40% респондентов, которых не устраивает их материальное положение получают регулярную финансовую помощь.
При этом, также необходимо отметить, что в целом в большинстве респонденты удовлетворены своей работой.
Таблица 9 — Удовлетворенность респондентов работой Показатели удовлетворенности % устраивает полностью 30 скорее устраивает, чем не устраивает 24 затрудняюсь ответить 24 не совсем устраивает 8 полностью не устраивает 0 Итого 100
Исходя из полученных данных возможно отметить, что в общей сложности удовлетворены 54% респондентов, а полностью не устраивает работа только 8%. Подобная картина, которая определяет неудовлетворенность финансовым положением, но показывает высокий уровень удовлетворенности работой дает основание предполагать, что заработная плата не является основным критерием выбора работы клиентами социальных служб и они делают ставки на иные приоритеты.
Также необходимо отметить, что далеко не все респонденты проживают в удовлетворительных для себя условиях, о чем также свидетельствуют результаты исследования.
Таблица 10 — Оценка молодыми семьями своих жилищных условий Значения % скорее устраивает, чем не устраивает 30 устраивает полностью 4 не совсем устраивает 20 полностью не устраивает 36 затрудняюсь ответить 10 Итого 100
Исходя из полученных данных видно, что 56%, то есть большинство респондентов, их жилищные условия полностью не устраивают. Однако, достаточно значительное количество также признает свои жилищные условия удовлетворительными (30%). В результате жилищная проблема представляется значимой для клиентов социальных служб и ее решение требует значительных усилий.
Общие интересы определяют приоритеты свободного времяпрепровождения респондентов. При этом свободное время люди обычно проводят исходя из совместных интересов в случае проживания в семье. При их отсутствии и необходимости для одного из членов семьи подавлять свои антипатии возникает состояние психологического дискомфорта, которые ведет в возникновению социально — психологических проблем.
Таблица 11 — Провождение свободного времени респондентов Значения % занимаются спортом 12 ходят в кино, театр, музей 0 читают книги 12 встречаются с друзьями 42 встречаются с родственниками 18 слушают музыку 12 занимаются с детьми 54 занимаются хобби 12 занимаются общественной деятельностью 0 смотрят телевизор 20 Сумма: 182 Итого 100
Как возможно отметить исходя из результатов исследования, ведущую роль в организации досуга занимают дети и встречи с друзьями и родственниками. Показательным данный фактор является особенно в свете того, что большинство респондентов — люди семейные. Исходя из полученных данных возможно отметить, что рождение детей в семье и определение общего круга общения является основополагающей формирования благоприятного или неблагоприятного психологического климата и может стать как конструктивной связующей, так и разрушающим семью аспектом. В частности, социологами отмечается, что рождение в семье первого ребенка достаточно часто ведет к разводу в связи с изменением у супругов ценностных ориентиров и возникновением дополнительных материальных проблем.
Основополагающей проблемой становятся трудности организации досуга у респондентов.
Таблица 12 — Трудности организации досуга у респондентов Значения % нет трудностей 8 не хватает денег 36 не хватает времени 24 отсутствие интересных вариантов 32 Итого 100
Согласно полученным результатам возможно отметить, что наиболее весомой проблемой для 36% представляются материальные трудности. У 32% отсутствуют интересные варианты, а у 24% не хватает времени для организации совместного досуга. Виденные группы проблем представляют также и три группы проблем, связанных с организацией досуга: отсутствие необходимых средств, времени и отсутствие совместных интересов вне организации быта.
Значимым аспектом для респондентов, имеющих разные группы проблем, является уровень ее информированности о существующих государственных программах и социальной инфраструктуре, которые нацелены на поддержку нуждающихся категорий населения. Во многом проблемы нуждающихся категорий могут решаться более успешно при подключении к процессу специалистов, а также устранения групп проблем за счет существующих государственных субсидий, пособий и льгот. В связи с этим изучение уровня информированности о данной сфере также представляется значимым и приоритетом является выявление осведомленности о национальных программа государственных проектов, ориентированных на поддержку семьи.
Таблица 13 — Осведомленность респондентов о национальных программах и социальных проектах поддержки нуждающихся категорий населения Значения % знают хорошо 36 кое-что слышали 46 ничего не знают 18 Итого 100
В результате было выявлено, что 36% хорошо знают о подобных программах и проектах, 46% кое что слышали о них и 18% не имеют сведения. В целом, демонстрируется низкий уровень осведомленности. При этом, исходя из данных двухмерных распределений более информированными в данном вопросе оказались мужчины.
Таблица 14 — Половая разница уровня осведомленности Осведомленность о национальных программах и проектах Пол мужской женский Итого: знают хорошо 50,0 31,6 36,0 кое-что слышали 25,0 52,6 46,0 ничего не знают 25,0 15,8 18,0 Итого: 100,0 100,0 100,0
Подобная особенность в большей степени связана с внимательностью мужчин в отношении новостей, касающихся социальной сферы и большей активностью в поиске не только дополнительных средств доходов, но также и экономии за счет получения льгот и субсидий.
Далее была определена активность участия в программах и выявление специфики данного участия.
Таблица 15 — Участие в государственных программах и проектах Значения % да 24 нет 76 Итого 100 В результате было выявлено, что только 24% респондентов участвовало в подобных программах тогда, как 76% не принимали участие.
Самими респондентами эффективность государственных программ оценивалась неоднозначно.
Таблица 16 — Оценка эффективности государственных программ Значения % не являются эффективными 24 ее достаточно эффективны 44 являются эффективными 0 затрудняюсь ответить 32 Итого 100
Эффективными программы посчитали 44% респондентов тогда, как для 24% они таковыми не являются и 32% затруднялись ответить.
В целом, как представляется возможным отметить, клиенты социальных служб имеют множество общих характеристик исходя из актуальных для них групп проблем. В результате социальный портрет клиента социальных служб определяет человека с низким уровнем дохода и отсутствием заинтересованности в том, чтобы решить свои проблемы самостоятельно собственными усилиями. В результате клиенты социальных служб для решения своих проблем, в том числе и материального характера, прибегают к помощи государства, а также своих родных и близких, ищут помощи спонсоров. Часть из них определяет для себя возможным решение материальных проблем при помощи получения займов, тем самым дополнительно усугубляя существующую ситуацию.
Большинство из клиентов — люди семейные, имеют детей. Организация их досуга ограничивается финансовыми возможностями и в целом отсутствия склонности к активности, что в результате приводит к досуговому времяпрепровождению в общении с родственниками и друзьями. При этом они весьма активны в выявлении программ получения помощи и стремлению к получению помощи от государства.
2.
3. Приоритеты получения социальной помощи клиентами социальных служб Приоритетными направлениями помощи клиентами социальных служб определяется материальная помощь в ее разнообразных проявлениях. Наиболее часто клиенты обращаются в социальные службы именно с целью оформления пособий, субсидий, организации помощи по хозяйству, спонсорской помощи и пр.
Вторым направлением по востребованности является организация досуга, особенно для пожилых людей и детей. Досуг является одной из составляющих работы современных социальных центров и имеет многочисленные цели и задачи начиная от профилактических и заканчивая коррекционными. Конструктивный досуг определяется одной из ведущих мер профилактики девиаций и данной направление весьма активно развивается самими социальными службами.
В целом, организации работы с клиентами в специализированных социальных учреждениях свойственны следующие модели:
— профессиональный подход;
— система научных и практических знаний;
— общественное признание или определение значимости на уровне государственных структур.
Реализация социальной защиты населения в РФ преследует следующие конкретные цели, актуальные для демографии:
— способствовать нормальной жизнедеятельности человека, восстанавливать, поддерживать или укреплять функционирование индивидов, семей, социальных групп, организаций и общин;
— планировать, развивать и реализовывать социальную политику, услуги и программы, которые должны удовлетворять основные потребности человека, а также оказывать помощь конкретным людям в развитии их способностей и навыков;
— использовать средства социальной защиты населения, предусмотренные законом;
— постоянно повышать квалификацию и действующую систему контроля уровня профессиональных знаний практикующих специалистов.
Ценностными установками практики социальной защиты являются уважение чести и достоинства человека, неповторимости и уникальности его личности вне зависимости от выполнения им принципов и приоритетов актуальных для социального развития.
В связи с этим востребованным направлением получения социальных услуг со стороны клиентов социальных служб также является действующие программы защиты и поддержки населения.
В частности, одним из приоритетов в связи с повышающейся численностью пожилых людей является стимулирование развития медицинской сферы, а также сферы, которая снизит социальную и демографическую нагрузку на население в плане заботы о престарелых гражданах. Медицинская помощь, в том числе и на уровне социальных центров в ее профилактически направлении и оказании первой помощи также определяется актуальной и в отношении детей, инвалидов.
Востребованным направлением остается помощь психолога, которая определяется диагностикой групп проблем и организацией профилактической и коррекционной работы, ориентированной на снятие психологической нагрузки и устранения девиантных моделей поведения.
В результате возможно отметить, что государство ориентировано на выполнение своей социальной роли и поддерживает нуждающееся население, что обусловливает высокий уровень доверия и принятия необходимости той модели поведения, которая будет актуальной для государственных структур, в том числе и на уровне социальной политики. Повышение качества социальной сферы тем самым является одним из основополагающих приоритетов решения социальных проблем в РФ.
В частности, все более актуальным на современном этапе становится решение проблем мигрантов с целью привлечения их к работе в России и одновременно снижения социальной напряженности. Фактически миграционные процессы в современной России напрямую связаны с экономической и политической ситуацией, а точнее с наличием, либо отсутствие рабочих мест в регионах, нестабильной обстановки в сопредельных странах. Из осознания данного фактов правительству необходимо выстраивать миграционную политику. Одновременно с данными процессами так же необходимо учитывать этническую составляющую, так как Россия является многональной и многоконфессиональной страной. Столкновения между народностями на традиционно — культурной и религиозной почве приводят к весьма выраженному оттоку населения в те регионы, где они психологически будут чувствовать себя более комфортно и безопасно.
Основополагающей причиной возникновения конфликтов на межнациональной основе выделяется неудовлетворительная работа местной власти в данном направлении, которая чаще всего пускает решение данной проблемы на самотек. Местная власть не стремится решить проблему трудоустройства и расселения мигрантов, так же как не решает проблему незаконного использования труда мигрантов. Достаточно часто сами мигранты становятся причиной возникновения социальных конфликтов и провоцируют их своим вызывающим и антисоциальным поведением, возникающей в местах их расселения антисанитарией и самовольными захватами земли и жилых помещений.
Переселяясь в регионы с иными социальными ценностями и традициями мигранты не пытаются воспринять нормы и правила проживания принимающей стороны. Напротив — они пытаются навязать свои устои. Это вызывает агрессию со стороны коренного населения и, как следствие, отторжение прибывших, изоляцию от отношений с ними.
Таким образом, данная проблема определяет основное из необходимых направления адаптация мигрантов к новым условиям проживания и включение их в систему социальных связей территории расселения.
Необходимым приоритетом также является развитие и внедрение гендерных программ и устранение проблемы дискриминации женщин в РФ так, как женщины в целом является одной из слабо защищенных категорий населения.
В данном аспекте возможно выделить следующие направления:
— Организация борьбы с женской нищетой и низким социально — экономическим статусом.
— Развитие программ образования и повышения квалификации для женщин.
— Содействие повышению уровня медицинского здравоохранения в отношении женщин и развития защиты здоровья, в том числе и на уровне информирования.
— Защита женщин от насилия.
— Борьба за права женщин и наделение их равными возможностями на уровне законодательства.
— Помощь матерям-одиночкам и пр.
В связи с повышением экономической активности женщин в РФ возникает необходимость разработки социальных гарантий, которые учитывали их потребности. Развитие социальных услуг, связанных с уходом за детьми и больными членами семьи определяется одним из востребованных направлений в социальной сфере и особенно актуально для женщин, так, как чаще всего на них накладывается обязанность в уходе за детьми, в том числе инвалидами, престарелыми родственниками и пр. При этом, не редко, женщины оказываются одиноки в своих проблемах, особенно при распаде семьи и уходе мужчины и нуждаются не просто в материальной, а комплексной помощи которая, по сути, в России налажена еще весьма слабо и доступна не каждому.
Оказание комплексной помощи в целом является одним из востребованных направлений для всех клиентов социальных учреждений так, как по сути даже возникающая у каждого из них проблема материального характера несет за собой группы дополнительных проблем и длительный период проживания в их «окружении» способствует восприятию порой девиантной среды, как нормы, стандарта и даже необходимости.
В целом же, как было выявлено, именно существующие группы проблем и приоритеты получения социальной помощи во многом формируют социальный портрет клиентов социальных служб, ставят перед специалистами задачи по устранению данных групп на основе существующего стандартного набора оказания помощи нуждающимся категориям населения.
Заключение
Таким образом, возможно отметить, что существующие социальные проблемы и группы людей, которые подвержены их влиянию в наибольшей степени, определяют социальный портрет клиентов социальных служб.
Для клиентов социальных служб среди наиболее приоритетных характеристик определяются составляющие материального характера. Они имеют низкий уровень доходов в силу различных причин и принадлежат в связи с этим к категориям населения и социальным группам, которые специалистами социальной сферы определяются проблемными. К ним относятся многодетные и неполные семьи, люди с девинатным поведением, люди, пострадавшие от социальных и природных катастроф, проживанию в неблагоприятных условиях отдаленных регионов и пр. При этом, материальная составляющая является не определяющим фактором обращения в социальные службы. Материально обеспеченные люди и семьи также могут иметь группы проблем, с которыми возможно обратиться в социальные службы однако, как правило, по факту они делают это редко стремясь решить их самостоятельно за счет собственных средств. Отсутствие же необходимых средств становится ведущей причиной обращения в социальные службы за бесплатной помощью в рамках реализации принципов социального государства.
Материальное неблагополучие, как составляющая социального портрета, является не единственным его ведущим компонентом. Среди них также выделяется и такая проблема, как низкая заработная плата, неудовлетворенность ей, но, при этом, отсутствие с стремления к самосовершенствованию и саморазвитию для того, чтобы решать свои материальные проблемы самостоятельно. При этом клиенты социальных служб становятся весьма активными в стремлении получения помощи от государства и спонсоров, поиска разнообразных программ, которые смогут помочь им в решении существующих проблем и предотвратить новые возможные.
Большинство из клиентов социальных служб помимо материальных также имеют и проблемы с организацией собственного досуга, самостоятельного поиска актуальной для них информации, что становится одной из причин обращения в специализированные службы. Помощь специалиста определяется ведущим компонентом в процессе их социализации и социальной адаптации в условиях пребывания в той социальной среде, в которой они проживают.
В результате социальный портрет клиентов социальных служб определяет для специалистов по социальной работе актуальные для решения группы проблем и ориентирования на использование комплексных методов работы, а также определения развития новых направлений организации деятельности в современной системе социального обеспечения.
Список литературы
Aитoв Н. А. Социальное развитие городов. — М.: Академия, 2009. — 217 с.
Александрова М. Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. — М.: Академический проект, 2006. — 332 с.
Антонова, О. И. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации: Материалы Рос. стат. агентства/ О. И. Антонова. — М.: Просвещение, 2012. — С.7- 11.
Антонов А. И. Микросоциология семьи. — М.: Академия, 2005. — 417 с.
Антонов А. И. Многодетная семья в эру депопуляции (результаты всероссийского исследования многодетных матерей) / А. И. Антонов // Демографические исследования. — 2009. — № 8−9. — С.22−25.
Ардашкин И. Б. Технология социальной работы: учеб. пособие. — Томск, 2007. — 318 с.
Архангельский В.Н. К вопросу о семейной политике и социальной поддержке семей в Российской Федерации // Семья в России — 2008 — № 1 — С. 20 — 29.
Ахматова А.А., Капицин В. М. Социальная работа с мигрантами и беженцами. — М.: Инфа -М, 2008. — 311 с.
Балашов В. А., Савинов Л. И. Облик современной семьи. — Саранск: Морд.
кн.из-во, 2007. — 144 с.
Белоусова З. И. Овсянникова В.В. Социально-психологические проблемы девиантного поведения детей и подростков. — М.: МГУ, 2008. — 311 с.
Бодрова Т.А., Рыбакова Н. А. Социальная работа с многодетной семьей // Российский журнал социальной работы. — 2004. — № 1. — С. 28 — 32.
Бойко, О. В. Социальные программы: современные подходы к разработке и оценке // Отечественный журнал социальной работы. — 2007. — № 1. — С. 52−61.
Булатецкий Ю. Е., Мошняга В. П. Миграционные процессы и миграционная политика. — М.: Эксмо — Пресс, 2009. — 311 с.
Бутов В. И., Игнатов В. Г. Местное самоуправление: российская практика и зарубежный опыт: учеб. пособие. — М.: Академия, 2007. — 411 с.
Важенин С. Г. Социальная инфраструктура народнохозяйственного комплекса. — М.: Экономика, 2004. — 201 с.
Васильчиков В. М. Структура и основные направления развития системы социальной защиты пожилых людей в российской федерации. [электронный ресурс]- режим доступа:
http://www.globalaging.org/elderrights/world/2005/federation2.htm
Гончарова Т. Неблагополучные семьи и работа с ними/ Т. Гончарова // Народное образование. 2012. № 6 — С. 96 — 103.
Горбунова М. Ю. Социокультурная мотивация в структуре социальной работы — Саратов: 2008. — 293 с.
Давыдовский И. В. Что значит стареть. — М.: Знание, 2007. — 326 с.
Данилин А. Как спасти детей от наркотиков. — М.: Авторское издание, 2010. — 348 с.
Дармодехин С. В. Государственная семейная политика: принципы формирования и реализации // Семья в России — 2005, — № 3−4. — С.42 — 51.
Дементьева И. Ф. Первые годы брака. Проблемы становления молодой семьи. — М.: Мысль, 2011. — 211 с.
Дементьева Н.Ф., Устинова Э. В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых. — М.: Логос, 2008. — 280 с.
Доэл М., Шадлоу С. Практика социальной работы. — М.: Мысль, 1995. — 312 с.
Егорышев С. В. Особенности социологического исследования проблем наркомании и наркопреступности// Башкортостан без наркотиков — 2010 — 20 мая.
Зубкова Т.С., Тимошина Н. В. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. — М.: «Академия», 2008. — 29с.
Крылова Т.А. Социально-педагогические технологии в работе с детьми и семьями группы риска. Учебно-методическое пособие для социальных педагогов образовательных учреждений.
М.: «НИИ ШТ», 2010. — 184 с.
Лапко, А. Н. Наркомания как социальное явление // Закон и право — 2008 — № 9 — С. 15 — 18.
Носова С. С. Социальная инфраструктура в воспроизводственном процессе. — М.: Экономика, 2004. — 315 с.
«Об утверждении положений о порядке назначения и выплаты ежемесячного пособия на ребенка и о порядке учета и исчисления среднедушевого дохода, дающего право на получение ежемесячного пособия на ребенка» от 28.
12.2004 № 911-ПП [электронный ресурс] - режим доступа:
http://www.bestpravo.ru/moskva/ea-gosudarstvo/m4k.htm
Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. / Гуслова М. Н. — М.: «Academia», 2010 — 342с.
Попов А. И. Мегаполис как объект управления. — М.: Мысль, 2008. — 314 с.
Программа государственной поддержки многодетных семей в РФ на 2008;2015 годы (Проект) — М.: ЭКЭА, 2010. — 54 с.
Психосоциальная поддержка семей группы риска — как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия/Редактор С. Беличева. — М.:"Социальное здоровье России", 2011. — 245 с.
Реан А. Семья: психология, педагогика, социальная работа. — М.: АСТ, 2010.-576 с.
Савинов Л. И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. — М.: Дашков и К, 2013. — 213 с.
Савинов Л. И. Семья и общество: история, современность и взгляд в будущее / науч.
ред. В. В. Петров.
Саранск: Изд-во Морд. ун-та, 2012. 144 с.
Социальная поддержка семей с детьми в Российской Федерации: реальность и перспективы. Монография/ Корсаненкова Ю. Б. — М.: Волтерс Клувер, 2011. — 356 с.
Социальная работа с семьей и детьми. / Тюрина Э. И., Кучукова Н. Ю., Пенцова Е. А. — М.: Academia, 2009. 288с.
Сухобская Г. С. Пожилой человек в современном мире. — СПБ.: Айрис — Пресс, 2011. — 396 с.
Холостова Е. И. Социальная работа с пожилыми людьми. — М.: «Дашков и К», 2012. — 285 с.
Холостова Е.И., Дементьева Н. Ф. Социальная реабилитация. — М.: Аспект — Пресс, 2009. — 340 с.
Хохлов А. А. Социальная работа с мигрантами. — М.: Элита, 2008.
Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. — М.: Эксмо — Пресс, 2010. — 396 с.
Приложение Анкета Уважаемый собеседник!
Просим Вас принять участие в нашем исследовании и ответить на несколько вопросов.
Правила заполнения анкеты
Внимательно ознакомьтесь с вопросами и вариантами ответов. Вариант, который соответствует Вашему мнению, обводите кружком. Пожалуйста, отвечайте на все вопросы предельно честно. Мы гарантируем полную конфиденциальность полученной от Вас информации.
Заранее благодарим за сотрудничество!
1.Что для Вас является самым важным в жизни?
(Выберите не более 5 ценностей)
1. Уверенность в себе
2. Власть
3. Любовь
4. Самореализация
5. Религия
6. Счастье других людей
7. Образование
8. Уважение окружающих
9. Материальное благосостояние
10. Семья
11. Здоровье
12. Интересная работа
13. Саморазвитие
14. Стабильность в мире
15. Стремление к успеху
16. Свобода
17. Что еще?(напишите)___________________________________
2. Оцените, пожалуйста, степень удовлетворенности своей жизнью?
1. Полностью удовлетворен (а)
2. Скорее удовлетворен (а)
3.Скорее не удовлетворен (а)
4. Совершенно не удовлетворен (а)
5 Затрудняюсь ответить
3. Укажите все имеющиеся источники Вашего дохода?
(можно выбрать несколько вариантов)
1. Зарплата по месту основной работы
2. Случайные приработки
3. Заработок по совместительству
4. Пособия, социальные выплаты, стипендия
5. Помощь родителей и других родственников
6. Другое_______________________________________________
4. Какую помощь вы получаете от родителей, детей и близких? 1. Регулярную материальную помощь 2. Материальную помощь время от времени 3. Помощь в ведении домашнего хозяйства 4. Помощь в присмотре и уходе за детьми 5. Помощь в виде советов 6. Никакой помощи не получаем 7. Другое_________________________________________________
5. Как Вы решаете свои материальные проблемы, если они возникают?
1. Дополнительный заработок
2. Помощь близких
3. Оформление кредита
4. Оформление социальных пособий Другое ____________________________________________________
6. На какую из групп товаров Вы тратите больше средств?
(выберите не более 3 вариантов ответов)
1. Оплата коммунальных услуг, телефона, транспорта
2. Питание
3. Лечение, лекарства
4. Покупка одежды, обуви
5. Покупка бытовой техники, мебели
6. Отдых, досуг
7. Выплата кредитов,
8. Другое_______________________________________________________
7. Насколько Вас устраивают жилищные условия?
1. Устраивает полностью
2. Скорее устраивает, чем не устраивает
3. Не совсем устраивает
4. Полностью не устраивает
5. Затрудняюсь ответить
8. Как Вы чаще всего проводите свое свободное время? (возможно 3 варианта ответов)
1. Занимаюсь спортом
2. Хожу в кино, театр, музей
3.Читаю книги
4. Встречаюсь с друзьями
5. Встречаюсь с родственниками
6. Слушаю музыку
7. Занимаюсь с детьми
8. Занимаюсь хобби
9. Занимаюсь общественной деятельностью
10. Смотрю телевизор
11. Другое________________________________________________________
9. Какие трудности возникают при организации досуга (возможно 2 варианта)?
1. Нет трудностей
2. Не хватает денег
3. Не хватает времени
4. Отсутствие интересных вариантов
5. Другое_______________________________________________________
10. Вас устраивает ваша работа?
1. Устраивает полностью
2. Скорее устраивает, чем не устраивает
3. Не совсем устраивает
4. Полностью не устраивает
5. Затрудняюсь ответить
11. Знаете ли Вы о национальных проектах и программах, поддерживающих ваши интересы?
1. Знаю хорошо
2. Кое-что слышал (а)
3. Ничего не знаю
12. Участвуете ли Вы в каких либо государственных программах и проектах?
1. Да
2. Нет
13. Являются ли государственные программы и проекты эффективными?
1. Не являются эффективными
2. Не достаточно эффективны
3. Являются эффективными
4. Затрудняюсь ответить
Спасибо за участие!
Кузина И. Г. Теория социальной работы. — М.: Аспект-Пресс, 2006.
Касаркина Е. Н. Типология клиентов социальной работы [электронный ресурс] - режим доступа:
http://www.rusnauka.com/6_PNI_2012/Psihologia/14_102 218.doc.htm (дата обращения: 29.
04.2015)
Ардашкин И. Б. Технология социальной работы: учеб. пособие. — Томск, 2007.
Дементьева И. Ф. Первые годы брака. Проблемы становления молодой семьи. — М.: Мысль, 2011.
Устинова Э. В. Формы и методы медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан. — М., 2001
Фирсов М. В. Теория социальной работы. — М.: Владос, 2001.
Холостова Е. И. Социальная работа с пожилыми людьми. — М.: «Дашков и К», 2012.
Горбунова М. Ю. Социокультурная мотивация в структуре социальной работы — Саратов: 2008. С.80
Носова С. С. Социальная инфраструктура в воспроизводственном процессе. — М., 2004. С. 218
Авакьян С. А. Конституция России: природа, эволюция, современность: 2-е изд. — М.: РЮИД, «Сашко», 2010. С. 114.
Там же С. 117.
Аверин А. Н. Социальная политика государства / А. Н. Аверин. — М., 2012. С. 97.
Шевчук П. И. Социальная политика / П. И. Шевчук. — М.: Мир, 2012. С. 105.
Якубенко А. Функции социального государства. Этапы формирования / А. Якубенко / / Социальная защита. ;
2013. — № 7. С. 14.
Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. / Гуслова М. Н. — М.: «Academia», 2010. С. 56.
Аверин А. Н. Социальная политика государства / А. Н. Аверин. — М., 2012. С. 36.
Психосоциальная поддержка семей группы риска — как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия/Редактор С. Беличева. — М.:"Социальное здоровье России", 2011. С.
11.
Васильчиков В. М. Структура и основные направления развития системы социальной защиты пожилых людей в российской федерации. [электронный ресурс] - режим доступа:
http://www.globalaging.org/elderrights/world/2005/federation2.htm
ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» [электронный ресурс] - режим доступа:
http://www.rg.ru/2013/12/30/socialka-dok.html
ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» [электронный ресурс] - режим доступа:
http://www.rg.ru/2013/12/30/socialka-dok.html
ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» [электронный ресурс] - режим доступа:
http://www.rg.ru/2013/12/30/socialka-dok.html
Носова С. С. Социальная инфраструктура в воспроизводственном процессе. — М.: Экономика, 2004. С.
111.
Гончарова Т. Неблагополучные семьи и работа с ними/ Т. Гончарова // Народное образование. 2012. С. 98.
Гончарова Т. Неблагополучные семьи и работа с ними/ Т. Гончарова // Народное образование. 2012. С.
98.
Антонов А. И. Многодетная семья в эру депопуляции (результаты всероссийского исследования многодетных матерей) / А. И. Антонов // Демографические исследования. — 2009. — № 8−9. С.
23.
Там же
Данилин А. Как спасти детей от наркотиков. — М.: Авторское издание, 2010. С.
96.
Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. / Гуслова М. Н. — М.: «Academia», 2010. с. 56.
Сухобская Г. С. Пожилой человек в современном мире. — СПБ.: Айрис — Пресс, 2011. С.
8.
Ахматова А.А., Капицин В. М. Социальная работа с мигрантами и беженцами. — М.: Инфа -М, 2008. с.
139.
