Введение. 
История мировой литературы и искусства первой половины ХХ века

ХХ век — век острых противоречий, глубоких социальных конфликтов и разочарований, и вместе с тем, надежд человечества, век настойчивых исканий новых, более совершенных путей развития общества. Это один из наиболее сложных, противоречивых периодов истории мировой культуры. Социально-исторические условия развития культурыреволюции, тоталитарные диктатуры, кровавые мировые войны, перекроившие карту мира, бурный научно-технический прогресс и информационный взрыв, развитие массового общества. Все это породило неразрешимые противоречия между утопическими ожиданиями и антиутопической реальностью. XX век вопреки своей исходной вере в гуманность, разум, прогресс, коллективизм, в безграничную свободу личности и технический прогресс, призванный победить голод и бедность, оказался временем трагического одиночества людей, поставленных перед крайней уязвимостью и даже бессмысленностью человечности, ложью политической демагогии.

В результате социально-исторических процессов видоизменяются идейные и эстетические основы художественного творчества, развиваются многочисленные стили, направления, школы, которые стремятся отобразить многообразие и противоречивость мира, человека и человека в мире. Экспериментирование, революционное преобразование искусства, многоликость и контрастность творческих исканий — отличительные особенности искусства первой половины ХХ века.

Всю стилистическую полифонию искусства данного периода исследователи условно сводят к двум основным направлениям: реалистическое и модернистское. Реализм и модернизм в ХХ веке не сменяют последовательно друг друга, а сосуществуют, являются равноправными и испытывают постоянное взаимовлияние.

Кроме того, с развитием массового общества художественная культура ХХ века переживает распад на чуждые и непонятные друг другу массовый эстетический вкус и «элитарное» искусство, которое не предусматривает социальной коммуникативности.

В данном пособии развитие мирового искусства первой половины ХХ века прослеживается как на характеристиках основных стилей, так и на примере творчества отдельных наиболее значительных его представителей; освещаются идейно-стилистические особенности искусства эпохи в целом, в тесной связи с историко-социальной проблематикой времени.

Представленный в учебно-методическом пособии лекционно-справочный материал дает возможность сформировать системное представление об истории мирового искусства первой половины ХХ века, о видоизменении его идейных и эстетических основ, а также выявить сущность основных идейно-стилистических направлений в искусстве этого периода. Вопросы и задания, предложенные после каждой главы, нацелены на формирование навыков анализа произведения, сравнительного анализа художественных течений.

В результате изучения курса «История мировой литературы и искусства» студент должен:

• — знать особенности процесса эволюции мировой культуры, основные направления в мировом искусстве, содержание и основные идеи рассматриваемых в процессе изучения курса художественных произведений;
• — уметь выделять характерные черты отдельных направлений искусства, определять направление, к которому принадлежит какое-либо произведение искусства, выделять основные особенности произведения искусства;
• — владеть навыками комплексного анализа художественного текста.