Другие работы
Показатели, лежащие в пределах 60−70 Т-баллов, свидетельствует о слабости волевого контроля эмоциональной сферы, о нежелании или неспособности контролировать поведенческие проявления эмоциональных реакций. Кроме того, это свидетельствует о склонности реализовывать негативные эмоции непосредственно в поведении, без задержки, о несформированности волевого контроля своих потребностей и чувственных…
Курсовая Речевая деятельность — продукт социального развития человечества. Речевая функция — это сложный условно-безусловно-рефлекторный процесс, возникающий и развивающийся в онтогенезе человека на основе координированной деятельности многих подсистем головного мозга: анализаторов, эфферентных нервов и вставочных подсистем между ними. Последние входят в механизмы регуляции фонации (произношение…
Реферат Таким образом, у 30% детей наблюдается средний уровень развития обобщения — это дети с наглядным обобщением — они правильно объединяют предметы, но не могут их назвать обобщающим словом, вместо этого дети подменяют название группы указанием на действие, название одного из предметов и пр. У 20% дошкольников уровень развития обобщения выше среднего — это дети с предварительным словесным…
Дипломная Информационный стресс студент обучение Информационный стресс — это состояние информационной перегрузки, когда индивид не справляется с поставленной задачей и не успевает принимать правильные решения в требуемом темпе, будучи ответственным за последствия принятых решений. Информационный стресс в учебной деятельности по своей природе, является разновидностью психологического стресса. Причины его…
Реферат Структура дипломной работы является традиционной. Она состоит из Введения, в котором означены актуальность, предмет и объект, цель и задачи будущего исследования, Основной части, Заключения, содержащего основные вывода по работе и списка использованной литературы. Основная часть делится на изучение теоретического аспекта вопроса (Глава I Проблема подготовки детей к школе при помощи развивающих…
Дипломная А. А. Смирнов также поставил своей задачей исследовать, чем же определяется такое «случайное», т. е. непроизвольное запоминание. Для того чтобы выяснить это, он спросил пятерых своих коллег по Психологическому институту о том, что они запомнили из своего утреннего пути к месту работы. Оказалось, что сослуживцы рассказывали главным образом о том, что было связано с основным руслом их деятельности…
Реферат При анализе сочинений удалось установить, что гендерные представления о будущей семье складываются в основном под влиянием родительской семьи («Родители дают самый наглядный и убедительный пример того, как должна строиться совместная жизнь мужа и жены»). Как у юношей, так и у девушек в их сочинениях имеется значительное расхождение представлений о будущем партнере по браку (идеализированный…
Дипломная Практика психологического консультирования в подростковом и юношеском возрасте обладает рядом специфических особенностей. Во-первых, в указанном возрасте происходит резкое возрастание случаев обращения за психологической помощью. С одной стороны, это связано с повышением активности самих клиентов — подростков и их родителей, с другой — обращения именно в этом возрасте активно стимулируются…
Реферат Он впервые развил с почти художественной мощью заложенные в человека драматические элементы — эту судорожную игру мельканий в сумеречном свете подсознательного, где ничтожный толчок отдается отдаленнейшими последствиями и в самых изумительных сочетаниях сплетаются прошлое с настоящим — поистине целый мир в тесном кругообороте человеческого тела, необозримый в своей цельности и все же обаятельный…
Реферат Итак, в профессиональном сознании студентов не отражены функции психолога, связанные с прогнозированием и оптимизацией процессов в обществе. Психологический портрет психолога и представления о внешности у большинства студентов отражают стереотипы обыденного сознания, в которых психолог представляется как специалист, который способствует решению индивидуально-психологических проблем, вместе с тем…
Реферат При переходе к акмеологической характеристике поведения руководителя, директора школы, в ходе управления конфликтами в педагогическом коллективе, выявляется, прежде всего, акмеологическая незначимость основной массы реального опыта управления конфликтами при всей усложненности реальных траекторий поведения. Так как уровень совершенства и качества управления предопределяется уровнем развитости…
Диссертация Любой человеческий поступок, поведение, действие не может осуществляться без опоры на информацию о ситуации, в которой оно должно происходить, о предметах, явлениях и обстановке в которой предстоит осуществлять действия. Мы действуем на основе познанного. А. Н. Леонтьев рассматривал образ восприятия как «ориентировочную основу поведения». Но познаваемое не может быть представлено в нашем сознании…
Диссертация Оптимизму противостоит пессимизм, который разрушает духовный мир личности, порождает нигилизм и равнодушие, недоверие к человеку. Поддавшийся пессимизму менеджер будет предполагать, что вокруг него одни бездари и бездельники, не способные эффективно выполнять свои обязанности, педагог будет исходить из того, что подавляющее большинство его воспитанников бездарны и т. д. В подобной атмосфере…
Реферат Миллер и Доллард в подтверждение своих положений приводят данные серий экспериментов, проведенных параллельно на крысах альбиносах и маленьких детях. Одна группа голодных крыс вознаграждалась, если следовала в том же направлении, что и «лидер»; другая группа вознаграждалась за следование в противоположном «лидеру» направлении. В этих условиях первая группа научилась подражать «лидеру», а вторая…
Лекция Психологи, работающие в области зрительного восприятия, не оговаривают этого момента, очевидно, неявно полагая, что отображение формы осуществляется в субъектоцентрической системе координат — в «плоскости» видимой проекции. При рассмотрений случая опознавания двумерных стимулов сложности и ограничения, связанные с использованием таких отображений, оказываются скрытыми, замаскированными кажущейся…
Диссертация