Эффективность применения прыжковых упражнений со школьниками на уроках физической культуры в IV-V классах
Диссертация
Разработана методика проведения предмета «Физическая культура», основанная с учетом требований Государственных образовательных стандартов по физической культуре, с преимущественным использованием уступающе-преодолевающих упражнений. Предложено следующее распределение учебного материала: легкая атлетика — 10% времени, прыжковые упражнения — 20%, гимнастика — 15%, подвижные и спортивные игры — 18… Читать ещё >
Список литературы
- Азарова И.В. Темпы прироста скоростно-силовых качеств у детей младшего и среднего школьного возраста в связи с критическими периодами развития двигательной функции: Автореф. дисс.. канд. пед. наук. Омск., 1983. — 22 с.
- Аиед Берхаием. Анатомо-биомеханические предпосылки организации двигательных действий в скоростно-силовых видах легкой атлетики: Автореф. дисс.. д-р пед. наук. М., 1996. — 45 с.
- Алабин В. Г. 2000 упражнений для легкоатлетов. Харьков.: Основа 1994.-120 с.
- Ахметов С. М. Методика физической подготовки школьников 10−11 лет в зависимости от уровня их физического развития. :Автореф. дис. .канд. пед. наук. Краснодар., 1996. — 32 с.
- Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. М.: Просвещение, 1990. — 287 с.
- Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. М.: Просвещение, 1982. -365 с.
- Бальсевич В. К., Запорожанов В. А. Физическая активность человека . -Киев.: Здоровья, 1987. 324 с.
- Бальсевич В.К. Проблемы совершенствования процесса физического воспитания младших школьников // Сов. Педагогика. 1983. — № 8. -С. 18−21.
- П.Белкин A.A. Идеомоторная подготовка в спорте. М.: ФиС, 1983. — 127 с.
- Берштейн Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М.: Фис, 1991 — 288 е.
- Бецки Ш. Детско-юношеский спорт в США // Спорт за рубежом. -1986.-№ 1.-С. 56.
- Боген М. М. Обучение двигательным действиям. М. ФиС, 1985.- 192 с.
- Бойко В. В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: ФиС, 1987. — 144 с.
- Бондаревский Е. Я., Кадетова А. В. О школьных программах по физической культуре // Физическая культура в школе. -1987.-№ 4. -С. 32.
- Брязгунов И. П. Беседы о здоровье школьников. М.: Просвещение, 1992.-95 с.
- Брянчина Е.В. Давайте попрыгаем // Теория и практика физ. культуры. 1995.-№ 10.-С. 29.
- Брянчина Е.В. Прыжковые упражнения на мягкой опоре как одно из средств снижения ударной нагрузки на стопу и общего укрепления организма // Теория и практика физ. культуры. 1996. — № 2. — С. 4344.
- Брянчина Е.В. Своды стопы и их укрепление прыжковыми упражнениями в младшем возрасте: Автореф. дисс.. канд. пед. наук. -М., 1997.-22 с.
- Быков B.C. Обоснование структуры специальной физической подготовки прыгунов в высоту с разбега на предсоревновательном этапе: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Л., 1986. — 24 с.
- Вайнбаум Я. С. Гигиена физического воспитания. М.: Просвещение, 1986.- 176 с.
- Васильев В.П. Контрольные упражнения и измерительные приспособления для определения гибкости // Теория и практика физической культуры. 1958. — Вып. 10. — С. 782−784.
- Ведринцев А. В. Методика обучения прыжковым упражнениям учащихся 7−10 лет на основе анализа структуры движений: (На примере прыжков в длину и высоту с разбега): Дис. .канд. пед. наук. -М&bdquo- 1992.-206 с.
- Велитченко В.К. Проблемы физического воспитания подрастающего поколения // Теория и практика физической культуры. 1984. — № 4. -С. 30−31.
- Верхошанский Ю. В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.. ФиС, 1985. — 176 с.
- Виленский М. Я., Литвинов Е. Н., Туркунов Б. И. Базируясь на одном виде спорта. // Физическая культура в школе. 1993. -К" 2.-С. 13−17.
- Власов В.Н., Филин В. П. Исследование методики воспитания быстроты у школьников // Теория и практика физической культуры. 1975. — № 10.-С. 48−51.
- Волков В. М., Филин В. П Спортивный отбор. М.: ФиС, 1983.-176 с.
- Волков Л. В. Система управления развитием физических способностей детей школьного возраста в процессе занятий физической культурой и спортом: Автореф. дис. .д-р пед. наук. Киев., 1988. — 38 с.
- Волков Н.И. Биохимические факторы спортивной работоспособности // Биохимия. М.: Физкультура и спорт, 1986. — С. 320 — 330.
- Гавриков А.Ю., Суснин Ю. М. Роль двигательной активности в регулировании массы тела (по материалам зарубежной печати) //Теория и практика физической культуры. 1986. — № 6. — С. 51−53.
- Гаджиев С.А. Динамика физического развития и двигательной подготовленности студенток педагогического института //Дифференцированный подход в физическом воспитании студентов педагогических институтов: Межвуз. сб. науч. тр. Л., 1986. — С. 3237.
- Гальперин С. И. Физиологические аспекты спортивного обучения детей и подростков // Теория и практика физической культуры. 1973. — № 12 .-С. 39−43.
- Гейнц К. А. Разработка вариативной части содержания физического воспитания учащихся I IX общеобразовательных школ Казахстана. Автореф. дис. .канд. пед. наук. — М., 1995. — 22 с.
- ЗЕ.Геселевич В. А. Медицинский справочник тренера. М.: ФиС, 1981.-271 с.
- Годик A.M., Бальсевич В. К. Тимошкин В.Н. Система общеевропейских тестов для оценки физического состояния человека //Теория и практика физической культуры. 1994. -№ 5−6. — С. 24 — 32.
- Годик М.А. Спортивная метрология. -М.: ФиС, 1988. 271 с.
- Гойхман П. Н., Трофимов О. Н. Легкая атлетика в школе. М.: ФиС, 1980.-119 с.
- Голощапов Б. Г., Прокудин Б. Ф. Оптимизация нагрузок при непрерывном беге на этапе предварительной спортивной подготовки младших школьников // Теория и практика физической культуры. -1982. -№ 7. -С. 28−29.
- Гольдин А. Через игры к легкой атлетике. Талин.: Высшая школа, 1983. -78 с.
- Горащук В. П, Дозирование физических нагрузок при развитии основных двигательных качеств у школьников 6−7 лет: Дис.. канд. пед. наук. М., 1985. — 144 с.
- Грозин Е. А. Совершенствование содержания и методики спортивной тренировки в скоростно-силовых ациклических видах спорта со сложной координационной структурой: Автореф. дис. .д-р пед. наук-М" 1981.-51 с.
- Губа В. П., Никитушкин В. Г., Квашук П. В. Индивидуальные особенности юных спортсменов. Смоленск.: ТО- информ, 1997. — 219 с.
- Гужаловский А. А. Проблема «критических» периодов онтогенеза и ее значение для теории и практики физического воспитания: Очерки по теории физической культуры / Сост. и общ. ред. Л. П. Матвеева. М, 1984.-С. 211−224.
- Гужаловский А. А. Проблемы теории спортивного отбора // Теория и практика физической культуры. 1986. — № 8. — С. 24−25.
- Гынку Г. М. Совершенствование технической подготовленности волейболистов путем применения нетрадиционных средств тренировки: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Киев., 1986. -25 с.
- Денискин В.Н., Верхошанский Ю. В., Медведев A.C. Скоростно-силовая подготовка тяжелоатлетов на предсоревновательном этапе // Тяжелая атлетика. 1982. — С. 17−19.
- Донской Д. Д., Зациорский В. М. Биомеханика: Уч-к для ин-ов физ. культ. М.: ФиС, 1979. — 264 с.
- Дурсенев Л.И., Поярков Ю. М., Раевский Л. Г. К К вопросу о силовой подготовке студентов // Проблемы совершенствования физического воспитания и повышения спортивного мастерства студентов. М., 1980.-Ч. I.-C. 73−74.
- Дьяконов В.В. Развитие выносливости, быстроты и силы у школьников и их воспитание на уроках физической культуры в 5 классах: Дис.. канд. пед. наук. М., 1982. — 203 с.
- Евсеев С. Н. Особенности процесса формирования двигательных действий спортсмена с помощью тренажеров // Теория и практика физической культуры. 1987. — № 4. — С. 34−36.
- Жордочко Р. В., Полищук В. Д. Прыжок в высоту. Киев.: Здоровья, 1985. 142 с. 59.3алесский М. 3., Рейзер Л. Ю. Путешествие в страну бега. М.: ФиС, 1986.-95 с.бО.Запорожанов В. А. Контроль в спортивной тренировке. Киев.: Здоровья, 1988. — 158 с.
- Иващенко В. П. Совершенствование методики технико-тактической подготовки юных гандболистов: Автореф. дис.. канд. пед. наук. JI., 1988.-24 с.
- Иващенко Л.Я. Программа оздоровительных занятий для людей с высоким и выше среднего уровнями физического состояния. Киев.: Здоровья, 1987. — 128 с.
- Илларионов В. П. Плоскостопие // Лечебная физкультура, учебник для ИФК / Под общ. ред. проф. С. Н. Попова. М.: ФиС, 1988. — С. 214 -220.
- Ильин Г. И. Методы интенсификации тренировочного процесса прыгунов тройным с разбега: Дис.. канд. пед. наук. М., 1983. — 150 с.
- Карпман В.JI., Белоцерковский З. Б., Гудков И. А. Тестирование в спортивной медицине. М.: ФиС, 1988. -195 с.
- Качаев С. В. Особенности методики развития компонентов скоростно-силовых качеств юных легкоатлетов // Теория и практика физической культуры. 1982 — № 8. — С. 32−34.
- Качашкин Н. В. Физическое воспитание в начальной школе. М.: Просвещение, 1989. — 364 с.
- Келер X. Упражнения на выносливость // Содержание здоровья. М.: ФиС, 1984.-48 с.
- Клименко B.C. Гимнастические упражнения для прыгуна // Теория и практика физической культуры. 1939. — № 3. — С. 26−29.
- Книга тренера по легкой атлетике // Под ред. Л. С. Хоменкова. М.: ФиС, 1989.-436 с.
- Ковальчук Г. И. Методика обучения прыжку на этапе начальной спортивной подготовки: (На прим. прыжка в высоту с разбега): Дис.. канд. пед. наук. Омск., 1987. — 226 с.
- Колодий О. В. и др. Легкая атлетика и методика преподавания. М.: ФиС, 1985.-271 с.
- Комиссарова E.H. Возрастные и адаптивные изменения голеностопного сустава и стопы под влиянием ударно-толчковых нагрузок: Дис.. канд. биол. наук. М., 1989. — 235 с.
- Комплексная программа физического воспитания учащихся I-V классов общеобразовательной школы. М.: Просвещение, 1990. — 28 с.
- Комплексная программа физического воспитания учащихся V-XI классов общеобразовательной школы. М.: Просвещение, 1992. — 48 с.
- Конестяпин В. Г. Соотношение основных компонентов подготовленности в прыжках в высоту у женщин: Дис.. канд. пед. наук. -М., 1985.- 129 с.
- Коробков А. В. О беге почти все. M.: ФиС, 1986. — 64 с.
- Коробков A.B. и др. Методика оценки физической подготовленности спортсмена / Под ред. проф. А. В. Коробкова. М.: ФиС, 1963. — 152 с.
- Котов Б.А. Олимпийский спорт. -М.: Труд, 1917. 109 с.
- Креер В.А., Попов В. Б. Легкоатлетические прыжки. М.: ФиС, 1986. -66 с.
- Кривоносов М. П., Юшкевич Т. П. Методика обучения легкоатлетическим упражнениям. Минск.: Высшая школа, 1986. — 310с.
- Кряж В. М. Методы тестирования физической подготовленности учащихся // Вестник спортивной Беларуси. 1994. — № 1 -5. — С. 42−45.
- Кряк В.Н. Круговая тренировка в физическому воспитании студентов. -Минск.: Высшая школа, 1982. 120 с.
- Кузнецов В. В., Ходжаев Ж. К. Легкая атлетика на уроках физической культуры в общеобразовательной школе. М.: ФиС, 1990. — 129 с.
- Кузнецов С. П., Коряк Ю. А., Кошелева JL Н. Скоростные и скоростно-силовые свойства мышц и их связь со спортивными результатами начинающих легкоатлетов // Теория и практика физической культуры. -1979,-№ 6.-С. 37−38.
- Кузьмак Б.С., Осинцев A.A. Социально-экономические проблемы физической культуры и спорта. М.: ФиС, 1981. — С. 3−8.
- Куц А. С. Таблицы для оценки физического развития быстроты движений у школьников 9−13 лет: Автореф. дис.. канд. пед. наук. -М., 1983.-25 с.
- Лебедева Т. Н. Школа и здоровье учащихся. Минск.: Университэцкае, 1998.-224 с.
- Лебедь М.В. Особенности физической подготовленности школьников, проживающих в зоне промышленного загрязнения: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1998. — 23 с.
- Левыкин Ю.Н. К вопросу о взаимосвязях между координационными способностями и физической работоспособностью // Тез. докл. регион, научно-метод. конф. по проблемам биолого-гигиенического обеспечения и воспитания учащихся. Коломна., 1992. — С. 58.
- Легкая атлетика / Под общ. ред. Н. Г. Озолина, В. И. Воронина, Ю. Н. Примакова. М.: ФиС, 1989. — 672 с.
- Легкая атлетика / Под ред. А. Н. Макарова. М.: Просвещение, 1987.-304 с.
- Любомирский Л.Е. Особенности управления точными двигательными действиями у школьников разного возраста //Физиология человека. М, 1983. — С. 58−65.
- Лях В. И., Мейксон Г. Б., Кофман Л. Б. Концепция физического воспитания и здоровья детей и подростков. М.: ФиС, 1992. — 48 с.
- Макаров А. Н. (ред.) Легкая атлетика. М.: Просвещение, 1990. -205 с.
- Мануйлов С. И. Возрастные особенности проявления и развития быстроты движений у школьников 9−13 лет: Автореф. дис. .канд. пед. наук. -М&bdquo- 1983.-25 с.
- Мартин Э.Э. Возрастное развитие двигательной координации и педагогические особенности ее воспитания у школьников 7−17 лет: (На модели прыжковых упражнений): Дис.. канд. пед. наук. М., 1989. -207 с.
- Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии. М.: ФиС, 1982. — с. 100−104.
- Масальгин H.A., Верхошанский Ю. В., Головина Л. Л. Наралиев A.M. Влияние ударного метода тренировки на электромиографические параметры взрывного усилия // Теория и практика физической культуры. 1987. — № 1. — С. 45−47.
- Матвеев А. П., Мельников С. Б. Методы физического воспитания с основами теории: Учебн. пособие для студентов пед. институтов. -М.: Просвещение, 1991. 192 с.
- Матвеев JI. П. Теория и методика физической культуры: Учебник для ин-тов физ. культуры. М.: ФиС, 1991. — 544 с.
- Матвеев Jl. П. Общая теория спорта. М.: 4-й филиал Воениздата, 1997. — 304 с.
- Мейксон Г. Б. Прыгучесть и возраст. // Физическая культура в школе. 1969. -№Ю. — С. 22.
- Мехнин Ю.В. О выборе методик для развития скоростно-силовых качеств // Теория и практика физической культуры. 1986. — № 8. — С. 25−27.
- Мехоношин С. А. Исследование ударных упражнений в развитии скоростно-силовых качеств школьников 9−11 лет // Педагогические и физиолого-гигиенические основы совершенствования физического воспитания учащихся общеобразовательной школы. -М, 1988.-С. 1112.
- Мехрикадзе В.В. Тренировка спринтера. М.: Физкультура, образование, наука, 1997. — 162 с.
- Михайлов В.В. Путь к физическому совершенству. М.: ФиС, 1989.-95 с.
- Михин Н.В. Развитие силовых качеств школьников 13−14 лет на основе комплексного использования обучающих программ и технических средств: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1986. -22с.
- Мозговая Т.Е. Развитие выносливости девушек 14−17 лет посредством прыжковых упражнений на уроках физической культуры. Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1986. — 22 с.
- Муравов И.В. Возможности организма. М.: Знание, 1988. -323 с.
- Назаров В.П. Координация движений у детей школьного возраста. -М.: ФиС, 1969.-32 с.
- Настольная книга учителя физической культуры / Под ред. Л. Б. Кофмана. М.: ФиС, 1998. — 436 с.
- Никитушкин В.Г., Губа В. П. Методы отбора в игровые виды спорта. М.: ИКА, 1998. — 288 с.
- Обидко В.Э. Систематизация средств прыжковой подготовки на этапах начальной и углубленной специализации в прыжках в длину с разбега: Дис.. канд. пед. наук. -М., 1991. 169 с.
- Озолин Н.Г. Путь к успеху. М.: Фис, 1985. — 111 с.
- Озолин Н.Г. Молодому коллеге. М.: ФиС, 1988. — 288 с.
- Озолин Н.Г., Травин Ю. Г. Педагогические основы методике обучения легкоатлетическим упражнениям: Учебное пособие для студентов М.: РГАФК, 1998. — 80 с.
- Осколкова 3. А. Управление физическим состоянием школьников 12−15 лет в процессе физического воспитания: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Майкоп., 2000. — 22 с.
- Основы управления подготовкой юных спортсменов / Под общ. ред. М. Я. Набатниковой. М.: ФиС, 1982. — 280 с.
- Пахомова Л. Э. Содержание и методика подготовки школьников 711 лет к выполнению требований программы и комплекса ГТО по прыжкам: Автореф. дис. .канд. пед. наук. Л., 1986. — 18 с.
- Пирогова Е.А., Иващенко Л. Я., Странко Н. П. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека. Киев.: Здоровья, 1986.-С. 15−18.
- Погодаев Г. И. Формирование у учащихся при использовании самостоятельно изготовленных тренажеров. Автореф. дис.. канд. пед. наук. -М., 1996.-26 с.
- Подготовка юных легкоатлетов. М.: Терра-Спорт, 2000. — 56 с.
- Попов В.Б. 1001 упражнение для легкоатлетов. М.: Физкультура, образование и наука, 1995. — 56 с.
- Попов В. Б. Система спортивной подготовки высококвалифицированных легкоатлетов прыгунов.: Автореф. дис.. д-р пед. наук. — М., 1989. — 52 с.
- Попов В.Б., Каморова А. Д. Многоборная подготовка юных легкоатлетов. М.: Советский спорт, 1990. — 52 с.
- Прокудин Б.Ф. Методические аспекты оздоровительной направленности физического воспитания школьников // Физическая культура и спорт в оздоровлении и реабилитации населения: Материалы конференции. Малаховка., 1998. — С. 24−26.
- Прокудин Б.Ф. О перспективах развития физической культуры в школе // Актуальные проблемы совершенствования физическоговоспитания учащихся и студентов.: Матер, научно-практической конференции. Коломна, 1990.-С. 10−13.
- Псеунок А. А., Ванюшин Ю. С. Физическое развитие и работоспособность детей, обучающихся с 6-летнего возраста // Растущий организм в условиях мышечной деятельности. Казань., 1990.-С. 110−115.
- Пудов Н. И. Советы бегунам. М.: ФиС, 1983. — 55 с.
- Ратов И. П., Кряжев В. Д. К состоянию проблемы выносливости и перспективы новых подходов к ее решению // Теория и практика физической культуры. 1986. — № 4 — С. 5−9.
- Ратов И.П., Попов Г. И. Управление изменением параметров спортивных движений с использованием упругих репродукторов энергии // Теория и практика физической культуры. 1987. — № 5. — С. 33−35.
- Сальникова Г. П. Физическое развитие школьников. М.: Просвещение, 1968. — 158 с.
- Сбруев Ю.И., Филипенко П. И., Комаров В. А. Воспитание выносливости -фактор укрепления здоровья подрастающего поколения // Проблемы физического воспитания детей и учащейся молодежи: Тез. докл. Томск., 1990. — С.77−79.
- Сериков С.Ф. Комплексное развитие основных двигательных качеств учащихся юношей 9−10 классов с низкой физической подготовленностью: Автореф. дис.. канд. пед. наук. — М., 1983. — 23 с.
- Сидоренко В.И. Совершенствование двигательных навыков скоростно-силового характера у школьников 10 и 14 лет на уроках физической культуры. Дис.. канд. пед. наук. — М., 1980. — 155 с.
- Силин JI. Л. Деформация стоп // Травматология и ортопедия, учебн. лит. для студ. мед. ин-ов / Под общ. ред. Г. С. Юмашева. М.: Медицина, 1990. — С. 559−567.
- Система подготовки спортивных резервов. / Под ред. Никитушкина В. Г. М.: Квант, 1994. — 320 с.
- Соломоник 0.3. Развитие прыгучести у студентов подготовительного отделения вузов средствами ударного метода.: Дис. .канд. пед. наук. -М, 1988. -215 с.
- Спортивная медицина. Учебник для институтов физической культуры / Под общ. ред. B.JI. Карпмана. М.: ФиС, 1987. — 307 с.
- Спортивная физиология: Учебник для институтов физ. культуры / Под ред. ЯМ. Коца. М.: ФиС, 1986. — 240 с.
- Стариковская В.Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей: Нетрадиционная медицина. М.: ФиС, 1994. 46 с.
- Столяк H.H. Формирование основных двигательных навыков у учащихся шести лет на уроках физической культуры: (На примере бега, прыжков, метаний): Дис.. канд. пед. наук. -М., 1989. 169 с.
- Стрижак А.П. Прыжок в высоту. М.: ФиС, 1987. — 80 с.
- Сулимцев Т.Н. Основы методик немедикаментозной реабилитации. Малаховка.: МГАФК, 1994 — 140 с.
- Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. М.: Медицина, 1991. — 272 с.
- Тер-Ованесян A.A., Тер-Ованесян И. А. Обучение в спорте. М.: Советский спорт, 1992.-С. 189.
- Травин Ю.Г., Дьяков В. В. Легкая атлетика: Возрастные особенности развития двигательных качеств, школьников и юных спортсменов. М.: ФиС, 1983. — 54 с.
- Травин Ю.Г., Карманов М. И., Ревякин Ю. Т. и др. Подготовка юношей и юниоров к бегу на выносливость (средние и длинные дистанции). ~М.: ГЦОЛИФК, 1981. 80 с.
- Травин Ю.Г., Мельников ПЛ. Организация и проведение массовых соревнований по ходьбе и бегу. М.: ГЦОЛИФК, 1989, 52 с.
- Тупицын И.О., Русинова С. И. Влияние дозированной физической нагрузки на динамику корреляционных связей детей младшего школьного возраста // Растущий организм в условиях мышечной деятельности. -Казань., 1990. С. 153−158.
- Усманходжаев Т.С. и др. Физическое воспитание учащихся 4−10 классов. Ташкент.: Медицина, 1987. — 543 с.
- Физическая культура: временный государственный образовательный стандарт // Учительская газета. 1993. — 19 октября.
- Физическое воспитание учащихся 1−11 классов с направленным развитием двигательных способностей. // Физическая культура в школе. 1994.-№ 2.-С. 32−35.
- Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Пособие для учителя / Под ред. А. М. Шлемина. М.: Просвещение, 1988. — 144 с.
- Филин В. Г. Теория и методика юношеского спорта: Учебное пособие, M.: ФиС, 1987. — 128 с.
- Филин В. Г., Фомин Н. А. Основы юношеского спорта. М.: ФиС, 1980.-256 с.
- Филин В. П., Семенов В. Г., Алабин В. Г. Современные методы исследования в спорте: Учебное пособие / Под общ. ред. В. П. Филина. Харьков.: Основа, 1994. — 132 с.
- Фомин Н. А., Вавилов Ю. Н. Физиологические основы двигательной активности. М.: ФиС, 1991. — С. 3−16.
- Фомин С. Д. Методика комплексно-целостного развития физических способностей учащихся 4−6 классов на уроках физической культуры: Автореф. дис.. канд. пед. наук. -М., 1987. 22 с.
- Хаджиев П. X. Развитие двигательных качеств учащихся 6−7 классов школ Узбекистана: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1993.-22 с.
- Хан Н. А. Возрастные особенности развития выносливости у школьниц посредством бега различной интенсивности: Автореф. дис.. канд. пед. наук. M., 1987. — 22 с.
- Хоменков Л. С. Книга тренера по легкой атлетике. М.: ФиС, 1987. -397 с.
- Шлемин А. М, Худолей О. Н. Влияние перерыва в повторении на уровень обученности движениям 8−10 летних гимнастов // Теория и практика физической культуры. 1982. — № 3. — С. 31−33.
- Юшкевич Т. П. Оздоровительный бег. Минск.: Полымя, 1985. -111 с.
- Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: Статистика, 1987. — 142 с.
- Ярмолюк В. А. Совершенствование координации движений у девочек-подростков на уроках физической культуры в 6−7 классах: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1989. — 20 с.
- Andelkovie Т. Funkzionalna muzika spoljanji pozitivni stimulans 1 procesu nada. Ergonomija. — 1982. — v.9. — N 3. — p. 65−72.
- Armstrong B. Health and fitness programmes in schools: A physiological relation /Foundation of healt-related fitness in physical education. London, 1987. — p. 245−253.
- Bakiewics A. Sprodki fudiowizualne na lekcjakc kf// Wichowanie fisiczne I higiena szcolna. 1988. — N 4. — p. 133−134.
- Belotti P. A Few aspects of the theory and practices of speed development // new studies in athletics. 1990. — N 2. — p. 21−25.
- Bremer D. Le sport de cjmpretition pour les 5−10 ans // Education physique et sport. 1987. — N 208. — p. 41.
- Brunner J.S. The relevanse of education. London, 1972. 119 p.
- Carre F.A., Corbin C.A., Lindsey R. Fitness for life //Cage publ. Ltd., 1980.-217 p.
- Cerretelli P. Recent progresses in physiology applicant all Aptiva sportive // Scull dell sport/. 1991. — 21 p.
- Corbin C. A., Fox K., Whitehead J. Lifetime fitness I I British J. Phys. Educat. 1985. — v. 4. — P. 44−46.
- Corbin C. A., Lindsey R. Concept of physical fitnesswith laboratories. -C. Brown (Ed.). 1985. — 146 p.
- Developing character and leadership usihg intramural and recreational sport programs // journal of fphyzcal education, recreation and dance. -1987.-V. 58.-N2.-P. 23−52.
- Etnier J. L" Salasar W., Landers D. M., Petruzzello S. J., Han M" Nowell P. The influence of physical Fitness and Exercise Upon Cognitive Functioning: A Meta-Analysis // J. of Sport and Exercise Psychology. -1997.-N 19.-P. 249−277.
- Kidd B" Paucan M. Extension of the elementary fhysical education class througt on intramural programm // J. Phys. Educat. And recreat. -1980.-v. 51.-P. 46−47.
- Murray F. Miychel, Ruth Fairfild Earles. A profile of state requirmens for physical education «The physical educator», 44. Autumn. 1987. -N 3. -P. 337−343.
- Orzechowska A., K. Orzechowski. Kztalyowanie samodzielnosci ukzniow na lecjach kf// Wichowanie fiziczne I zdrowotne. 1989. N 5−6. -S. 170.
- Paar O., B. Glass. Schulsport-unfaelle // Sport im spiegel. 1989. — N 13−14.-S. 3−5.
- Proctor A. F., Webb J. L. Antropometrie training and menstrual differences of three groups of American Collegiate female runners. S. Sports Med. And Phys. Fitness. — 1983. — N 2. — P. 201−209.
- Przeweda R. Przyczyny I sketch niskieg sprawnosci dzieci I mlodziezy // wichqwanie fizycze I higiena szcolna. 1989. — N1. — S. 15−18.
- Pyke J. Australian health and fitness surwey // The ackped national J. -1986.-v. 4.-P. 111−112.
- Sallis J.F., McKenzie T.L. Physical educations role in public health // Research Quarterly for Exercise and Sport. 1991. -N 6. — P. 124−137.
- Selleck R.J. English primary education and the progressives. London, 1986.- 156 p.
- Selleck R.J. The education. London, 1968.- 217 p.
- Slocum D.B., James S.L. Biomechanics of running // J. Amer. Med. Ass. 1968. V. 205. — P. 721−728.
- Szogy a., Bohmer D., Ambras P., Starischka S. Sollwerte zur Beuteilung der Danreistungsfahigkeit von Hochleistungssportlern unter besonderer Berucksichtgung des Korpergewichts und der Sportart bzwdisziplin // Leistungssport. 1981. — N 4. — P. 260−262.
- Walawska-Paprocka M. Co dalej ze szkolnnym // Wichowanie fiziczne I zdrowotne. 1989. — S. 10.
- Wilmor J. Objectives for nation physical fitness and dance. 1982. -120 p.
- Wilmore J.H. Res. Quart, v. 54. — P. 415−425.
- Woodworth R.S. The accuratcy of voluntary movement // Psychol. Monogr., 1989. v. 13.-P. 112−146.
- Woynarowska B. Folozofia zdrowia konica XX wieku a czkolna // Wichowanie fiziczne I zdrowotne. 1989. — N1. — S. 7. mpo2pa, JUMO>iL t09Y7ш