Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

ЭССЭ «Возможен ли интегративный подход в психологии?»

Эссе Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Срединих выделяютакмеоцентричнийиакмеографичний. Вакмеологическихтехнологияхделаетсяакцент наспособностиличностиставитьсебезадачи, реализовыватьих, решать своижизненные ипрофессиональныепроблемы сустановкойна получениевысокихрезультатов. Приэтомакмеологическиетехнологии имеютценностно-целевой, т. е. гуманистическийхарактер исоответствуют принципуоптимизацииличностныхипрофессиональныхресурсов… Читать ещё >

ЭССЭ «Возможен ли интегративный подход в психологии?» (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Бодалев, Деркач, Л. Лаптев, В. Панок, С. Шандруки другиеразрабатываютиуспешноприменяютакмеологическийподходвисследованиипроблемразличного характерапрофессиональнойдеятельности, личностногоразвития, творческой самореализации, оптимизациивразличных сферахсоциальной практикиидругих. В центреакмеологическогоисследованиянаходитсяцелостныйсоциальныйсубъектиндивидуального илигрупповогохарактера, который включенвовсесторонностьреальныхсвязейи отношений[1]. В. Зазикинуказываетна то, чтоакмеологическийподходявляется базиснымобогащаемымпонятием, котороевыступаеткаксовокупностьпринципов, приемовиметодов, позволяющихрешатьакмеологическиепроблемы, но, в тожевремя, врамках данногоподхода, сформировалисьдругиеподходы, ориентированныена конкретныеметодыданного. Срединих выделяютакмеоцентричнийиакмеографичний[4]. Вакмеологическихтехнологияхделаетсяакцент наспособностиличностиставитьсебезадачи, реализовыватьих, решать своижизненные ипрофессиональныепроблемы сустановкойна получениевысокихрезультатов. Приэтомакмеологическиетехнологии имеютценностно-целевой, т. е.гуманистическийхарактер исоответствуют принципуоптимизацииличностныхипрофессиональныхресурсов[2]. Выводы. На основетеоретико-методологического анализаможно сделатьвывод, чтоинтегративный подходявляется однимиз конструктивныхи эффективныхтеоретическихтеченийв оказании психологическойпомощиличности. Такимобразом, интегративный подходобеспечивает реализациюмногоуровневогопроцессарезультативнойпсихологическойпомощи учащимсянаосновевоплощенияоптимальных (вершинных) уровнейличностногопотенциала иличностнойзрелостипсихологавсубъект-субъектномвзаимодействиис личностьюстаршеклассника.

Список литературы

Козлов, В. В. Интегративная психология: Пути духовного поиска или освящение повседневности [Текст] / В. В. Козлов. — М.

: Психотерапия, 2007. — 528 с. Шадриков, В. Д.

Ментальное развитие человека [Текст] / В. Д. Шадриков. — М., Изд-во: Аспект Пресс, 2007. — 288 с. Щедровицкий, Г.

П. Избранные труды. — М., 1995. — 565 с. Тытарь, А.

Синергетика интеграции личности [Текст] / А. Тытарь // Психотехнологии в социальной работе / под ред. В. В. Козлова. — Вып.

1. — Кострома, 1996. — С. 32−39. Маслоу, А.

Дальнейшие рубежи развития чело-века [Текст] / А. Маслоу // Вопросы саморазвития че-ловека / под ред. В. Данченко.

— Вып. 2. -.

Киев., 1990. — С. 3−10. Гроф, С. Холотропное сознание [Текст] / С. Гроф / пер. с англ.

О. Цветковой. — М.

: Изд-во Трансперсонального Института, 1996. — 248 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , В. В. Интегративная психология: Пути духовного поиска или освящение повседневности [Текст] / В. В. Козлов. — М.: Психотерапия, 2007. — 528 с.
  2. , В. Д. Ментальное развитие человека [Текст] / В. Д. Шадриков. — М., Изд-во: Аспект Пресс, 2007. — 288 с.
  3. , Г. П. Избранные труды. — М., 1995. — 565 с.
  4. , А. Синергетика интеграции личности [Текст] / А. Тытарь // Психотехнологии в социальной работе / под ред. В. В. Козлова. — Вып. 1. — Кострома, 1996. — С. 32−39.
  5. , А. Дальнейшие рубежи развития чело-века [Текст] / А. Маслоу // Вопросы саморазвития че-ловека / под ред. В. Данченко. — Вып. 2. — Киев., 1990. — С. 3−10.
  6. , С. Холотропное сознание [Текст] / С. Гроф / пер. с англ. О. Цветковой. — М.: Изд-во Трансперсонального Института, 1996. — 248 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ