Другие работы
Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточит своего внимания на том, что воспринимает или делает. Мы можем смотреть на какой-либо предмет и не замечать его или видеть очень плохо. Занятый своими мыслями, человек не слышит разговоров, которые ведутся рядом с ним, хотя звуки голосов доходят до его слухового аппарата. Мы можем…
Реферат Первые формы взаимодействия ребенка и взрослого. В конце первого — начале второго месяца жизни ребенок начинает отчетливо выделять взрослого из окружающей обстановки. Как это происходит? Взрослый с первых дней жизни выступает по отношению к ребенку с опережающей инициативой, он приписывает ребенку качества субъекта общения — обращается к нему, о чем-то спрашивает, комментирует собственные…
Контрольная В. П. Зинченко справедливо отмечает: «Наличие одного интереса, не сплавленного с мировоззрением, приводит к пустоте души». Поэт Фазиль Искандер выделяет другую причину «душегубства»: «Корысть Сальери убила его душу». Действительно, самоубийство духовности — нередкое явление, еще более часто ее убийство: «Нет большей ненависти, чем ненависть серости к таланту». Пронзительно, актуально и масштабно…
Реферат Управление считается одновременно древнейшим искусством и новейшей наукой. Как наука, управление представляет собой постоянно накапливающуюся совокупность знаний и методов их получения. Психология управления находится в постоянном поиске новых данных о природе воздействия человека на другого человека, группу или общество в целом с целью понять и объяснить механизмы этого воздействия и способы его…
Курсовая Вданной работе понятие «авторитарность», обозначая сложный: многоуровневый феноменсвязанный с социальнымпсихическим измерениями личности, представляет несомненный интерес для. понимания общепсихологической организации-личности, ее поведения, деятельности И! общенияНаучно-прикладной интерес к авторитарности как личностной черте со стороны гуманитарных наук и, отдельных отраслей психологии…
Диссертация Тема зарождения и становления межличностных отношений чрезвычайно актуальна, поскольку множество негативных и деструктивных явлений среди молодежи, наблюдаемых в последнее время (жестокость, повышенная агрессивность, отчужденность и пр.), имеют свои истоки в раннем и дошкольном детстве. Это побуждает обратиться к рассмотрению развития отношений детей друг с другом на ранних этапах онтогенеза…
Курсовая Можно говорить о разных факторах, обусловливающих выживание человека как вида, но все они связаны, с одной стороны, со способностью организма регулировать параметры внутренней среды, а с другой — со способностью опосредованного отражения человеком окружающей действительности. Этой способностью человек обладает благодаря нервной системе и психике. Именно они в значительной степени определяют…
Реферат Кризисные" дети характеризуются некоторыми изменениями в сфере общения и самосознания, что подтверждает вхождение этой группы в кризис семи лет, который такие дети не смогли преодолеть из-за рассогласованности, неравномерности процесса психического развития в дошкольном возрасте. Внутри этой группы выделяются «дети-деятели», которые ориентированы на процессуальную сторону деятельности…
Реферат Общее направление развития перцептивных действий состоит в переходе от сукцессивного восприятия (последовательного разглядывания) к симультанному (свернутому, одномоментному). В исследованиях, проведенных на детях различного возраста, показано, что первоначально (в возрасте около трех лет) они не знают, как нужно осматривать предметы, что нужно в них увидеть: их движения (глаз и рук) хаотичны…
Реферат Теоретические положения, сформулированные А. Н. Леонтьевым, значительно развивают наши представления о формировании личности ребенка в дошкольном возрасте. Выделенное им центральное звено — соподчинение мотивов в деятельности — действительно является центральным и стоит в непосредственной связи с формированием личности. Однако в этой теории недостает одного звена. Остается неразработанным вопрос…
Курсовая Одним из возрождающихся является антропологический подход, который впервые разработал и обосновал К. Д. Ушинский. В его понимании этот подход означал системное использование данных всех наук о человеке как предмете воспитания и их учет при построении и осуществлении педагогического процесса. К обширному кругу антропологических наук К. Д. Ушинский отнес анатомию, физиологию и патологию человека…
Реферат Идеологи естественного родительства ориентируются на идеализированное представление о том, как заботились о детях в первобытные времена или как это происходит и до сих пор в некоторых племенах Америки, Азии и Африки. Например, такое воспитание описала Жан Ледлофф в книге «Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности», основываясь на своем опыте жизни и наблюдений в племени…
Реферат В группе студентов — психологов в среднем уровень развития практического мышления, диагностируемого на невербальном материале, выше среднего, у них хорошо проявляется практическое мышление вне зависимости от осведомленности. У многих студентов средний уровень развития невербального практического мышления. Испытуемых с низким уровнем развития практического мышления не выявлено. У них хорошо…
Курсовая Коммуникативная эмоциональность — 30 баллов: нормальная потребность в общении, «средний» круг контактов, средневыраженное стремление к установлению новых знакомств, средняя степень общительности, типичное стремление к новым социальным контактам. Обычная скорость речевой активности и вербализации. Обычная эмоциональное переживание в случае неудач в общении, типичная для человека чувствительность…
Практическая работа Известна определенная гетерохронность восстановления мышечной, вегетативной, гуморальной и нервно-психической систем регуляции, из которых дольше всех восстанавливается последняя. Разновременность восстановления означает одно: к тому времени, когда после пика тренировочных нагрузок нервно-психические механизмы полностью восстановятся, падает тренированность мышечной и функциональной систем…
Реферат