Другие работы
Взаимопонимание предполагает заинтересованное и доброжелательное стремление увидеть ошибки друг друга и исправить их в связи с желанием добиться общего успеха в совместной работе. Взаимопонимание между членами коллектива, педагогами и учащимися формируется и проявляется в процессе повседневного общения, в каждодневных делах и заботах, на уроке и вне его. При этом существенное значение имеет…
Реферат Современное общество характеризуется ростом самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. В современном образовании (в дошкольных учреждениях) выделяются задачи, ориентированные на духовную жизнь общества: формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений…
Реферат Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. / Т. С. Комарова, Н. П. Сакулина, Н. Б. Халезова и др. — М.: Просвещение, 1991. — 256 с. Михайленко Н., Короткова Н. Дошкольное образование: ориентиры и требования к обновлению содержания. // Дошкольное воспитание. — 1992. — № 5 — 6. Галанов А. С., Корнилова С. Н., Куликова С. Л. Занятия с дошкольниками по изобразительному…
Реферат Решение проблемы девиантного поведения подростков, эффективной организации их воспитательного процесса зависит от уровня мотивационной и технологической подготовленности педагогов, психологов, социальных работников к позитивному взаимодействию с такой категорией учащихся. Данное взаимодействие строится на подлинно гуманистическом подходе, основанном на вере в возможность самоактуализации личности…
Диссертация Второй тип упражнений — это запоминание всевозможных таблиц. Например, покажите таблицу 3×4 или 5×6 клеточек, где записаны либо цифры, либо буквы. После этого закройте таблицу листом бумаги, а ребенок должен воспроизвести ее. Возможен более легкий вариант — в таблице нарисованы разноцветные цветочки (машинки, кораблики). Закройте лист и спросите, какого цвета, в какой клеточке был предмет. Можно…
Реферат При определении исходных положений изучения воспитанности учащихся мы исходим из целостности учебно-воспитательного процесса, где воспитание, обучение и развитие учащегося осуществляется в единой педагогической личностно-ориентированной системе, в основу которой положен приоритет воспитания личности. При этом под воспитанием мы понимаем организацию процесса развития личности. Критерием оценки…
Реферат Сформированные признаки гражданского воспитания у детей младшего школьного проявляются: в потребности в активном участии в торжественных мероприятиях; в стремлении к выходу из личностного безразличия, апатии, по отношению к ближайшему окружению в макрои микромире, обусловленных социально-экономической нестабильностью; в осознании личностной ответственности перед детским и взрослым коллективом…
Реферат Как отмечает профессор В. В. Сафонова, 90-е годы XX столетия радикально изменили социокультурный контекст изучения языков межкультурного общения в России и других европейских странах, что не могло не привести к появлению новых потребностей в соизучении языков и культур. Мысль о необходимости культуроведческого образования средствами иностранного языка постепенно начинает приобретать аксиоматичное…
Реферат Полученные данные проведения тестов с картинками выявили, что наибольшую трудность для детей представляет выбор картинок, названия которых начинаются со звуков, наиболее часто смешиваемых с заданным. Правильно это задание смогли выполнить только 5 человек из 15 исследуемых детей, что свидетельствует об определенной трудности при выполнении данного задания, поэтому, как нам кажется, возможно при…
Дипломная Шульга А. В. Роль детской книги в речевом развитии дошкольника // В сборнике: Современные тенденции в науке и образовании Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: В 6 частях. ООО «Ар-Консалт». Москва, 2014. С. 101−103. Карикова Ю. И. Особенности работы по речевому развитию дошкольников в условиях введения ФГОС ДО // В сборнике: Актуальные вопросы…
Реферат Так, Г. И. Щукина, выделяет репродуктивно-подражательную, поисково-исполнительскую и творческую активность, тем самым предлагая методическое основание для активизации познавательной деятельности учащихся. Здесь разделение уровней познавательной активности соответствует одной из классификаций методов обучения: в первом уровне идет речь о репродуктивно-подражательной активности, где собственная…
Реферат Осуществлять математическое развитие необходимо на занятиях и закреплять в разных видах детской деятельности. Эффективным дидактическим средством в усвоении основ математики, в развитии речи и в общем развитии детей являются основные формы детского фольклора, т.к. они помогают детям в изучении учебного материала, добиваться успехов в усвоении материала, с интересом решать задачи и примеры…
Реферат Приемной семьей признается опека или попечительство над ребенком (детьми) на основании договора о приемной семье, заключенного органом опеки и попечительства и приемными родителями (приемным родителем), на срок, указанный в договоре. Опекун или попечитель назначается по их заявлению в письменной форме органом опеки и попечительства по месту жительства лица, нуждающегося в установлении над ним…
Реферат В процессе формирования навыка приема пищи можно использовать игру «Напоим наших гостей вкусным чаем». Цель игры: знакомить с названиями предметов чайного сервиза, закрепить у детей правила поведения за столом. Оборудование: кукла, чайный сервиз (блюдца, чашки, заварочный чайник, сахарница, десертные тарелки, вазочка для печенья), чайные ложки. Ход игры: Воспитатель обращается к детям: «Ребята…
Реферат В педагогической литературе различают понятия «внутренней» и «внешней» дифференциаций. Под внутренней дифференциацией понимается такая организация учебного процесса, при которой индивидуальные особенности учащихся учитываются в условиях организации учебной деятельности на уроке в своем классе. В этом случае понятие дифференциации обучения сходно с понятием индивидуализации обучения. При внешней…
Реферат