Адаптация языковых параметров мемуарной прозы Т. Манна: На материале языка перевода

Реферируемая диссертация посвящена проблеме адаптации языковых параметров мемуарной прозы Т. Манна при переводе. Общеизвестно, что предметом современной лингвистики является исследование вопросов функционирования языка в обществе в целом и в отдельных социальных группах с учетом всевозможных влияний на язык отдельных групп, связанных историческими, экономическими и культурными условиями. Существование языка подразумевает общественную связь между людьми и, следовательно, коммуникацию как необходимое условие жизни индивидуума в обществе и общества в индивидуумах. Возможно поэтому одним из основных направлений современной лингвистики является антропоцентризм, т. е. изучение роли человека в языке, и, в частности, изучение индивидуального стиля автора как особой комбинации языковых средств, характерной для данного писателя, т. е. то, что подразумевается под языковой личностью.

Когнитивный мир языка представляет собой вместилище понятийного мира человека, построенного в полном соответствии с законами объективного мира. Когнитивный мир языка, т. е. общественное сознание в своей форме, объективно отображает исходный мир и поэтому служит средством для дальнейшего его познания, правильной ориентации человека в природе и в конечном итоге способом теоретического овладения закономерностями мира, материализуемыми в дальнейшем в трудовой деятельности в виде производственных, социальных учреждений и культурных ценностей. [61- 20]

Реально коммуникация в обществе, относящаяся к человеку общества, может происходить только в форме языка и только на основе языка.

Актуальность данного исследования состоит в том, что впервые подробно рассматривается функционирование языковых параметров мемуарной прозы Т. Манна при переводе в когнитивном плане. 5

Кроме того, актуальность данной работы заключается в ее полном соответствии современной парадигме лингвистики, основными принципом которой являются антропоцентризм, предполагающий перенос тяжести с изучения структуры языка на исследование языковых особенностей человека, и функционализм как требование изучить язык в действии.

Цель данной работы — исследовать текст как индивидуально-когнитивное явление писателя и на этом основании подвергнуть анализу язык мемуарной прозы Т. Манна, определить ее параметрывыявить, если таковые обнаружатся, закономерности перевода данной жанрово-стилевой разновидностипроанализировать способы достижения смысловой адекватности при переводе указанных параметров.

Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

• провести обобщение современных концепций когнитивной лингвистики в отношении анализа авторского текста и его перевода;

• исследовать текст как явление индивидуальной когнитивной системы авторавыявить параметры соотношения текст-контекст в теории перевода;

• дать жанрово-стилевую характеристику мемуарной прозы Т. Манна;

• проанализировать функционирование образных художественных средств языка мемуарной прозы Т. Манна в процессе перевода;

• провести анализ способов достижения смысловой адекватности при переводе языковых и стилистических средств данной жанрово-стилевой разновидности;

• обобщить полученные результаты и вывести закономерные соответствия процесса перевода.

Для решения проблем, связанных с установлением параметров языковой личности Т. Манна, необходимо исследовать языковые особенности мемуарной прозы писателя, их адаптацию в процессе перевода на русский язык. Все сказанное предопределяет набор методов, используемых для достижения поставленной цели и выделенных задач. Это лингво-литературоведческий 6 анализ текста, а также методы общенаучного характера: описания, обобщения, аналогий, сопоставления, частные методы сравнительного анализа и др.

В более широком, методологическом смысле слова, при написании нашей работы мы руководствовались дедуктивным методом, т. е. развивали логику исследования от наиболее общих теоретических проблем лингвистики через приложение ее постулатов к частной теории речевой деятельности при переводе мемуарной прозы Т. Манна.

Методологической основой нашего исследования послужили работы ученых-лингвистов отечественной и зарубежной школ. Они послужили источником концептуально-понятийной базы, определили парадигматическую направленность данного исследования.

Предметом исследования являются языковые особенности мемуарной прозы Т. Манна, средства создания скрытых смыслов и увеличения смыслового потенциала: тропы, фразеологический фонд языка, нестандартное употребление стандартных языковых единиц (окказионализмы, видоизмененные формы слов и т. д.), игра слов, полисемия — все, с помощью чего писатель в компактной форме может выразить обширное художественное содержание и смысл.

Материалом для практической части данной работы послужил язык мемуарной прозы Т. Манна и ее перевод на русский язык.

Научная новизна нашей работы заключается в использовании как лингвистических, так и других методов для изучения перевода мемуарной прозы Т. Манна. Отметим, что перевод данной жанрово-стилевой разновидности в силу своей субъективности дает богатейший материал для изучения такой проблемы в современной лингвистике, как языковая личность писателя.

Теоретическая значимость данной работы заключается в следующем.

Исследован процесс перевода с точки зрения когнитивного подходарассмотрены базовые категории текста в соотношении с текстовым окружениемдана оригинальная классификация языковых особенностей мемуарной прозы Т. Маннапроанализированы способы достижения адекватности при переводе.

Научно-практическая значимость решения очерченных выше проблем для прикладных переводческих целей такова:

Для достижения адекватного перевода такой жанрово-стилевой разновидности текста, как мемуарная проза, важно выяснить, каковы ее языковые особенности, как адаптируются в процессе перевода ее параметры, чтобы впоследствии составить цельную картину языковой личности писателя.

Систематизация причин субъективности, которая кроется в личности автора, позволяет прийти к определенным практическим выводам, которые смогут лечь в основу рекомендаций переводчикам и преподавателям иностранных языков в вузах, школах, гимназиях, специализирующихся на углубленном изучении иностранных языков.

Положения, выносимые на защиту:

1. Перевод мемуарной прозы рассматривается с позиций когнитивной лингвистики как реализация языковой личности писателя. Роль мемуарной литературы (записок, дневников, писем) представляется исключительно важной для понимания произведений художественной литературы, относящейся к определенным периодам.

2. Особенности языка мемуарной прозы, представляющие параметры языковой личности писателя, следующие: образные художественные средства языка (метафора, сравнение, многозначность), фразеологический фонд, нестандартное употребление стандартных языковых единиц (окказионализмы, авторские приемы (антономазия, игра слов и др.), экспрессивно-стилистические средства.

3. Средствами метаязыка мемуарной прозы Т. Манна являются цитатная речь, прием комментирования, употребление литературоведческих терминов (профессионализмов), использование иноязычных вкраплений, аллюзии, авторские неологизмы и др. лингвостилистические особенности языка писем.

4. Переводчику, выступающему в качестве посредника между двумя языками и культурами, необходимо учитывать национально-специфические различия контактирующих культур (реалии, безэквивалентную лексику) для достижения удачного протекания процесса межкультурной коммуникации.

5. Текст мемуарной прозы Т. Манна вследствие скрытой, имплицитной информации представляет определенные трудности при переводе. Адаптация языковых параметров мемуарной прозы осуществляется с учетом следующих лингвистических и экстралингвистических факторов: смысловая адекватность параметров языковой личности автора (языковые единиц мемуарной прозы) — учет вертикального контекста (лингвокультурные лакуны) — использование приемов перевода (замена, опущение, перестановка и пр.).

Апробация результатов исследования. Некоторые положения данной работы отражены в ряде публикаций автора (см.). Часть тезисов, вошедших в нашу работу, была заявлена на научно-практических и научно-методических конференциях.

Структура работы и объем диссертации. Основной текст диссертации включает в себя введение, три главы, заключение и библиографический список.

ВЫВОДЫ

Таким образом, преобразование текста ИЯ на ПЯ происходит при взаимодействии лингвистических и экстралингвистических причин. В про

134 цессе перевода надо учитывать ряд дополнительных факторов связанных с культурно-историческими, этническими, социальными, политическими и др. особенностями людей, говорящими на ПЯ.

Лингвокультурные лакуны являются теми языковыми явлениями, которые являются носителем скрытой информации, в связи с чем перевод из представляет определенную трудность для перевода. В силу особенностей языка и вертикального контекста (использование собственных и нарицательных имен, безэквивалентной лексики или культурных лакун в авторском тексте) читателю (переводчику) приходится расшифровывать то, что очевидно носителю ИЯ.

Проблема адекватного перевода, т. е. перевода с сохранением исходного смысла сообщения, остается по-прежнему остро. Некоторые приемы и способы достижения смысловой адекватности при переводе включают в себя учет вышеуказанных явлений, а также технические операции с текстом, среди которых уже опробованные в переводческой практике транслитерация, замены, опущение, перестановка и пр.

Итак, для переводчика-практика важно уметь проникнуть в смысловое содержание этой единицы, уяснить мысль автора и точно выразить ее на другом языке. Для того, чтобы заново, средствами другого языка, создать художественное содержание, представляющее собой сложную целостность смысловых и формальных, внутренних и внешних экстралингвистических и лингвистических компонентов, необходимо, разобраться в структуре этой целостности, подвергнуть ее многостороннему анализу, который неизбежно предшествует художественному синтезу, т. е. созданию произведения переводного. Такой анализ нередко осложнен рядом привходящих факторов: исторической дистанцией, специфической выразительностью национальных реалий, наличием в тексте оригинала особых, читателю подлинника без дополнительного комментария понятых литературных аллюзий и т. п.

Адекватный перевод достигается при гармонично сбалансированном соотношении в переводчике настроя на постижение авторского замысла и его исполнения, изучение особенностей переводимого текста и способности творчески отразить текст оригинала.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное нами исследование показало, что проблемы языковой деятельности, в частности, процесса перевода все еще остаются актуальными в настоящее время.

В заключение можно также отметить, что вопросы перевода такой жанрово-стилевой разновидности, как мемуарная проза Т. Манна, ранее не рассматривалась и вследствие этого представляет особую актуальность как для теории перевода, так и для глобальной проблемы современной лингвистики — языковой личности. Изучение специфики языковой личности автора требует обращения к различным речевым жанрам, которые тесно связаны с определенными сферами речевой деятельности.

Перевод мемуарной прозы входит в сферу интересов когнитивной лингвистики, поскольку в процессе перевода включаются «ментальные» основы понимания и продуцирования речи с точки зрения того, как структуры языкового знания репрезентируются и участвуют в переработке информации.

Каждому писателю свойственен свой когнитивный стиль. В широком смысле, когнитивный стиль можно определить как предпочитаемый подход к решению проблем, характеризующий поведение индивида относительно целого ряда ситуаций и содержательных областей, но вне зависимости от интеллектуального уровня индивида, его «компетенции».

Восприятие творчества писателя в контексте создавшей его эпохи представляет собой очень важную социолингвистическую и культурно-антропологическую проблему. Понять такие произведения можно только при условии, если оказывается доступной вся совокупность, вся система моральных, этических и эстетических ценностей, характеризующая период их создания, период, нашедший в этих произведениях такое полное отражение.

Следует особо отметить, что роль мемуарной литературы, всякого рода записок, дневников, писем является исключительно важной для понимания

137 произведений художественной литературы, относящейся к определенным периодам. Такие источники формируют фон, на котором изображаемые в том или ином произведении события приобретают особую яркость, выразительность, усиливают эффект соучастия читателя в происходящем.

Изучение перевода мемуарной прозы должно опираться на предварительное исследование переводчиком текста, т. е. его стилистических, содержательных, идейных, семантических и др.особенностей. Такой подход к переводимому тексту позволяет выяснить, какие изменения необходимо провести в процессе перевода, что стоит за переводимым текстом (личность автора, ситуация, эпоха, в которой он жил и творил).

Вследствие этого при переводе необходимо учитывать вертикальный контекст, который дает нам представление о том, как и почему тот, или иной писатель предполагает у своих читателей способность воспринимать историко-филологическую «информацию», объективно заложенную в созданном им литературном произведении.

Эти экстралингвистические факторы особенно важны для перевода мемуарной прозы, поскольку объектом перевода в данном случае служат различные письма, эссе, дневниковые записи, литературоведческие статьи писателя.

Текст мемуарной прозы достаточно труден для перевода, поскольку помимо общетекстовых категорий он характеризуется наличием скрытой, имплицитной информации, которая является причиной его поливариантности при переводе.

Текст мемуарной прозы достаточно труден для перевода, поскольку помимо общетекстовых категорий он характеризуется наличием скрытой, имплицитной информации, которая является причиной его поливариантности при переводе.

При переводе писем Т. Манна необходимо обращать внимание на следующие языковые явления, которые несут основную имплицитную нагрузку:

— фразеологический и паремиологический фонд, эпитеты, метафоры, слова с переносным значением, многозначные слова и пр.)

— особая жанрово-стилевая разновидность писем Т. Манна

— универсальные смыслы, которые выражены в вертикальном историческом и лингвокультурном контексте, экстралингвистическая информация).

Таким образом, сделанные наблюдения приводят к выводу, что трудность восприятия текста заключается в первую очередь в правильном понимании всего комплекса социальных, моральных, эстетических и других черт эпохи, причем того, как они отражены не только в произведениях данного автора, его современников, писателей, обращающихся к одному и тому же историческому периоду, но и в произведениях, написанных с промежутком в несколько десятков лет.

Особенности языка мемуарной прозы можно считать параметрами языковой личности писателяк ним относятся следующие: тропы, символы, фразеологический фонд языка, нестандартное употребление стандартных языковых единиц (окказионализмы, видоизмененные формы слов и т. д.), игра слов, полисемия.

Переводчик, выступая в качестве посредника между двумя языками и культурами, должен найти способы преодоления барьеров, создаваемых национально-специфическими различиями контактирующих культур, поскольку основные усилия переводчика направлены на благоприятное протекание процесса межкультурной коммуникации.

Переводчик должен стремиться как можно точнее передать особенности оригинала в переводе, поэтому основной проблемой переводного текста является проблема адекватности.

Способами достижения смысловой адекватности при переводе мемуарной прозы Т. Манна являются: учет лингвистических и экстралингвистических факторов, параметров языковой личности автора: языковые единицы

139 мемуарной прозыучет вертикального контекста (лингвокультурные лакуны) — собственно приемы перевода (замена, опущение, перестановка и пр.).

Полученные конкретно-практические результаты проведенного в работе исследования адаптации мемуарной прозы Т. Манна при переводе могут быть использованы как в преподавании переводческих дисциплин в вузах, так и в работе профессиональных переводчиков для увеличения их творческого потенциала. Кроме того, наши выводы могут лечь в основу возможных спецкурсов, спецсеминаров, пособий по теории перевода и анализу художественного текста.

Необходимо признать, что актуальность в нашем исследовании проблемы полностью не исчерпана. Полученные результаты работы и сделанные на ее основе выводы нуждаются в дальнейшей проверке и уточнении.

Перспективой нашего исследования представляют широкий круг проблем и объектов. Так, углубление в исследование языковой личности Т. Манна потребует обращения к анализу не только мемуарной прозы писателя, но и анализу его художественных текстов. Возможно, будущей целью станет разработка и создание словаря слов-концептов в творчестве писателя и т. д. При этом будет необходимо синтезировать знания не только лингвистики и литературоведения, но и других смежных наук (психолингвистики, социолингвистики и пр.).