слова и выражающие в данном контексте одно, хотя бы и сложное понятие».

Эти отрезки и есть синтагмы. Л. В. Щерба отмечает, что «в связной речи слышна лишь делимость на синтагмы и вовсе нет четкой делимости на слова». Л. В. Щерба в отличие от В. В. Виноградова, никогда не выносил свое учение о синтагме за скобки своих фонетических исследований. Широко известно его определение синтагмы, данное в книге «Фонетика французского языка», где он называет синтагмой «фонетическое единство, выражающее единое смысловое целое в процессе речи-мысли».

Синтагма может состоять из одного слова или из группы слов. В этом последнем случае наиболее характерными моментами синтагмы являются, с одной стороны, порядок слов как синтаксическое явление, а с другой стороны, — как фонетический момент — ударение, с помощью которого всегда выделяется самая важная по смыслу часть синтагмы, тогда как остальные ее элементы либо несут на себе более слабое ударение, либо являются безударными.

Основные положения теории синтагмы Л. В. Щербы можно представить следующим образом:

• 1. Синтагма в общем случае есть ряд слов (точнее, последовательность слов и их форм), входящий в состав предложения и характеризуемый усилением ударения последнего слова.
• 2. Предельно малая по своему объему синтагма состоит из одного слова.
• 3. По своей синтаксической структуре она может совпадать с предложением (односинтагменное предложение).
• 4. Синтагмы могут отделяться друг от друга паузами.
• 5. В интонационном отношении синтагма не делима на более мелкие отрезки, то есть не может быть произнесена с паузой между' двумя словами или формами слов, следующими в ее составе одно за другим.

Синтагмы не существуют в языке в готовом виде: они образуются лишь в речи для обозначения понятий, возникающих в процессе нашей мысли, то есть для обозначения отражаемых в процессе развертывания мысли говорящего «кусков действительности».

1. Интонационная оформленностъ синтагм в звучащей речи выражается усилением ударения на одном из входящих в состав синтагмы слов, отсутствием пауз между составляющими ее словами и определенным типичным мелодическим рисунком, характер которого зависит от того, является ли данная синтагма частью фразы или образует самостоятельную фразу.

И.Е. Абрамова в своей статье «Интонация простого повествовательного предложения в английском языке» стоит на позициях, сходных с позициями Л.B. Щербы в понимании синтагмы. И. Е. Абрамова указывает на то, что синтагмы являются продуктом активной мыслительно-речевой деятельности человека и выявляются интонационно в зависимости от той или иной трактовки содержания фразы, результатом которой является то или иное конкретное членение фразы.