Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Стиль лидерства и эффективность групповой деятельности

Курсовая: Стиль лидерства и эффективность групповой деятельности
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В процессе своей управленческой деятельности каждый руководитель исполняет свои служебные обязанности в определенном, присущем только ему стиле. Поэтому при осуществлении функций управления следует придавать исключительное значение тому стилю, в соответствии с которым руководитель их выполняет. Под стилем руководства понимается вся совокупность применяемых руководителем типичных и относительно… Читать ещё >

Стиль лидерства и эффективность групповой деятельности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ ТРУДОВЫМ КОЛЛЕКТИВОМ
    • 1. 1. СТИЛЬ РУКОВОДСТВА В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
    • 1. 2. МОДЕЛИ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА
    • 1. 3. ЗАВИСИМОСТЬ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА ОТ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ
  • ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗРАСТНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ВЫБОРЕ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
    • 2. 1. ХОД И ПРОЦЕДУРА ЭКСПЕРИМЕНТА
    • 2. 2. ОБСУЖДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО МЕТОДИКЕ «СТИЛИ РУКОВОДСТВА"(ДИРЕКТОР)

В процессе своей управленческой деятельности каждый руководитель исполняет свои служебные обязанности в определенном, присущем только ему стиле. Поэтому при осуществлении функций управления следует придавать исключительное значение тому стилю, в соответствии с которым руководитель их выполняет. Под стилем руководства понимается вся совокупность применяемых руководителем типичных и относительно устойчивых методов управления и форм воздействия на подчиненных для эффективного выполнения, как своих управленческих функций, так и производственных задач предприятия и организации в целом. Тем самым принятый стиль руководства характеризует самого руководителя как личность, его способность обеспечивать эффективную управленческую деятельность, создавать в коллективе особую атмосферу, регулировать уставные отношения и т. п.

Изучение стиля руководства в последнее десятилетие стало важным направлением в процессе оптимизации деятельности человека, а так же в интегральном изучении личности. «Стиль руководства в значительной степени определяет результаты деятельности организации. Существует много примеров того, как руководитель, возглавив отстающий коллектив и правильно выбрав стиль руководства, преобразовывает ситуацию, пробуждает творческие силы и энергию сотрудников. И, наоборот, при ином стиле можно разрушить эффективно работающий до того коллектив"(10, 51).

В связи с вышесказанным в последнее время развернулись широкие исследования, посвященные работе по изучению стиля управления, в которых выявляется сущность основных понятий теории управления, указываются способы совершенствования принципов, содержания, форм, методов работы с коллективом в процессе управления (Базаров Т. Ю. (3), Васильев Ю. В. (6), Гапоненко А. Л. (10), Парахина В. Н. (24) и др).

Однако, на наш взгляд, работа по изучению возрастных различий в выборе стиля руководства в системе управления персоналом изучена не до конца, сколь-нибудь значительных и имеющих прямое отношение к исследуемому вопросу трудов управленческая наука предоставляет немного. Многие фундаментальные труды содержат весьма скромные результаты в части изучения связи возраста и стиля руководства. Между тем, в связи с переходом многих предприятий к новым формам собственности, значительно увеличилось количество руководителей, выдвинутых из среды молодых работников — специалистов, и возникают серьезные проблемы в области психологии управления, связанные со стилем руководства, с неумением молодого руководителя выбрать верный образ поведения и способ руководства подчиненными. В то же время руководители в возрасте от 40 лет могли бы их обучить эффективному руководству, а для этого вначале необходимо изучить возрастные различия в выборе стиля руководства в системе управления персоналом.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Аналоуи.Ф. Стратегический менеджмент. Москва. Юнити. 2005. 395 с.
  2. , Т.Е. Управление персоналом в период изменений в российских компаниях: методики распространенные и результативные [Текст] / Т. Е. Андреева // Российский журнал менеджмента. — 2006. — Т.4. — № 2. — С. 25−48.
  3. Т. Ю. Управление персоналом. Москва. ACADEMA. 2003. 218 с.
  4. В. Г. Смольков В.Г. Исследование систем управления. Москва. Луч. 2002. 246 с.
  5. , Г. Стиль руководителя и эффективность управления [Текст] / Г. Бураканова // Проблемы теории и практики управления. — 2006. — № 5. — С.54−58.
  6. Ю. В. Теория управления. Москва. Финансы и статистика. 2005 г. 606 с.
  7. Н. Г. Современная система управления предприятием. Москва. Бизнес-школа. 2003. 319 с.
  8. В. Р. Менеджмент в вопросах и ответах. Москва. 2005. 173 с.
  9. В. Р. Практический менеджмент персонала. Юристъ. Москва. 2003. 495 с.
  10. А. Л. Теория управления. Москва. Издательство РАГС. 2004 г. 558 с.
  11. В.В. В поисках совершенства управления. -М.: Элит, 2003−487с
  12. Т. Листер Т. Человеческий фактор —М.: 2005 -134с
  13. А. П. Управление персоналом. Нижний Новгород. НИМБ. 2003 г. 713 с.
  14. , А.Л. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы) [Текст] / А. Л. Журавлев. — М.: Издательство: Институт Психологии РАН, 2004. — 256с.
  15. А. В. Максимцов М. М. Исследование систем управления. Москва. Юнити. 2003. 153 с.
  16. Н. А. Принципы организационного управления. Москва. Финансы и статистика. 2003. 266 с.
  17. , Л.В. Управление человеческими ресурсами [Текст]: Учебник / Л. В. Карташова. — М.: ИНФРА-М, 2005. — 236с.
  18. , А.Я., Мамед-Заде, Г.А., Родкина, Т. А. Управление персоналом. Регламентация труда [Текст]: Учебное пособие для вузов / А. Я. Кибанов, Г. А. Мамед-Заде, Т. А. Родкина. — М.: «Экзамен», 2003. — 480с.
  19. . С. Н. Управление: искусство, наука, практика. Минск. Армита-Маркетинг. 2002. 510 с.
  20. , Б.И. Типология лидерства [Текст] / Б. И. Крестов // Социально-гуманитарные знания. — 2000. — № 3. — С.73−78.
  21. Р.Л. Если Вы — руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе — М.: Дело, 1996. — 384с.
  22. Е.Б. Личность и организация. М., 1996.
  23. , Ю.Г., Журавлев, П.В. Управление персоналом [Текст]: Учебник для вузов / Ю. Г. Одегов, П. В. Журавлев. — М.: Финстатинформ, 1997. — 878с.
  24. В. Н. Основы теории управления. Москва. Финансы и статистика. 2004 г. 557 с.
  25. В.И. Психология менеджмента. М., 1996.
  26. В.А. Психология управления. М., 2000.
  27. С.И., Столяренко Л. Д. Психология управления: Учебное пособие.-Ростов н/Д.:Изд-во «Феникс», 1997.
  28. А.Л. Социальная психология управления. Л., 2004.
  29. В.А. Организационное поведение и управление персоналом. Санкт-Петербург. Питер. 2001 г. 412 с.
  30. , Б., Шеелен, Ф.М. Личность лидера [Текст] / Б. Трейси, Ф. М. Шеелен. — М.: Попурри, 2002. — 288с.
  31. В. М. Управление персоналом. Санкт -Петербург. Питер. 2002. 189 с.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!