Составные части формы

Главным элементом музыки является мелодия или тема в полифонии. В мелодии обычно ярче всего проявляются характерные черты той или иной мысли. Высшие точки в подъеме мелодии называются кульминациями или вершинами. Они являются моментами наивысших напряжений. В относительно законченной музыкальной мысли и в целой форме бывает, как правило, одна кульминация. Кульминация достигается или прямым подъемом волны или, чаще всего, восходящей уступчивой линией.

Целесообразное расположение кульминаций является одним из основных принципов формообразования. Для кульминации характерны высокий регистр мелодии и значительная сила звучности, густота гармонической фактуры и т. д.

Важное значение для формообразования имеют гармония или функциональность. Тоника есть состояние покоя, любые же другие аккорды лада неустойчивы по отношению к ней. Неустойчивые гармонические системы различны по степени напряжения. В классической музыке, например, тревогу и напряжение создает использование ум 7.

Ритм так же играет важную роль в формообразовании звуковысотного материала.

Ритм неизменно связан с выделением в группах акцентируемых звуков, т. е. с метром.

В понятие метроритма входит верное определение темпа. Во многих произведениях, например в классических сонатах, особенно важно достигнуть темпового единства. Основным средством сохранения единства темпа служит ясное ощущение счетной единицы. Следует так же понимать ритмический пульс произведения. Единицей пульса служит длительность, положенная в основу строения данного произведения.

Рекомендуемая литература:

• 1 А. Алексеев. «Методика обучения игре на фортепиано». М., 1978
• 2. И. Способин. «Музыкальная форма». М., 1984

Вопросы к семинару.

• 1. Расскажите о значении изучения сонатной формы в детской музыкальной школе?
• 2. Почему изучение сонатной формы способствует формированию диалектического мировоззрения?
• 3. В чем заключается принцип построения классических вариаций?
• 4 Формированию каких исполнительских качеств пианиста способствует изучение и исполнение фортепианного концерта?
• 5. Какую функцию выполняют цезуры в классических вариационных циклах, какова степень их продолжительности между различными частями формы?