Другие работы
В технологиях развивающего обучения ребенку отводится роль самостоятельного субъекта, взаимодействующего с окружающей средой. Это взаимодействие включает все этапы деятельности, каждый из которых вносит свой специфический вклад в развитие личности. Важным при этом является мотивационный этап, по способу организации которого выделяются подгруппы технологий развивающего обучения, опирающиеся на…
Реферат Физкультурные занятия в группах продленного дня проводятся, как правило, на свежем воздухе. Они не регламентируются так строго по структуре и времени, как уроки физической культуры. Распределение времени выполнения различных упражнений и игр зависит от климатических условий, материальной базы, подготовленности детей. Каждое занятие состоит из трех частей. Первая часть — подготовительная (10—15…
Реферат Обучение детей младшего школьного возраста рекомендуется организовывать на непроизвольной основе. Реальное общение легче всего смоделировать в игре. Адаптация к новому виду деятельности, а именно, обучению в школе требует огромных усилий от ребенка. Учеба, становясь ведущим видом деятельности, выдвигает ряд требований к младшему школьнику: кардинально изменяется режим дня, ритм школьной жизни…
Реферат Задачи и уровни развития речи младших школьников Анализ нормативных документов (государственного стандарта начального образования, программа «Начальные классы» (1−4) позволяют сделать вывод о том, что развитие речевой деятельности младших школьников стоит в ряду главных целей современного начального образования. Согласно основам методики речи, речьэто вид деятельности человека, реализация…
Дипломная Известный российский педагог Константин Николаевич Вентцель (1857−1947) — автор идеи свободного воспитания, создатель новых учебно-воспитательных учреждений («Дом свободного ребенка», «Общество друзей естественного воспитания», «Родительский клуб» и «Музей образцовых детских игрушек»), К. Н. Вентцель — организатор социального образования и воспитания, основу которых составляло сотрудничество…
Реферат Игра как форма организации урока Обучающие игры занимают важное место среди современных психолого-педагогических технологий обучения. Как метод они получили распространение в 70-е годы ХХ века. В настоящее время в зависимости от сферы применения существуют различные модификации обучающих игр. Так, при подготовке офицеров применяются военные игры, для актеров существуют сюжетно-ролевые игры, для…
Курсовая Инициаторами создания Академии были педагог, просветитель и поэт Симеон Полоцкий (1629−1680) и его ученик Сильвестр Медведев (1641−1691), которому он передал все свои бумаги, чтобы тот продолжил его дело. За два года до смерти С. Полоцкий написал так называемую Академическую привилею (Учредительную грамоту) — сочинение, в котором выдвигалась идея создания Академии, определялись ее будущие права…
Курсовая Самоопределение. Развивающее воспитание предполагает формирование целостной личности — человека с твердыми убеждениями, демократическими взглядами и жизненной позицией. Важнейший элемент содержания воспитания — культура жизненного самоопределения человека. Жизненное самоопределение — понятие более широкое, чем только профессиональное и даже гражданское. Культура жизненного самоопределения…
Реферат Несмотря на длительную историю изучения креативности, анализ зарубежных научных подходов к данной проблеме обнаружил многозначность ее понимания, что можно проследить в необихевиоризме (А.Бандура, Дж. Роттер, Б. Ф. Скиннер, Э. Толмен), где особое место уделяется средовым факторам (образцы креативного поведения и социальные поощрения творческих проявлений), в гештальтпсихологии (М.Вертгеймер, К…
Реферат Надя235Как можно увидеть из приведенных данных, уровень повысился и в контрольной, и в экспериментальной группе. Психолого-педагогическое обследование устной речи младших школьников с дисграфией обнаружило у 69% учащихся системное нарушение, затрагивающее лексико-грамматическую и фонетико-фонематическую стороны. Однако это расстройство не носило тяжелого характера. У 21% школьников имелись только…
Курсовая Особенности принятого методологического подхода излагаются в начале первого раздела. В двух следующих разделах кратко рассматриваются основные психологические понятия и положения теории обучения, что необходимо для однозначного истолкования терминов, используемых в других разделах этой книги. Даже читателям, хорошо знакомым и с психологией, и с дидактикой, рекомендуется прочитать эти разделы…
Реферат На ступени начального общего образования наиболее оптимальным будет выбор общеразвивающего направления. Это связано с одной стороны — с высокой потребностью детей к двигательной деятельности, а с другой — с небольшим двигательным фондом и недостаточным развитием двигательных способностей для реализации спортивного направления. Эффективным средством могут являться подвижные игры, которые обладают…
Реферат Бесспорно, педагог производит индивидуальный отбор, ориентируясь на уровень общего социального развития детей, на особенность группы, на конкретные обстоятельства и особенности условий школьной жизни. Не менее важно учитывать историю отношений между детьми и педагогом, а также взаимоотношений в детской группе. Если взаимоотношения низкого уровня культуры, то, вероятно, правомерно было бы…
Реферат Чтобы приучить воспитанников серьезно и разумно относиться к делу, я прибегал к беседам при всяком удобном случае и с отдельными личностями, и с кружками, и с целым классом. Этими же беседами я пользовался также для собственно воспитательных целей, чтобы образовать понятия детей, подействовать на их сердца, разъяснить их недоразумения, провести требования и т. п. Утром, когда они встают, вечером…
Реферат Особое значение в формировании творческой самостоятельной активности младшего школьника играет прикладная деятельность, характеризующаяся свободой реализации замыслов через использование разнообразных материалов, технологий в создании оригинальных изделий. Художественно — конструкторская деятельность позволяет расширить представления ребенка об окружающей действительности, обогатить его жизненный…
Дипломная