Другие работы
Выявить связь между детско-родительскими отношениями и представлениями подростка о будущей семье. Анализ психологической литературы показал, что, несмотря на очевидную актуальность обсуждаемой темы, в отечественной науке почти нет исследований, посвященных взаимосвязи детско-родительских отношений и представлений подростков о будущей семье. В теоретической части данной работы мы значительное…
Дипломная Воспитание — это процесс целенаправленной и сознательно контролируемой социализации личности (в условиях специально организованной воспитательной системы), способствующий утверждению целого ряда сторон и качеств личности. К. Д. Ушинский говорил о воспитании: «Искусство воспитания имеет ту одну особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным даже делом легким — и тем…
Реферат Рост агрессивных тенденций в подростковой среде отражает одну из острейших социальных проблем общества, где за последние годы резко возросла молодёжная преступность, особенно преступность подростков. При этом тревожит факт увеличения числа преступлений против личности, влекущих за собой тяжкие телесные повреждения. Участились случаи групповых драк подростков, носящих ожесточённый характер…
Дипломная Психосемантический подход, основанный на анализе имеющихся «пристрастностей» в человеческом сознании, позволил выделить в «Я-концепции» два ее состояния: «Я-реальное» и «Я-идеальное». В плане личностного развития общий итог результатов анализа можно представить следующим образом: — «Я-реальное» может быть представлено: I группа (25—35 лет) — настойчивы и самостоятельны; уверены в себе, понимают…
Реферат В творческих коллективах Харькова и среди студентов Харьковского национального университета искусств автор этой статьи уже несколько лет проводит эксперимент, в рамках которого испытываются различные техники, помогающие артисту справляться с профессиональными проблемами. Среди них выделяется упражнение, которое также использовал в своей работе К. Станиславский. Видеоролик с демонстрацией движения…
Реферат Особое значение приобретает исследование культурных изменений, происходящих в нашем обществе. С точки зрения социальной психологии оно предполагает рассмотрение социальной структуры российского общества представляющего сегодня необычайно пеструю, текучую картину. В связи с этим в диссертации исследуется дифференциация современных слоев общества с точки зрения основных устремлений людей…
Диссертация Важно при этом, что овладение ребенком различными параметрами общения происходит практически в такой же последовательности: сначала в условиях взаимодействия с взрослым, а позднее со сверстником. Особенно наглядно это представлено на уровне речевого общения: примерно на третьем году жизни малыш уже активно использует речь как средство общения с взрослым, и лишь через полтора-два года мы наблюдаем…
Реферат Основные образовательные программы среднего общего образования в России (обучение психологии в школах, техникумах, училищах). В средних общеобразовательных учебных заведениях (школах, гимназиях, лицеях), а также в ряде средних профессиональных учебных заведений (например, в технических, строительных училищах и техникумах) психология обычно изучается как курс по выбору или факультативный предмет…
Реферат Практическая значимость работы. Данные исследования и рекомендации могут явиться базой для разработки нормативной модели дошкольных учреждений и образовательных программ для регионов Крайнего Севера, где оптимизация здоровья дошкольников и школьников достигается благодаря глубинной интеграции системы образования и системы сопровождения развития ребенка, внедрению технологий коррекционной…
Диссертация Как видно из таблицы 1, статистически доказаны различия в личностном развитии испытуемых группы 1 и группы 2 по следующим факторам: А (замкнутость — общительность), В (конкретное мышление — абстрактное мышление), F (сдержанность — экспрессивность), Н (робость — смелость), N (прямолинейность — проницательность), О (спокойствие — тревожность), Q1 (консерватизм — радикализм) и Q4 (расслабленность…
Дипломная В качестве факторов, определяющих типические особенности дифференциации отношений, выступают тип ориентированности педагога на учебно-дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми и стремление оценивать детей в зависимости от соответствия их «субъективному образу идеального ученика». По сочетанию двух факторов нами выделяется четыре типа педагогов. Оптимальную структуру отношений…
Диссертация Существенно было преобразовано и представление о психических функциях, которые долгое время рассматривались как некие недифференцированные, далее неразложимые «способности». Это представление было заменено идеей «психологических систем», обладающих сложным строением, включающих множество компонентов, начиная от мотива, намерения, замысла, программы деятельности, образа результата и кончая…
Реферат Рассматривая психологические особенности межличностных отношений в позднем возрасте, необходимо остановиться и на вопросах этики общения, вопросах внимания к собеседнику. Так, например, важно учитывать, что с возрастом речь пожилого человека зачастую становится невнятной, а произносимые слова неразборчивыми, поэтому людям пенсионного возраста обязательно надо прислушиваться, не часто ли…
Курсовая В 1960;х гг. рождается социальная психология как паука и в СССР. Внешним импульсом к ее возрождению, по мнению Б. Д. Парыгина, стал интерес к психологическим проблемам бытовой религиозности в стране. Антирелигиозная пропаганда оказалась неэффективной. Массовые социологические опросы показали, что религиозность людей не была связана с идеологической их приверженностью к церкви и религиозным…
Реферат Испанский философ X. Ортега-и-Гассет в книге «Восстание масс» говорил о преемственности в развитии культуры и цивилизации в качестве универсального закона истории. Кризис цивилизации и культуры X. Ортега-иГассет видел в наступлении «массовой культуры» общества. По его словам, «массовый человек» лишен индивидуальности, духовности, нравственности. «Всеобщая политизация, поглощение политикой всех…
Реферат