Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Представление об «успешной карьере» как фактор профессионального самоопределения подростков

КонтрольнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Этапы выбора профессии у подростков. Список литературы. Профессиональное самоопределение подростков. Кризисы профессионального становления. Психологические особенности подросткового возраста. Представление об «успешной карьере» у подростков. Заключение. Стадии профессионального становления. Введение. Сущность профессионального самоопределения. Читать ещё >

Представление об «успешной карьере» как фактор профессионального самоопределения подростков (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Психологические особенности подросткового возраста
  • Сущность профессионального самоопределения
  • Профессиональное самоопределение подростков
  • Представление об «успешной карьере» у подростков
  • Стадии профессионального становления
  • Кризисы профессионального становления
  • Этапы выбора профессии у подростков
  • Заключение
  • Список литературы

Выбор профессии — сложный и ответственный шаг в жизни человека каждого, от которого во многом зависит его судьба будущая. Правильно выбрать профессию — значит найти место свое в жизни; поспешность, легкомысленность могут расстроить устремления жизненные. Необходимость про ориентационных услуг появилась в обществе довольно давно. Не так давно исполнилось ровно 100 лет с тех пор, когда в Страсбурге во Франции открылся кабинет первый профориентации. Всем хорошо известно, что к началу 20-го столетия в связи с ростом бурным производства промышленного в ряде стран многие люди стали мигрировать в города в поисках работы. Перед числом значительным людей встала проблема реальная свободы выбора. Именно тогда стали востребованы специалисты, людям помогающие выбрать профессию. Проблема свободы выбора и сегодня делает про ориентационную работу необходимой и востребованной на рынке услуг.

Проблема самоопределения профессионального выступает центральной для многих отечественных и зарубежных исследователей Самоопределение рассматривается в аспектах разных как процесс многоступенчатый, серия задач, которые общество ставит перед формирующейся личностью и которые эта личность должна последовательно разрешить в течение периода определенного времени, как процесс принятия поэтапного решений, благодаря которым индивид формирует баланс между своими предпочтениями, склонностями и потребностями существующей системы разделения общего труда, как процесс формирования стиля индивидуального жизни, частью которого является деятельность профессиональная, в аспекте само регуляции активности произвольной. Авторы рассматривают особенности профессий в рамках этимологизации человектехника, человек — природа, человек — системы знаковые и т д, исследуют соответствие качеств личностных типу профессии, проблему мотивации выборов, этапы профессионального само построения и т. д. [1]

Показать весь текст

Список литературы

  1. Р. Я концепция и Я — образы // Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. Самара 2003.
  2. Т.М. Проблема и психотехника самоопределения личности // Вопросы психологии 2002 № 2 с. 28 39
  3. П.Я. О предмете психологии // Вопросы психологии. 2002. № 5. с.4−13.
  4. А. Выбираем профессию. Советы практического психолога. -СПб., 2005., с. 41.
  5. О.П. Профессия в контексте истории ценностей. / Сектор этики Института философии РАН //Этическая мысль. Вып. 4. — М.: ИФ РАН. 2003.
  6. Н.В. Интересы современной молодежи как фактор самоопределения личности //"Психология образования: проблемы и перспективы" (Москва, 16−18 декабря 2004 г.): Материалы Первой международной научно -практической конференции. М.: 2004. — С. 335
  7. Конопкин О. А, Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития // Вопросы психологии 2004 № 2 с. 128−135
  8. Кун М., Макпартленд Т. Кто Я? // Психология самосознания. Хрестоматия. / Под ред. Д. Я. Райгородского. Самара: Изд. дом «БАХРАХ-М», 2003. с. 462.
  9. B.C. Исследование мотивации профессионального развития // Вопросы психологии № 5 2004 с. 25 32
  10. В. И. Аронова Е.А. Самосознание и саморегуляция поведения. -М.: Издат «Институт психологии РАН», 2007. 231 с.
  11. Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: Учебно методическое пособие. — 2-е изд., стер. — М., 2003.
  12. Н.Р. Взаимосвязь профессионального и личностного самоопределения. М., 2001., с. 71.
Заполнить форму текущей работой