Глаголы в звуковой семантике в английском и русском языках

Введение

Настоящая дипломная работа посвящена изучению глаголов звуковой семантики в русском и английских языках.

Актуальность темы

исследования связана с ролью, которую глаголы звуковой семантики играют в языке, их функциями и особенностями. В последнее время усилился интерес к исследованиям такого типа в современной лингвистике, поднимаются проблемы сопоставительно-типологического изучения отдельных грамматических и лексических единиц разных языков приобретает особую значимость. Это обуславливает актуальность данной дипломной работы.

В исследовании непосредственно звукоподражаний большую роль сыграл русский ученый-лингвист Воронин С. В. Также нужно выделить таких ученых, как Сергеева М. Э., Горохова Л. А., Меграбова Э. Г., Фатюхин В. В. и др.

Цель и задачи исследования

Целью настоящей работы является получение новых данных о специфике глаголов звуковой семантики английского и русского языков с позиций сопоставительной лингвистики, после проведения комплексного сопоставительного анализа структуры, семантики и функциональных особенностей данной категории слов. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1. определение общего понятия звукоподражания;

2. выделение особенностей звукоподражания в русском и английском языках;

3. определение и классификация глаголов звуковой семантики в русском и английском языке;

4. проведение сравнительного анализа глаголов звуковой семантики русского и английского языков;

5. проведение концептуального и этимологического анализа ряда глагольных лексем исследуемой группы глаголов.

Объектом исследования являются глаголы звуковой семантики русского и английского языков.

Предметом исследования являются лексико-семантические и грамматические характеристики глаголов звуковой тематики.

В дипломной работе применялись следующие методы исследования:

• метод компонентного анализа

• метод словарной дефиниции

• сравнительный метод

• метод концептуального анализа

• метод этимологического анализа В работе излагаются результаты исследования семантического класса глаголов звучания, выделенных из системы лексико-семантических классов глаголов. Выбранный семантический класс исследуется в сопоставительном плане на материале русской и английской глагольной лексики.

Материалом для исследования послужили также двуязычные и толковые словари русского и английского языков.

Практическая значимость. Материал и результаты работы могут быть использованы в практике преподавания русского и английского языков как родных и иностранных, а также при составлении спецкурсов по сравнительной типологии, по синтаксису и семантической системе исследуемых языков.

Структура работы. Данная дипломная работа состоит из двух глав, выводов по каждой главе, введения, заключения, списка литературы и приложения.