Другие работы
В настоящее время существует уже множество теорий психологичеких типов, но среди них имеются только несколько теорий, направленных на изучение таких индивидуально-психологических различий человека, как экстраверсия и интроверсия. Наиболее популярными из них является теория психологических типов К. Г. Юнга, где он впервые ввел понятия «экстраверсия» и «интроверсия», и теория Г. Айзенка, в которой…
Курсовая 
Методологическую и теоретическую основу исследования составили научные принципы системности (Б.Г.Ананьев, Б. Ф. Ломов и др.); развития (Л.С.Выготский, В. В. Давыдов, А. Маслоу, Д. Б. Эльконин и др.); единства сознания и деятельности (А.Н.Леонтьев, С. Л. Рубинштейн и др.); принцип детерминизма (С.Л.Рубинштейн), принцип субъектности (А.В.Брушлинский, Б. Ф. Ломов, С. Л. Рубинштейн и др.), а также…
Курсовая 
Актуальность. Познавательные процессы, а именно внимание, память, воображение, восприятие и другие являются чрезвычайно важными компонентами любой человеческой активности, так как именно благодаря им происходит наш контакт с окружающей нас действительностью. Высокий уровень развития познавательных процессов является необходимым компонентом успешной и продуктивной деятельности. Восприятие является…
Курсовая 
Способности. Лидер должен уметь говорить и слушать. Ему следует научиться устанавливать и поддерживать коэффициент полезного действия сотрудников, а также определять стиль принятия решений. Лидеру нужно знать, как поощрять людей и как при необходимости сделать им замечания. И наконец (но не в последнюю очередь), он должен чувствовать, когда вмешиваться и когда лучше остаться в стороне, — одним…
Курсовая 
В условиях рыночной конкуренции актуальность отбора персонала и последующая их адаптация стало одним из главнейших факторов, определяющим экономическое положение предприятий. Зачастую молодой специалист приходит на предприятие, а его рабочее место не подготовлено, и никто особенно этим не озабочен, новичкам предоставляют право выплывать самим. Но поскольку первое впечатление обычно оставляет…
Дипломная 
В заключение работы следует еще раз подчеркнуть, что актуальность исследования, обусловлена важностью значение подросткового возраста в развитии и становлении личности человека. В этот период значительно расширяется объем деятельности ребенка, качественно меняется его характер, в структуре личности происходят ощутимые перемены, обусловленные перестройкой ранее сложившихся структур…
Дипломная 
Например, в ходе игры детям дается сложное задание. Взрослый показывает замысловатый узор, выполненный на бумаге, и говорит: «Сейчас мы будем это рисовать». У детей не получается сразу воспроизвести нужный узор. Взрослый расчленяет задание на частные задачи, давая инструкции по выполнению отдельных элементов узора. При этом, объясняя, как выполнять тот или иной элемент рисунка, взрослый…
Курсовая 
Психологические (социально-психологические): индивидуально-психологические особенности; социально-психологические явления (позиция, статус, роль, внутренняя установка и др.) 2 Семья Супружеские конфликты Родители — дети Супруги — родственники Ограничение свободы, активности и действий; девиантное поведение одного или нескольких членов семьи; наличие противоположных интересов; сексуальная…
Курсовая 
Люди1Предсказуемый (-ые)2Безопасный (-ые)3Непредсказуемый (-ые)4Прекрасный (-ые)5Больной (-ые)6Замечательный (-ые)7Опасный (-ые)8Дурной (-ые)9Здоровый (-ые)10Нормальный (-ые)11Интересный (-ые)12Плохой (-ие)13Положительный (-ые)14Важный (-ые)15Враждебный (-ые)16Активный (-ые)17Полезный (-ые)18Особенный (-ые)19Пассивный (-ые)20Равнодушный (-ые)21Доброжелательный (-ые)22Хороший (-ые)23Отрицательный…
Дипломная 
Отмечено что, формирование способности к вербальному планированию деятельности ведет к повышению уровня ее оригинальности эффективности, произвольности и целенаправленности. Самые большие различия между дошкольниками, воспитывающимися в разных условиях, обнаруживаются как раз в успешности овладения ими словом как регулирующим средством. Предложенная программа направленного руководства процессом…
Диссертация 
Формы, механизмы, стадии социализации личности наиболее полно рассматриваются в работах Г. М. Андреевой, Е. П. Белинской, П. Бергера, Р. Берне, К. Келли, И. С. Кона, А. Н. Леонтьева, Т. Лукмана, A.B. Мудрика, A.A. Налчаджяна, Т. Парсонса, A.A. Реана, С. И. Розума, Н.Дж. Смелзера, В. А. Ядова. Социализация личности определяется как непрерывный процесс усвоения общественных норм (правил, ожиданий…
Диссертация 
Какое же сочетание было оптимальным? В описанных экспериментах быстрее всего решали свою задачу те группы, члены которых были достаточно активны и обменивались информацией между собой, действуя коллегиально. Интересно, что в экспериментах на более простом гомеостатическом устройстве, где было достаточно понимания задачи лишь одним из трех членов группы, успешную работу демонстрировало также…
Реферат 
Обязательность неукоснительного соблюдения психологом этических норм, выраженная ориентация на другого человека как самоценность, предполагающая адекватное восприятие и оценку психологом своих возможностей и меры воздействия на другого человека; Необходимость выполнения (помимо осуществления непосредственно профессиональной деятельности) и других служебных обязанностей, порой противоречащих стилю…
Реферат 
Если личность не включена в диалогический процесс, то, с нашей точки зрения, утрачивается основа человеческой мотивации. Если личность исключается, то мотивация фокусируется на рефлексе или реакции, но не на «акте» или поступке. Любой акт или поступок определяется как основанный на решении личности и, таким образом, как добровольный и свободный. Распознавание чего-либо в его ценности или…
Реферат 
Восхищении собой (стремление создать идеализированный образ самого себя, лишенный слабостей и недостатков; потребность в комплиментах и лести со стороны окружающих); Мотивация — это система мотивов, которыми руководствуется человек в своей жизни и деятельности. Мотив же — это побуждение к деятельности. Самодостаточности и независимости (дистанцирование, избегание любых отношений, предполагающих…
Реферат 