Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности регулирования труда педагогических работников средних общеобразовательных учреждений

Дипломная Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

При приеме на работу бывают случаи, когда соискатель подходит работодателю, однако его работа будет более эффективна, если он пройдет дополнительное обучение. Также может возникнуть необходимость обучения лица, уже работающего в организации. Для регулирования возникающих в этих случаях отношений работодателям необходимо заключить ученический договор, предусмотренный гл. 32 ТК РФ. Это договор… Читать ещё >

Особенности регулирования труда педагогических работников средних общеобразовательных учреждений (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • Глава I.
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ
    • 1. Основания заключения трудового договора с педагогическими работниками
    • 2. Режим рабочего времени и отдыха педагогических работников
    • 3. Основания прекращения трудового договора с педагогическими работниками
  • Глава II. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
    • 1. Права и обязанности работодателя по подготовки и переподготовки кадров
    • 2. Право работника на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации
    • 3. Ученический договор
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЯ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ

В период действия ученического договора учеников (как работников организации, так и соискателей) нельзя привлекать к сверхурочным работам и направлять в служебные командировки, не связанные с ученичеством (ч. 3 ст. 203 ТК РФ). В этом разделе можно указать порядок учета посещаемости занятий.

Порядок проведения и оплаты практических работ. В договоре приводят тематический план практических занятий, расценки за выполнение работ и изготовление продукции.

Правила обучения. Сюда относятся условия допуска к обучению, практическим занятиям, санитарные нормы, правила техники безопасности и т. п.

Критерии успешного завершения обучения. В зависимости от специальности возможны проведение экзамена, сдача зачета, изготовление образца детали, прохождение теста и т. п.

Порядок и условия выдачи документа о квалификации (образовании) могут быть оговорены отдельно.

Права и обязанности сторон в случае неудачной сдачи квалификационного экзамена. В таком случае предусматриваются варианты повтора или продления обучения, а также возмещения учеником затрат на обучение.

Порядок расторжения договора. Например, договор может быть расторгнут по инициативе работника при наличии уважительных причин. Четкого определения таких причин в трудовом законодательстве нет. К ним можно отнести болезнь или инвалидность ученика, необходимость ухода за тяжелобольным или престарелым членом семьи, перевод мужа-военнослужащего в воинскую часть другого региона и т. д.

Ответственность сторон. Бывший ученик, ставший работником, но не отработавший установленный договором срок, обязан возместить работодателю сумму затрат на обучение, рассчитанную пропорционально фактически не отработанному после окончания обучения времени (ст. 249 ТК РФ). Ученическим или трудовым договором может быть установлен иной порядок расчета суммы возмещения затрат, например полностью. В случае если ученик так и не стал работником, интересы работодателя защищает специальная норма части 2 статьи 207 ТК РФ. Если соискатель, завершив образование, без уважительных причин не приступил к работе, то по требованию работодателя он обязан:

— возвратить стипендию, полученную за время учебы;

— возместить другие расходы, связанные с его обучением.

Более точного перечня расходов, связанных с обучением, Трудовой кодекс не содержит. Чтобы избежать спорных ситуаций, следует согласовать этот вопрос заранее и четко прописать в ученическом договоре все затраты работодателя, подлежащие возмещению. Как правило, к ним относят:

— суммы, выплаченные руководителю производственного обучения (переобучения) в качестве надбавки к заработной плате;

— расходы на приобретение учебно-методических материалов и пособий (если их приобретала и оплачивала организация);

— затраты на организацию и проведение квалификационного экзамена.

Все расходы работодателя должны быть подтверждены первичными документами (договорами, кассовыми и товарными чеками, приказами, расчетно-платежными ведомостями и т. д.).

Обратим внимание: ученик не обязан возвращать суммы оплаты за работу, выполненную на практических занятиях.

В течение срока действия ученического договора по соглашению сторон можно изменять его положения (ч. 3 ст. 201 ТК РФ), например срок обучения профессиональной подготовки. В этом случае следует составить дополнительное соглашение в письменном виде в двух экземплярах. Оно станет неотъемлемой частью ученического договора.

Обучение может повлечь за собой весомые материальные затраты для фирмы, связанные, в том числе, и с длительным отсутствием сотрудника на рабочем месте. И конечно, работодатель хочет рассчитывать на то, чтобы знания, полученные работником за счет корпоративных средств, не достались конкуренту. Для этого Трудовой кодекс предусматривает возможность установить в договоре срок, в течение которого сотрудник должен проработать в данной компании.

В случае если работник по окончании образования без уважительных причин не выполняет свои обязательства по договору, в том числе не приступает к работе, он по требованию работодателя обязан возвратить ему полученную за время учебы стипендию, а также возместить другие понесенные компанией расходы, связанные с его обучением (ст. 207 ТК РФ).

Если же сотрудник после окончания периода учебы приступит к работе, но не отработает оговоренный срок и уволится без уважительных причин, то он будет обязан возместить затраты, понесенные работодателем при направлении его на обучение (ст. 249 ТК РФ).

Таким образом, в названных случаях работник несет материальную ответственность за неисполнение своих обязательств перед работодателем.

В соответствии с приведенными выше нормами основное условие наступления ответственности работника — это отсутствие с его стороны уважительных причин для расторжения договора. Однако четкого законодательного определения их «уважительности» нет ни в Трудовом кодексе, ни в других нормативных актах трудового законодательства.

На практике под уважительными причинами увольнения обычно понимаются болезнь или инвалидность работника, необходимость ухода за тяжело больным или престарелым членом семьи, перевод мужа-военнослужащего в другую местность и т. п.

Сторонам желательно включить в текст договора на переобучение положения о том, какие причины будут считаться уважительными, поскольку в противном случае это может привести к судебному спору.

Глава 32 Трудового кодекса устанавливает ответственность работника только за увольнение по окончании обучения и в период срока обязательной отработки. Если же работник уволится раньше, до окончания срока обучения, то никакой компенсации работодатель взыскать с него не вправе.

Пример Работодатель заключил с университетом контракт на переподготовку специалиста по программе дополнительного образования. Сотрудник приступил к обучению, однако уволился с предприятия за несколько месяцев до окончания переподготовки. С этого момента компания-работодатель прекратила оплату обучения и потребовала через суд взыскать с работника ранее уплаченную сумму за обучение. В свою очередь бывший сотрудник предъявил встречный иск о возмещении ему убытков, так как он вынужден был самостоятельно нести расходы на продолжение обучения в университете. Суд, вынося решение, квалифицировал заключенный контракт как ученический договор. Учитывая, что документ не предусматривал возможность одностороннего отказа от исполнения обязательств какой-либо из сторон, а также его расторжение в связи с увольнением работника с предприятия, требования работника были признаны обоснованными, а иск предприятия оставлен без удовлетворения.

Существование такой практики скорее является исключением, нежели правилом. По мнению юристов, работник обязан в случае его увольнения по собственной инициативе при отсутствии уважительных причин возместить работодателю затраты на свое обучение. Как уже говорилось выше, законодательство не содержит четкого перечня уважительных причин расторжения договора, рекомендуется указать в ученическом соглашении, какие причины увольнения работника по собственному желанию считаются уважительными. Требование о возмещении затрат, связанных с обучением работника, при увольнении по инициативе работодателя не предусмотрено действующим законодательством и нарушает права работника.

Статья 247 Трудового кодекса предусматривает два способа взыскания с работника причиненного ущерба — добровольный и принудительный.

Добровольное возмещение ущерба предполагает представление сотрудником письменного обязательства о возмещении ущерба с указанием конкретных сроков платежа.

Принудительно же работодатель вправе своим распоряжением взыскать с работника только ущерб в размере его средней зарплаты, а остальную сумму фирма может потребовать лишь в судебном порядке.

Следовательно, если по окончании ученичества сотрудник увольняется, не приступив к работе по новой специальности, то компания вправе удержать с него только сумму в размере среднемесячного заработка, а для взыскания остальных средств работодатель должен обратиться в суд.

Запись в трудовой книжке Запись о направлении на переобучение в трудовой книжке не делается. Но если по окончании образовательной программы работнику будет выдан документ об образовании (квалификации), то на его основании (со ссылкой на номер, дату и наименование) следует сделать запись в трудовую книжку. Она пойдет отдельной строкой в разделе «Сведения о работе» и должна содержать информацию о времени обучения с указанием полученной профессии (п. 21 Правил ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей).

Обучение по приказу Глава 32 Трудового кодекса не содержит указаний на то, как должен оформляться ученический договор с работником. По мнению юристов, компании следует издать документ о заключении с сотрудником такого соглашения и направлении его на обучение. Содержание приказа зависит от характера предстоящего образования (получение новой профессии, повышение квалификации) и связано с налоговыми последствиями для компании.

Учеба у будущего работодателя С человеком, который еще не заключил с организацией трудовой договор, также может быть заключено соглашение на профессиональное обучение.

Необходимый теоретический курс ученик изучает непосредственно у будущего работодателя, консультируясь с соответствующими специалистами организации. Возможные организационные формы ученичества могут быть индивидуальными, бригадными, курсовыми.

После успешного окончания образовательного курса ученик заключает трудовой договор с той компанией, в которой он проходил обучение.

Стороны ученического договора Работодатель. Заключать ученические договоры имеют право только работодатели-организации (ч. 1 ст. 198 ТК РФ). Работодатели — физические лица такого права лишены.

Ученик. Согласно части 1 статьи 198 Трудового кодекса организация может заключить ученический договор на профессиональное обучение (переобучение):

— со своим штатным работником;

— с соискателем, который хочет работать в данной организации.

Обучение на производстве. Требования и условия Организация обучения на самом предприятии возможна при соблюдении ряда требований. Образовательная деятельность, в том числе профессиональная подготовка в образовательных подразделениях организаций, подлежит лицензированию (п. 3 ст. 21 Закона РФ от 10.

07.92 N 3266−1 «Об образовании»). Если по результатам обучения организация не будет проводить итоговую аттестацию и выдавать своим сотрудникам документ об образовании или квалификации, это требование можно не соблюдать. Именно так сказано в подпункте «а» пункта 2 Положения о лицензировании образовательной деятельности (утверждено постановлением Правительства РФ от 18.

10.2000 N 796).

Если у организации есть лицензия, то квалификационный экзамен должен проходить в соответствии с Типовой инструкцией об организации проведения квалификационных экзаменов при профессиональном обучении рабочих на производстве (утверждена приказом Госпрофобра СССР от 24.

09.81 N 135).

Если сотрудник обучается в порядке индивидуальной подготовки у специалистов, обладающих соответствующей квалификацией, лицензия не требуется. В этом случае итоговое испытание можно назвать аттестацией или экзаменом и присвоить сотруднику соответствующую квалификацию.

Учится сотрудник организации.

Ученический договор с работником предприятия оформляется в дополнение к трудовому.

Как подтвердить факт обучения штатного работника. Для правильного налогообложения и отражения в бухгалтерском учете расходов на обучение необходимо соблюдать определенный порядок действий.

1. Оформить приказ об обучении работника по новой специальности. Типовой формы для такого приказа не предусмотрено, поэтому его можно составить произвольно. Приказ должен подписать руководитель организации, работника следует ознакомить с приказом под личную роспись. После этого копию документа передают в бухгалтерию для последующего расчета и начисления стипендии и зарплаты.

2. В табеле учета рабочего времени (унифицированные формы N Т-12 и Т-13, утвержденные постановлением Госкомстата России от 05.

01.2004 N 1) в период обучения в графе 2 вместо специальности или должности записать «ученик (профессия)». Если в течение одного календарного месяца один и тот же работник исполнял и основные обязанности, и был учеником, следует сделать две записи: стандартную, например «И. И. Самоделов, слесарь 2-го разряда», и запись об ученичестве — «И. И. Самоделов, ученик токаря» .

3. Составить приказ о проведении итогового квалификационного экзамена, теста и т. д.

4. По результатам итогового испытания составить протокол квалификационной комиссии о его прохождении учеником;

5. Отдельной строкой сделать запись в трудовой книжке работника о времени переобучения новой профессии, если по его окончании работнику будет выдан соответствующий документ (подп. «б» п. 21 Правил ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей, утвержденных постановлением Правительства РФ от 16.

04.2003 N 225).

Выплаты штатному ученику. Ученику-работнику, который обучается по месту работы, оплачивают:

— фактически отработанное время на основе данных табеля учета рабочего времени или объем фактически выполненных работ (при сдельной форме оплаты труда);

— стипендию за период обучения с отрывом от производства;

— работу, выполненную на практических занятиях.

Пособие по временной нетрудоспособности. При исчислении пособия по временной нетрудоспособности ученику-работнику сумма стипендии и оплаты работы, выполненной на практических занятиях, не учитывается согласно пункту 2 статьи 14 Федерального закона от 29.

12.2006 N 255-ФЗ. В этой статье сказано, что в сумму заработка включаются все предусмотренные системой оплаты труда виды выплат, учитываемые при определении налоговой базы по единому социальному налогу. Выплаты по ученическому договору к ним не относятся.

Если доход сотрудника в расчетном периоде состоял только из выплат по ученическому договору, средний заработок определяют исходя из суммы заработной платы, полученной в месяце наступления временной нетрудоспособности. Если и в этом месяце заработка не было — исходя из тарифной ставки его разряда или должностного оклада. Если тарифная ставка или должностной оклад не определены — исходя из минимального размера оплаты труда (п. 10 и 11 Положения об особенностях порядка исчисления пособий по временной нетрудоспособности, утвержденного постановлением Правительства РФ от 15.

06.2007 N 375).

Налогообложение Налог на прибыль. Стипендии, выплачиваемые соискателям за время обучения, не могут быть учтены в составе расходов на оплату труда, так как учащиеся не являются сотрудниками предприятия. При этом расходы по выплате стипендии соответствуют критериям, установленным ст. 252 НК РФ (являются экономически обоснованными, документально подтвержденными, произведены для осуществления деятельности, направленной на получение дохода), и могут уменьшать налогооблагаемую базу по налогу на прибыль как прочие расходы, связанные с производством и реализацией (пп. 49 п. 1 ст. 264 НК РФ).

Минфин соглашается с этим, но с одной оговоркой: оснований для принятия расходов по выплате стипендии учащимся, не принятым в штат организации по окончании обучения, для целей налогообложения прибыли не имеется (Письмо Минфина РФ от 13.

02.2007 N 03−03−06/1/77).

С этой позицией трудно согласиться, и есть большая вероятность отстоять свою правоту в суде. Аргументов можно представить несколько. Во-первых, выплачивать стипендию ученикам не ниже минимального размера оплаты труда работодатели обязаны в соответствии со ст. 204 ТК РФ. Во-вторых, факт незаключения после обучения с соискателем трудового договора не означает, что выплаты такому ученику являются экономически неоправданными, так как цель организации обучения соискателей — поиск перспективных работников. Для признания расхода требуется первоначальная направленность его на получение дохода, а не результат, о чем свидетельствуют нормы НК РФ.

Аналогичной позиции придерживаются и судьи. По их мнению, обоснованность расходов (ст. 252 НК РФ), учитываемых при расчете налоговой базы по налогу на прибыль, должна оцениваться по намерениям налогоплательщика получить экономический эффект, а не по результату (определения КС РФ от 04.

06.2007 N 320-О-П, N 366-О-П, постановления Пленума ВАС РФ от 12.

10.2006 N 53, ФАС ПО от 02.

10.2007 N А72−6677/06−12/228, ФАС ДВО от 05.

09.2007 N Ф03-А59/07−2/2762).

Таким образом, даже если кандидат после обучения не принят на работу, изначально расходы по его обучению были направлены на получение дохода (поиск перспективного работника, который своей деятельностью будет способствовать повышению рентабельности предприятия) и могут признаваться для целей налогообложения.

Последний аргумент: если в ученический договор будет включен пункт о возврате учеником в случае отрицательного результата полученной стипендии, то желающие заключить такой договор вряд ли найдутся. Кроме того, тем самым предприятие нарушит требование ст. 204 ТК РФ, а на основании ст. 206 ТК РФ такое условие как противоречащее ТК РФ может быть признано недействительным, случаи возврата учеником расходов по его обучению также определены (ст. 207 ТК РФ), и «неуспешность» обучения в этом перечне отсутствует.

НДФЛ. При определении налоговой базы в соответствии со ст. 210 НК РФ учитываются все доходы, полученные налогоплательщиком как в денежной, так и в натуральной форме, или право на распоряжение которыми у него возникло, а также доходы в виде материальной выгоды. Перечень доходов, освобожденных от налогообложения, представлен в ст. 217 НК РФ. В данном перечне среди стипендий, не облагаемых налогом (п. 11 ст. 217 НК РФ), стипендии, выплачиваемые работодателем соискателю, отсутствуют, соответственно, они подлежат обложению НДФЛ (письма Минфина РФ от 24.

08.2007 N 03−04−06−02/164, от 17.

08.2007 N 03−04−06−01/294, Письмо УФНС по г. Москве от 26.

12.2006 N 28−10/114 805).

ЕСН и пенсионные взносы. Объектом обложения ЕСН признаются выплаты и иные вознаграждения, начисляемые налогоплательщиками в пользу физических лиц по трудовым и гражданско-правовым договорам, предметом которых является выполнение работ, оказание услуг, а также по авторским договорам (п. 1 ст. 236 НК РФ).

Исходя из положений ТК РФ, ученический договор не относится к трудовому, так как не соответствует критериям трудового договора, определенным ст. 56 ТК РФ. Кроме того, согласно ст. 199 ТК РФ предметом ученического договора не является выполнение работ (оказание услуг), а значит, его нельзя признать гражданско-правовым. Следовательно, выплаты по ученическому договору, включая оплату работы, выполняемой на практических занятиях, не являются объектом обложения ЕСН (письма УФНС по г. Москве от 13.

08.2007 N 21−11/76 667@, ФНС РФ от 09.

07.2007, Минфина РФ от 28.

06.2007 N 03−04−07−02/31).

Объектом обложения страховыми взносами на пенсионное страхование в соответствии с п. 2 ст. 10 Федерального закона от 15.

12.2001 N 167-ФЗ является объект обложения ЕСН, который установлен гл. 24 НК РФ. Таким образом, выплаты по ученическим договорам страховыми взносами в ПФР не облагаются.

Взносы от несчастных случаев и производственных заболеваний. На основании п. 1 ст. 5 Федерального закона N 125-ФЗ обязательному страхованию от несчастных случаев на производстве и производственных заболеваний подлежат физические лица, выполняющие работу по трудовому договору (контракту), заключенному со страхователем, и гражданско-правовому договору, если в соответствии с ним страхователь обязан уплачивать страховщику страховые взносы. Поскольку ученик не является застрахованным лицом, взносы на выплаты по ученическому договору начисляться не будут.

Немного о наставниках. Более опытные и квалифицированные работники, к которым «прикреплены» ученики, должны иметь стимул для этой работы. Этим стимулом могут быть либо надбавки к окладу, либо премии. Предприятия имеют право учесть такие расходы в составе расходов на оплату труда на основании абз. 2 ст. 135 ТК РФ. Для их признания в составе расходов при расчете налога на прибыль необходимо предусмотреть выплату надбавок за наставничество в коллективном и (или) трудовых договорах, положении об оплате труда и премировании работников (Письмо Минфина РФ от 22.

02.2007 N 03−03−06/1/115).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Особенности труда педагогических работников урегулированы главой 52 ТК РФ. В частности, к ним относят:

образовательный ценз, только при соответствии которому работник допускается к педагогической деятельности;

особенности рабочего времени и времени отдыха;

требование об обязательном периодическом повышении квалификации, прохождении аттестации;

обязательное прохождение медосмотров;

особенности состава оплаты труда;

особенности заключения и прекращения трудового договора с педагогическими работниками;

льготы и меры социальной поддержки, устанавливаемые государством для педагогических работников.

У педагогической деятельности допускаются:

в среднем специальном учебном заведении — лица, имеющие высшее профессиональное образование;

в образовательном учреждении начального профессионального образования — лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование;

в вузе — лица, имеющие высшее профессиональное образование;

в общеобразовательном учреждении — лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности.

Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.

Педагогические работники в соответствии с трудовым законодательством имеют право на сокращенную продолжительность рабочего времени.

Продолжительность рабочего времени в зависимости от учебной нагрузки Продолжительность рабочего времени педагогических работников зависит от учебной нагрузки педагогического работника, которая в соответствии с типовыми положениями, как правило, ограничена верхним пределом, который оговаривается в трудовом договоре.

Согласно Положению об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений (утверждено приказом Минобрнауки России от 27.

03.2006 № 69; далее — Положение об особенностях режима рабочего времени педагогических работников) режим рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, включающий предоставление выходных дней, определяется с учетом режима деятельности образовательного учреждения (круглосуточное пребывание обучающихся, воспитанников, пребывание их в течение определенного времени, сезона, сменности учебных занятий и других особенностей работы образовательного учреждения) и устанавливается правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, графиками работы, коллективным договором, разрабатываемыми в соответствии с Трудовым кодексом РФ, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.

Периоды осенних, зимних, весенних и летних каникул, установленные для обучающихся, воспитанников образовательных учреждений и не совпадающие с ежегодными оплачиваемыми основными и дополнительными отпусками работников, являются для работников рабочим временем. Режим рабочего времени всех работников в каникулярный период регулируется локальными актами образовательного учреждения и графиками работ с указанием их характера.

Работникам образовательного учреждения обеспечивается возможность приема пищи одновременно вместе с обучающимися, воспитанниками или отдельно в специально отведенном для этой цели помещении.

Предоставление удлиненного ежегодного основного оплачиваемого отпуска Статьей 334 ТК РФ предоставлено право педагогических работников на ежегодный удлиненный основной оплачиваемый отпуск.

Статьей 335 ТК РФ и статьей 55 Закона об образовании установлено право педагогических работников на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Указанный отпуск предусмотрен законодателем в целях обеспечения педагогическим работникам эффективного отдыха от учебного процесса, постоянной психической и физической нагрузки и пр.

Годовой неоплачиваемый отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время при условии, что это не отразится отрицательно на деятельности образовательного учреждения. Как правило, начало такого отпуска приурочивается к началу учебного года, а его окончание — к окончанию учебного года. Такой порядок предоставления неоплачиваемого отпуска позволяет найти временного педагогического работника для замещения работника, находящегося в длительном отпуске, и поэтому такой отпуск практически не отражается на учебном процессе. В случае предоставления отпуска в течение учебного года вероятность сбоев в учебном процессе повышается в несколько раз и отражается, прежде всего, на прохождении программы обучения.

Очередность и время предоставления годового неоплачиваемого отпуска, продолжительность, присоединение к ежегодному оплачиваемому отпуску и другие вопросы, не урегулированные законодательством, определяются уставом образовательного учреждения.

ТК РФ устанавливает права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке работников. Закреплено право работодателя определять потребность в квалифицированных кадрах. Она устанавливается исходя из необходимости наиболее оптимального функционирования организации (работодателя). Поэтому работодатель самостоятельно определяет ежегодную численность работников, направляемых на обучение, с учетом своих финансовых возможностей и потребностей в специалистах соответствующего профиля и уровня подготовки.

Условия и порядок подготовки и повышения квалификации работников определяются коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.

Работодатель может организовать профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации своих работников в образовательных учреждениях начального, среднего, высшего профессионального и дополнительного образования.

Закреплены гарантии работникам, проходящим профессиональную подготовку.

Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, установленное ст. 197 ТК РФ, реализуется путем заключения дополнительного соглашения между работником и работодателем. Это соглашение дополняет трудовой договор с работником и исходит из положений ст. 196 ТК РФ.

При приеме на работу бывают случаи, когда соискатель подходит работодателю, однако его работа будет более эффективна, если он пройдет дополнительное обучение. Также может возникнуть необходимость обучения лица, уже работающего в организации. Для регулирования возникающих в этих случаях отношений работодателям необходимо заключить ученический договор, предусмотренный гл. 32 ТК РФ. Это договор на профессиональное обучение, который заключает работодатель — юридическое лицо (организация) с лицом, ищущим работу. С работником организации работодатель вправе заключить ученический договор на профессиональное обучение, а также на переобучение без отрыва или с отрывом от работы.

БИБЛИОГРАФИЯ Нормативно-правовые акты

Конституция Российской Федерации. 12 декабря 1993 года (с изм. от 30.

12.2008) // Российская газета. — 1993. — № 237.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ) (с изменениями от 25 ноября 2009 г.)

Гражданский кодекс Российской Федерации (с изменениями от 27 декабря 2009 г.).

Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266−1 «Об образовании» (с изменениями от 27 декабря 2009 г.)

Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов (утв. постановлением Правительства РФ от 26 июня 1995 г. N 610) (с изменениями от 31 марта 2003 г.)

Постановление Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. N 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников» (с изменениями от 1 февраля 2005 г., 9 июня 2007 г., 18 августа 2008 г.)

Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г. N 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений»

Разъяснение Минтруда России от 29.

12.1992 N 5 «О некоторых вопросах, возникающих в связи с переносом выходных дней, совпадающих с праздничными днями», утв. постановлением Минтруда России от 29.

12.1992 N 65 (с изм. от 29.

09.2006)

Разъяснение Минтруда России от 25.

02.1994 N 4 «О продолжительности работы в выходной день, перенесенный в связи с праздником на рабочий день», утв. постановлением Минтруда России от 25.

02.1994 N 19

Литература

Учебники и монографии

Анисимов Л.Н., Анисимов А. Л. Особенности регулирования труда педагогических работников // Трудовое право. — 2004. — N 6. — С. 50−60.

Гуев А. Н. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. — Система ГАРАНТ, 2009. — СПС «Гарант»

Егоров В. И. Егоров В. И. Трудовой договор: учеб. пособие/ В.

И. Егоров, Ю. В. Харитонова. — 2-е изд., перераб. и доп. -М.: Кно

Рус, 2009 — 457 с.

Кирилловых А. А. Регулирование труда в высшем учебном заведении. Издательство: Юстицинформ, 2009 — 184 с.

Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (под ред. Гусова К.Н.). 7-е изд., перераб. и доп. — «Проспект», 2008 г.

Курс трудового права в 2 томах. / А. М. Лушников, М. В. Лушникова. — М., 2009 — 1152 с.

Маврин С.П., Филиппова М. В., Хохлов Е. Б. Трудовое право России: Учебник. СПб.: ИД Санкт-Петербургского гос. ун-та, изд-во юрид. фак-та Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2005. — С. 137.

Миронов В. И. Трудовое право. — Издательство: Питер, 2009 — 864 с.

Тихомиров М. Ю. Трудовые договоры, служебные контракты: комментарии и образцы документов — М., 2010 — 159 с.

Трудовое право России / Под ред. Куренного А. М. М.: Юристъ, 2004. — 496 с.

Трудовое право России. — Издательства: Инфра-М, 2010 — 656 с.

Трудовое право России. / Под ред. Куренного А. М. — М.: Юристъ, 2004. — 496 с.

Трудовое право России. 3-е изд /Нуртдинова А.Ф., Орловский Ю. П. — М., 2010 — 648 с.

Статьи периодических изданий Долова А. З. Трудовой договор как основание возникновения трудовых правоотношений //Право и государство: теория и практика. 2007. № 5. С. 34−43.

Ершова Е. А. Спорные теоретические и практические вопросы заключения трудового договора // Трудовое право. — 2007. — N 3. — С. 14−21.

Рассмотрение трудовых споров, связанных с заключением, изменением и расторжением трудового договора / Чаннов С. Е., Пресняков М.В.// Гражданин и право. — 2008. № 11. — С. 31−41.

Трудовой договор, трудовые отношения/ Анисимов Л.Н.// Трудовое право. — 2008. — № 4. — С. 67−78.

Трудовой договор, трудовые отношения/ Анисимов Л.Н.// Трудовое право. — 2008. — № 4. — С. 67−78.

Ученический договор / Н. В. Родина // «Кадровая служба и управление персоналом предприятия», N 9, сентябрь 2005. — СПС «Гарант»

Ученический договор: взгляд юриста / Л. Обертышева, «Консультант», N 19, октябрь 2006 — СПС «Гарант»

Диссертационные исследования Ивашковская, А. В. Правовое регулирование трудовых отношений в условиях реформы профессионального образования: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Специальность 12.

00.05 — Трудовое право; Право социального обеспечения /А. В. Ивашковская; Науч. рук. М. В.

Лушникова, Н. Н. Тарусина. — СПб., 2007.

— 26 с.

Анисимов Л.Н., Анисимов А. Л. Социальное партнерство в сфере труда и социальная защита населения // Трудовое право. 2002. — N 6. С. 64−71.

Бондарев А. К. Трудовые споры: неурегулированные вопросы законодательства // Законодательство. — 2003. — N 8. — С. 23

Гуев А. Н. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. — Система ГАРАНТ, 2009. — СПС «Гарант»

Гуев А. Н. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. — Система ГАРАНТ, 2009. — СПС «Гарант»

Курс трудового права в 2 томах. / А. М. Лушников, М. В. Лушникова. -

М., 2009 — С. 271.

Миронов В. И. Трудовое право. — Издательство: Питер, 2009 — С. 210.

Трудовое право России. — Издательства: Инфра-М, 2010 — С. 82.

Трудовое право России. / Под ред. Куренного А. М. — М.: Юристъ, 2004. — С. 91.

Разъяснение Минтруда России от 29.

12.1992 N 5 «О некоторых вопросах, возникающих в связи с переносом выходных дней, совпадающих с праздничными днями», утв. постановлением Минтруда России от 29.

12.1992 N 65 (с изм. от 29.

09.2006)

Ст., 373 ТК РФ от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ) (с изменениями от 25 ноября 2009 г.)

Ст. 253, 265 ТК РФ от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ (ТК РФ) (с изменениями от 25 ноября 2009 г.)

Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов (утв. постановлением Правительства РФ от 26 июня 1995 г. N 610) (с изменениями от 10 марта 2000 г., 23 декабря 2002 г., 31 марта 2003 г.)

Трудовое право России. 3-е изд /Нуртдинова А.Ф., Орловский Ю. П. — М., 2010 — С. 221.

Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (под ред. Гусова К.Н.). 7-е изд., перераб. и доп. — «Проспект», 2008 — СПС «Гарант»

Ученический договор / Н. В. Родина // «Кадровая служба и управление персоналом предприятия», N 9, сентябрь 2005. — СПС «Гарант»

Гуев А. Н. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. — Система ГАРАНТ, 2009. — СПС «Гарант»

Трудовое право России. 3-е изд /Нуртдинова А.Ф., Орловский Ю. П. — М., 2010 — С. 319.

Ученический договор / Н. В. Родина // «Кадровая служба и управление персоналом предприятия», N 9, сентябрь 2005. — СПС «Гарант»

Показать весь текст

Список литературы

  1. Учебники и монографии
  2. Л.Н., Анисимов А. Л. Особенности регулирования труда педагогических работников // Трудовое право. — 2004. — N 6. — С. 50−60.
  3. А.Н. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации. — Система ГАРАНТ, 2009. — СПС «Гарант»
  4. В. И. Трудовой договор : учеб. пособие/ В. И. Егоров, Ю. В. Харитонова. -2-е изд., перераб. и доп. -М.: КноРус, 2009 — 457 с.
  5. А. А.Регулирование труда в высшем учебном заведении. Издательство: Юстицинформ, 2009 — 184 с.
  6. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (под ред. Гусова К.Н.). 7-е изд., перераб. и доп. — «Проспект», 2008 г.
  7. Курс трудового права в 2 томах. / А. М. Лушников, М. В. Лушникова. — М., 2009 — 1152 с.
  8. С.П., Филиппова М. В., Хохлов Е. Б. Трудовое право России: Учебник. СПб.: ИД Санкт-Петербургского гос. ун-та, изд-во юрид. фак-та Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2005. — С. 137.
  9. В. И. Трудовое право. — Издательство: Питер, 2009 — 864 с.
  10. М.Ю. Трудовые договоры, служебные контракты: комментарии и образцы документов — М., 2010 — 159 с.
  11. Трудовое право России / Под ред. Куренного А. М. М.: Юристъ, 2004. — 496 с.
  12. Трудовое право России. — Издательства: Инфра-М, 2010 — 656 с.
  13. Трудовое право России. / Под ред. Куренного А. М. — М.: Юристъ, 2004. — 496 с.
  14. Трудовое право России. 3-е изд /Нуртдинова А.Ф., Орловский Ю. П. — М., 2010 — 648 с.
  15. Статьи периодических изданий
  16. А.З. Трудовой договор как основание возникновения трудовых правоотношений //Право и государство: теория и практика. 2007. № 5. С. 34−43.
  17. Е.А. Спорные теоретические и практические вопросы заключения трудового договора // Трудовое право. — 2007. — N 3. — С. 14−21.
  18. Рассмотрение трудовых споров, связанных с заключением, изменением и расторжением трудового договора / Чаннов С. Е., Пресняков М.В.// Гражданин и право. — 2008. № 11. — С. 31−41.
  19. Трудовой договор, трудовые отношения/ Анисимов Л.Н.// Трудовое право. — 2008. — № 4. — С. 67−78.
  20. Трудовой договор, трудовые отношения/ Анисимов Л.Н.// Трудовое право. — 2008. — № 4. — С. 67−78.
  21. Ученический договор / Н. В. Родина // «Кадровая служба и управление персоналом предприятия», N 9, сентябрь 2005. — СПС «Гарант»
  22. Ученический договор: взгляд юриста / Л. Обертышева, «Консультант», N 19, октябрь 2006 — СПС «Гарант»
  23. Диссертационные исследования
  24. , А. В. Правовое регулирование трудовых отношений в условиях реформы профессионального образования: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Специальность 12.00.05 — Трудовое право; Право социального обеспечения /А. В. Ивашковская; Науч. рук. М. В. Лушникова, Н. Н. Тарусина. -СПб., 2007. -26 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ